四個意識心得體會教師篇1
通過學習在北京師范大學發表的重要講話“做一名“四有” 的好老師”，使我更加堅定理想信念，堅守道德情操;在今后要不斷扎實學識，以仁愛之心，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為家長和幼兒搞好服務。
嚴格要求，以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。與時俱進地保持和發展黨的先進性。自己今天的思想政治修養與理論修養，對幼兒人生道路的選擇，科學文化素質的提高，起著十分重要的導向作用。這就要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策。
一、提高學習能力，進一步增強自身素質。
在日常工作中要深入學習業務知識，掌握過硬的專業知識。每天工作再忙，也要重視政治學習，一定要把學習的危機感、緊迫感，提高素質作為生存和發展的緊迫任務。把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二、提高工作能力，進一步增強服務本領。
今后工作還要養成習慣于觀察幼兒的主動意識，在觀察到某種現象后，結合理論加以思索、分析、總結，找出隱藏在現象后的實質。這種觀察分析，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解幼兒，為正確地解決處理班里問題、糾正或發揚幼兒的優缺點提供了一把新鑰匙。
三、提高創新能力，進一步增強工作的實效性。
隨著我園的不斷發展，我們工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，
工作任務也將會越來越繁重。要使我園工作再上新臺階，要求我們教師必須提高創新能力。作為一名幼兒教師事事要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對每天的工作。在一線教師中，發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。
四、要提高自律能力，進一步增強教師的形象。
我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒。我要著力規范服務行為，樹立良好的形象，培養高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒。因為愛是教育的靈魂，是教育的天職，有愛才有責任。
總之，要想成為好老師，我不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力以及全部的愛心，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，做教師雖然很辛苦，但我們也很幸福，因為我們是在為祖國、為黨的事業培養接班人，我將從幼兒的成長中得到收獲。
四個意識心得體會教師篇2
在慶祝中國共產黨成立95周年大會上強調：“全黨同志要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。”
忠誠度，詮釋理想信念。“忠誠敦厚，人之根基”，忠誠是對干部最本質的要求。干部要對黨、對國家忠誠，時刻具備“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬闊胸的懷和“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”擔當精神;要對人民忠誠，把“為人民服務”作為做官之道、為人之本，對群眾“不因善小而不為，不因惡小而為之”，保持初心，記住根本，做到為民、利民、惠民、安民、樂民;要對事業忠誠，不論何種崗位、何種工作，只是分工不同，盡到應盡之責，保持一顆忠誠之心，前進的道路才會越走越寬。
執行力，強化責任擔當。“實事求是，力戒空談”，執行力是干部最基本的素質，執行力最直接的體現是實干。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。“正人先正己”，領導干部要嚴格從自身做起，不僅充分履職盡責，而且要率先垂范，特別是急難險重的工作，更要以身作則，努力帶動下屬“向我看齊”;要以實干為導向，消除私心雜念，精心謀事，潛心做事，以“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的謙遜態度，讓實干成為新時期干部最鮮明的品質和最顯著的特征。
精氣神，釋放發展能量。“激情奮斗、無悔人生”，精氣神是干部推動發展、干事創業的源頭活水、不竭動力。“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，也走不出一條新路”，要以創新提振干部的精氣神，時刻保持生存發展的危機感、責任感，用那種闖勁、狠勁，用一股勇氣、銳氣，“大膽試、大膽闖”，敢于“涉險灘”，敢于啃掉推進改革創新過程中的“硬骨頭”。要始終保持“箭在弦上”的緊迫感，憑著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的韌性，以“釘釘子”精神，一聲號令喊到底，一張藍圖干到底，不斷燃燒激情，創造人生的燦爛。
平常心，保持公仆本色。“淡泊明志，寧靜致遠”，平常心是干部保持公仆本色的核心要義。作為干部，不論職位多高、權力多大，一定要保持一顆平常心。干部的平常心是清白心、清正心，能夠守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，“欲望越小，人生越幸福”。干部的平常心是責任心、進取心，守住為官做人的根本，保持積極向上、進取爭先、奮發有為的精神狀態。干部的平常心是民心、愛心，經常走進群眾，查民情、解民憂，“為人臣者，以富樂民為功，以貧苦民為罪”，盡到干部為民應盡之責。干部保持平常心還需安心、靜心，不以物喜，不以己悲，“事能知足心常愜，人到無求品自高”。
獲得感，提升人生價值。“知足天地寬，貪得宇宙隘”，獲得感是干部廉潔奉公、勤政為民的直接體現。干部的獲得感來自群眾，“心中為念農桑苦，耳里如聞饑凍聲”，時刻做到情為民系，權為民用，利為民謀，群眾過得好，干部才最幸福，而不是有權時的“一言九鼎，門庭若市”;無權時“人微言輕，門可羅雀”的虛妄之象。干部的獲得感是精神上的富足，來自堅定的理想信念，在位時“不為官位而爭，不為財色而誘，不為得失而慮，不為生死而憂，不為權勢而懼，不為非分而求”，離任時“清風兩袖朝天去，不帶江南一寸棉”，這樣人生才有價值才更加豐富多彩。
四個意識心得體會教師篇3
昨天，市委中心組(擴大)舉行認真學習黨章增強黨章意識專題報告會。 市委理論中心組成員參加報告會。
報告會上，中央黨校黨建教研部副教授、政治學博士張弛以“遵守黨章，增強黨性修養，做合格黨員”為題，對學習貫徹黨章的背景和意義、學習貫徹黨章的基本要求、當前學習貫徹黨章應著重解決好的問題等內容作了詳細講解，并結合推進黨的執政能力建設和黨的先進性建設等內容作了深入分析。整場報告科學嚴謹、語言生動、觀點新穎、見解獨到，具有很強的理論指導性和現實操作性。 會議要求，要深入全面系統學習黨章，準確領會和掌握黨章的精髓和實質，努力做到真學、真懂、真信、真用，真正把黨章的基本觀點、基本規定、基本要求內化于心，外化于行。
要嚴格遵守和執行黨章規定的各項紀律，認真履行黨員的權利和義務，服從黨的組織和黨的原則，自覺接受黨章黨紀的規范和監督，不斷強化遵守意識，嚴格在黨章允許的范圍內活動，按照黨章和黨內的各項規定對照檢查，做到嚴格依黨章辦事，始終將自己置于黨章的制約和監督之下。以實際行動維護黨的純潔和集中統一。要做踐行黨章遵規守紀的表率，增強對的政治認同、理性認同和情感認同，始終保持政治上的清醒和堅定，自覺同以同志為的黨中央保持高度一致。始終保持共產黨員清正廉潔的政治本色，以實際行動彰顯共產黨員的人格力量，自覺投身營口全面振興的偉大實踐。
市四大班子副秘書長以上領導干部;市法、檢兩長;各縣(市)黨政主要領導、副書記、組織部長、宣傳部長;市直部門、人民團體、中省直單位黨政主要領導;縣級事業單位和重點企業主要負責同志;各縣(市)區委宣傳部理論學習室主任;部分黨校教員和高校教師等參加報告會。
四個意識心得體會教師篇4
波瀾壯闊的治國理政新實踐，孕育著不斷創新發展的新理念。站在實現民族偉大復興中國夢和“兩個百年”奮斗目標的歷史方位，以同志為的黨中央響亮提出“四個意識”，為凝聚全黨統一意志提供了思想武器和行動指南。中央紀委會深入學系列重要講話精神，在學思踐悟中得出的“五條體會”，貫穿強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是以來豐富管黨治黨實踐經驗的科學總結。牢固樹立“四個意識”，深入踐行“五條體會”，對于堅定不移推進全面從嚴治黨，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，具有十分重要的意義。
總結提出“五條體會”，是“四個意識”在全面從嚴治黨領域的重要體現。黨的以來，總攬全局、率先垂范，要求了多少，自己就做到多少，事事想在前、干得實，為全黨樹立了榜樣。黨中央的鮮明立場、堅決態度和強有力措施，特別是系列重要講話，是中央紀委打牢“四個意識”、得出“五條體會”的重要指引和實踐保障。我們看到，“五條體會”中既有對強化黨章意識、堅持德規相依的管黨治黨規律的準確把握，也有對堅持黨的領導、全面從嚴治黨的深刻理解，既有對挺紀在前的管黨治黨理念創新的獨到闡釋，也有對堅持“懲前毖后、治病救人”方針和實踐“四種形態”的權威解讀，還有對正風反腐永遠在路上和厚植黨執政基礎的前景展望。所有這一切，都是對照黨章和系列重要講話“找偏差、喊看齊”的經典范例和必然結果，是“四個意識”在全面從嚴治黨領域的具體表現和生動說明。
深入領會“五條體會”，必須以“四個意識”為標桿和遵循。“四個意識”著眼于堅持黨的領導，向全黨吹響了“向中央看齊”的集結號，是黨員領導干部必須遵記遵行的政治紀律和政治規矩。“五條體會”著眼于解決管黨治黨寬松軟問題，對全面從嚴治黨實踐進行了全面總結和深刻提煉，其根本目的也在于堅持黨的領導。“五條體會”是對黨的優良傳統的最好堅持，是對“四個意識”的最好堅守，有著極其深刻的政治內涵和實質要求。
學習領會“五條體會”，必須結合深入學系列重要講話精神，以“四個意識”為思想武器，牢牢把握“堅持黨的領導”的深刻內涵和具體要求，把系列重要講話精神的過程變成看齊的過程，把學習“五條體會”的過程變成筑牢“四個意識”的過程，在堅定正確方向中強化政治意識，在推進“四個全面”中強化大局意識，在堅持黨的領導中強化核心意識，在狠抓貫徹落實中強化看齊意識。惟其如此，才能做到學深悟透、融會貫通，才能準確把握思想理論脈絡，跟緊管黨治黨節奏。
貫徹落實“五條體會”，必須牢固樹立“四個意識”。“四個意識”是綱，“五條體會”是目，綱舉則目張;“四個意識”是源，“五條體會”是流，源深則流廣。
一、堅持四個自信四個意識兩個維護心得體會（兩篇）
二、增強四個意識堅定四個自信心得體會（五篇）
三、學習四個意識四個自信心得體會（精選五篇）
四、學習增強四個意識的心得體會【匯總】
五、教師黨員四個意識心得體會【優秀】
六、領導干部四個意識心得體會【薦讀】
七、2020年牢固樹立四個意識學習心得體會
八、堅守初心堅定前行增強四個意識專題學習心得體會
九、2020年增強四個意識心得體會精選
十、學習增強四個意識堅決維護和捍衛心得體會范文
面對依然嚴峻復雜的形勢和艱巨繁重的任務，踐行“五條體會”、推進全面從嚴治黨，必須牢固樹立“四個意識”，切實增強黨的意識和黨性觀念，時刻保持冷靜清醒，經常、主動向以同志為的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，以系列重要講話精神為鏡子，以“四個意識”為標桿，以黨章黨規黨紀為尺子，查找差距、發現問題、補齊短板，層層落實主體責任。惟其如此，才能自覺地把一切工作置于黨中央集中統一領導之下，以嚴明的紀律和規矩來“整隊看齊”，為堅決維護中央權威、確保政令暢通提供強有力的紀律保證。
“四個意識”反映的是黨員和黨員領導干部的政治立場和政治方向問題，最終要落到協調推進“四個全面”戰略布局的具體工作中。對廣大紀檢干部來講，干的是執紀“打鐵”的活，擔的是督促“找齊”的責，以監督執紀問責實際行動落實“五條體會”，是人人有責、人人必備的政治擔當。只要我們牢固樹立“四個意識”，切實增強看齊跟上的堅定性、落實度和執行力，就一定能在全面從嚴治黨實踐中交出滿意答卷。
