【篇一】
*印發的《中國共產黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），作為黨員隊伍建設方面的一部主干法規，為*黨員教育管理工作提供了行動指南。作為黨的執政基石，黨員的數量決定了政黨的規模和群眾基礎，黨員的素質影響著黨的執政能力和領導水平。如何把握黨員發展質量，提升黨員整體素質，筑牢黨建基石的“戰斗力”又從何而來，值得引人深思。
從抓牢“政治任務”這一根本，為黨員教育“凝神聚氣”而來。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，把用武裝全黨作為首要的政治任務，引導全體黨員樹立新思想、順應*、展現新作為。作為*弄潮兒，廣大黨員干部更要抓牢這一根本，把好這一方向，激活這一源泉，堅定實現宏偉藍圖的決心，不忘初心、繼續前行，讓這一根本政治任務為黨員教育事業強基固本，把*一以貫之推向前進。
從聚焦“黨內生活”這一關鍵，為黨員教育“蓄能攢勁”而來。“矩不正，不可為方；規不正，不可為圓”，《條例》的出臺再次強調了黨員教育管理、黨內政治生活規范化建設的重要性。嚴肅黨內政治生活，用好黨的組織生活這一經常性手段，把“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度貫穿始終，作為加強黨員黨性修養、增強黨組織政治功能的有力抓手，通過嚴把黨內政治生活這一關鍵點，為廣大黨員干部補足精神之鈣，擰緊理想信念這個總開關，真正讓黨員“紅臉出汗”“咬耳扯袖”的同時，永葆黨的先進性和純潔性。
從突出“問題整改”這一重點，為黨員教育“助力增效”而來。俗語稱“單絲不成線，獨木不成林”，強調了部分在整體中占據的主導地位。流動黨員作為我國黨員隊伍的重要組成部分，近年來流動黨員參加組織生活難，“隱形黨員”“口袋黨員”等問題格外突出。《條例》從問題整改落實這一重難點出發，壓實基層黨組織的責任，明確流動黨員的分類管理，增強流動黨員的責任感，讓流動黨員積極參與政治學習、組織生活、民主評議，履行黨員義務，行使黨員權利，全面提升流動黨員管理質量，讓流動黨員有組織“落腳點”，找準“回家”的路。
從擰緊“改革創新”這一鏈條，為黨員教育“保駕護航”而來。說“不日新者必日退”，*比以往任何時候都更加需要創新。當前信息時代大環境下，把黨員教育管理與網絡信息化深度融合，是黨建工作改革創新的必然要求。打造黨務、政務、服務有機融合的網絡陣地，開展黨員教育管理業務應用等有效舉措都是以黨員教育信息化發展為立足點，不斷地創新工作思路，改進工作方式，牢牢擰緊黨員教育發展創先爭優的整體鏈條，讓黨員干部從信息化平臺中感受黨建溫度。
【篇二】
養生湯，味美鮮香、滋補養顏、營養價值高，具有強筋健骨之療效，是餐桌上的美味佳肴。黨員隊伍的先進性和純潔性關乎黨事業的興衰成敗，做好黨員教育管理這門功課猶如煲好“養生湯”，彰顯著各級黨委（黨組）的能力和水平。近日，*印發《中國共產黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），《條例》對黨員教育管理的內容、方式、程序等作出規范，為黨的肌體“細胞”充滿生機活力輸送“營養”。
備足“食材”，提升教育管理吸引力。在煲養生湯前，遵循“春養肝、夏養心、秋養肺、冬養腎”原則，依據春夏秋冬時令的不同，選擇某種、幾種食材加工制作，結合實際輔助以姜蔥蒜、食鹽蠔油雞精等調料，養生湯才會“湯汁稠濃、醇香誘人”。《條例》要求運用“三會一課”制度，對黨員進行經常性的教育，開展貼近黨員思想和工作實際的主題黨日。各級黨組織要努力充實豐富的黨史內容來提升吸引力，讓黨員干部享受黨性“盛宴”，接受政治洗禮，始終做到政治絕對可靠、對黨絕對忠誠。要注重理論聯系實際，把黨性教育融入到實際所需中，達到“授有內容、學有所得、拓展升華、思想洗禮”的效果。同時，突出黨員意識、廉潔紀律、理想信仰、專業技能等內容的授課，讓黨性教育成為黨員學習政治理論、了解形勢任務、掌握各方面綜合知識的“大學堂”，黨員同志們真正感受到教育管理的溫度，有效激發自覺主動學、互促提升學的內生動力。
掌握“火候”，注重教育管理針對性。在煲養生湯中，既不能用急火亦不能用武火，需用溫火慢慢熬，方能熬出湯特有的香味。各級黨組織要結合不同黨員特點和實際需求，注重針對性、靈活性，開展組織生活、談心談話、民主評議、學習教育、現場繳納黨費、志愿服務，創新教育管理形式載體，改變填鴨式、滿堂灌的傳統教育模式，要善于運用互聯網新興媒體、黨性教育實踐基地等載體，以互動式教學、結構化討論、現場教學等形式提高黨員教育管理針對性、實效性，讓黨員干部學有所得、學而能用。同時，健全落實教育管理責任制和獎勵機制，把“軟指標”變成“硬杠杠”，把教育管理實效納入實績考評范疇，促使黨員干部由“要我學”向“我要學”轉變，自覺做到不忘初心、牢記使命，砥礪前行。
選好“器皿”，增強教育管理感染力。養生湯煲好后，在具有厚重“泥土”氣息、秉陰陽之性的土質陶器瓦罐中盛放，久煨之下原料鮮味及營養成分充分融解于湯中，散發出清香，讓食之者享受鮮湯美味、滋補身心。《條例》要求從關心和監督上做足黨員教育管理功夫。要增強教育管理的感染力，各級黨組織就要弄清黨員干部知識所需、能力所短、經驗所缺，提升新時期黨員教育管理質量和實效。要以流動黨課、微黨課、視頻黨課、田間地頭講故事等形式，讓黨員教育管理“活”起來。針對不同層次、不同年齡階段的黨員，采取“走出去+引進來+留下來”方式，發揮好各級黨組織主渠道主陣地作用，盛裝出一盤盤豐盛的黨性教育“養生湯”。同時，建立跟蹤性教育管理機制，強化過程性監督和結果性考核，倒逼教育管理出實效。
*，要結合時令季節，煲好黨員教育管理這碗“養生湯”，促使全體黨員當好先鋒，當好模范，當好健康有活力的“細胞”，讓我們黨在“趕考”路上，走在前列、朝氣蓬勃、經得起各種風浪考驗，團結帶領中國人民實現偉大美麗中國夢。
【篇三】
近日，*政治局會議在北京召開，主持會議，審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。這兩個條例的審議通過，為*黨組工作和黨員教育管理工作指出了鮮明的立場和原則，提供了可靠的組織保障，是與時俱進做好黨組和黨員教育管理工作的“寶典”。特別是《中國共產黨黨員教育管理工作條例》的審議通過，是我們著力激發黨組織生機活力，建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出黨員隊伍的根本遵循和原則要求。
我院外科支部積極開展《條例》學習，通過黨課進行集中學習，對《條例》解讀，召開組織生活會：以“學習貫徹條例、堅強戰斗堡壘、服務全面振興”為主題，緊緊圍繞樹牢“四個意識”進行。支部還通過微信群轉發《條例》內容進行學習，制定黨員自主學習計劃，并寫在學習本中，參加《條例》網絡答題，等形式深入學習，下面是學習心得
一是認識好黨員教育管理工作的重要性。指出，加強黨的建設，切實使黨員教育管理嚴起來，提高黨員隊伍素質，關系著黨中央各項決策部署落地落實，關系著全面建成小康社會，關系著中華民族偉大復興中國夢的實現。
二是把握好*黨員教育管理的特點。*黨員管理的歸屬滲透到黨建的方方面面，黨員接受管理的自覺又需要通過教育來加強。目前，可以看到黨員教育管理中存在方方面面的問題，比如，存在黨員教育的針對性與有效性不足、黨員對黨的基本理論學習興奮度不高等問題。只有找準問題，堅持對癥下藥，黨員教育管理才能取得實效。
三是建立好黨員教育管理制度。黨員教育管理是落實黨要管黨、從嚴治黨的一項長期而復雜的系統工程，其規范有序發展必須用制度作保障、以規章作依托。抓緊研究制定黨員教育工作條例及配套規定，不斷提升黨員教育管理科學化、規范化水平。 黨員教育管理工作在推進偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有先導性、戰略性、全局性作用，我們要把黨員教育管理工作放在更加突出的位置，抓實抓好抓出成效，為全面從嚴治黨提供力量支撐
【篇四】
近日，*印發了《中國共產黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。《條例》的制定和實施，對于提高黨員隊伍建設質量，激發黨組織的生機活力，推動全面從嚴治黨向縱深發展，夯實黨長期執政基礎，實現黨偉大執政使命，具有十分重要的意義。學習了《條例》我有以下幾點體會：
一、堅持原則，不忘初心。《條例》的制定是根據《黨章》和有關黨內法規制定的，要求始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、，去落實*黨的建設總要求和*黨的組織路線，要求干部帶頭接受教育，不忘初心，圍繞中心，服務大局，從實際出發加強黨員隊伍的建設。
二、目標明確，任務方式全包括。《條例》用七條內容指出了黨員教育的基本任務，要求黨員在思想上、政治上、行動上要同以*同志的黨中央保持高度一致，培養高尚道德情操，增強法制觀念，踐行全心全意為人民服務根本宗旨，密切聯系群眾，提高黨員的綜合素質和履職能力，增強服務本領。另用八條介紹了黨員教育管理的主要方式，“三會一課”、主題黨日活動、黨費的收繳，這些做為日常；組織生活會、民主評議黨員每年至少可接合開展一次，黨組織負責人應經常同黨員談心談話，有針對性的做好思想工作；引導黨員參加志愿服務，充分發揮先鋒模范作用，能做到：“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。”
三、管理更加規范。《條例》對黨員的黨籍和黨員組織關系及黨員監督和組織處理作了明確的指導，對發現有苗頭性傾向問題的及時談話，抓早抓小；對與合格黨員要求不相符合的行為、情節較輕的情況，及時批評教育幫助其改進提高；對不符合黨員條件的，但本人能夠認識錯誤并愿意接受教育管理并且決心改正的黨員，給予限期改正；對不合格黨員給予除名處理。
（一）.大學生黨員教育管理工作條例心得體會（四篇）
（二）.黨員教育管理工作條例心得體會范文（三篇）
（三）.黨員參觀紅色教育基地心得體會范文（五篇）
（四）.組織黨員開展紅色教育活動方案（精選五篇）
（五）.2021年組織黨員參觀紅色教育基地方案（精選兩篇）
（六）.2021年黨員干部觀看酒駕警示教育心得體會（三篇）
（七）.2021年預備黨員培養教育考察情況表范文（六篇）
（八）.2021年預備黨員教育考察情況自我總結范文
（九）.2021年小學黨員教師意識形態教育心得體會（二篇）
（十）.黨員個人主題教育工作匯報材料簡要（三篇）
四、適應時代，黨員管理信息化。適應時代發展要求，充分運用互聯網技術和信息化手段，改進黨員教育管理工作，推進基層黨建傳統優勢與信息技術深度融合，不斷提高黨員教育管理現代化水平。堅持網上和網下相結合，依托黨員教育管理信息化平臺，開展黨員信息管理、黨組織活動指導管理、流動黨員管理服務、發展黨員管理和黨費管理等業務應用。
