【篇一】

隨著我縣普法教育活動的逐年深入,財政工作人員法律意識明顯增強,縣鄉兩級財政干部依法行政,依法管理,依法理財的自覺性不斷提高,有力地促進了全縣各項財政工作的完成和縣域經濟的快速發展。我作為一名在縣財政機關工作的法規稅政工作者,總結近年來我局開展的“xx”普法工作,聯系自身學法用法實際和財政法規工作實踐,談幾點認識。

一、提高思想認識,增強學法用法的原動力

思想是行動的先導,只有認識上到位,才有行動上的自覺。從我局財政干部學法用法的現狀來看,變“要我學”為“我要學”的自覺性不高,依法理財、依法監督、依法辦事能力不夠強等問題仍然存在。要從提高學法用法重要性認識入手,解決思想上的內動力問題。財政工作人員首先要認識到學法用法是落實執政為民、依法行政的本質要求。從本質上講,依法行政是新時期如何按照黨的根本宗旨,處理好政府與人民群眾、政府管理與市場經濟機制、行政公權與人民大眾私權的關系問題。落實到財政工作中,依法行政的核心就是要依法理財,把法制的理念貫穿于各項財政工作,保證預算程序的合法合規和財政資金使用的規范性、安全性、有效性和公平性。財政人員作為政府機關工作的一員,要真正把執政為民的要求落實到依法理財的具體工作中,首先就必須學法、懂法、守法,強化為國執法、為民執法的責任感和自覺性,在日常財政工作中特別是財政監督工作中堅持依法公正、公開、公平,做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀,最大限度地實現好、維護好廣大群眾的合法權益。其次要引導財政工作人員認識到學法用法是和諧社會的客觀需要。要建設和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。學法用法、依法行政、依法理財是和諧社會和諧財政的應有之義。作為財政人員,只有具備良好的法律素質,才能履行好職責,干好工作。要引導財政人員認識到,學法用法是提升財政機關形象的重要舉措。財政機關直接面對社會和公眾,服務對象是廣大普通百姓,你的一言一行不僅體現個人的綜合素質,還反映了一個部門的整體形象。所以,一定要強化學法用法的緊迫感和責任感,進一步提高工作標準,牢固樹立權力就是責任、執法就是服務的理念,防止和克服由于不懂法、不守法帶來的“越位、錯位、缺位”等行政不作為,以自己的實際行動維護機關的威信,樹立良好的形象。從而為財政管理的科學化奠定牢固的法制基礎。

二、建立學習制度,增強學法用法的約束力

制度帶有根本性、長期性和強制性。近年來,經過財政系統的普法宣傳教育,建立了一些制度,對推動縣級財政法制工作起到了一定的促進作用。如《新錄用財政工作人員法律知識培訓制度》、《縣財政機關學法考試制度》、《縣財政局行政執法責任制》、《執法過錯追究制》等。我們還將學法用法納入年度考核,建立起領導干部和全體人員的學法檔案,把學法作為干部職工培訓的必修課,全程跟蹤考核;每年定期組織檢查考評,及時通報情況。對于這些行之有效的制度,要一以貫之地堅持抓下去。同時還要不斷創新制度,以制度創新推動學法用法落實。結合我局實際,還要進一步完善以下兩項制度。

(一)嚴格考核制度。現在有的單位、部門雖說建立了學法用法考核制度,但執行過程中不夠認真嚴格。為此,一定要針對本單位公務員的實際情況,進一步建立完善考核機制,除上級或主管法制宣傳教育部門統一組織以外,每年至少要組織兩次有關法律法規的知識考試,做到全員參加、全程監控、嚴肅認真,并建立好檔案。

(二)要嚴格獎懲制度。實踐證明,把獎懲機制貫穿學法用法全過程,做到學法用法的優劣與干部職工的獎懲結合起來,與年底考核評優、晉職晉級相掛鉤相結合。落實起來要“頂真”,不搞“下不為例”。如果堅持做到真獎真罰,就一定能收到好的效果;否則,只能是當口號喊、當標簽貼的形式主義東西。因此,獎懲嚴明是促進財政干部學法用法工作不斷深入的有力措施之一。

三、領導狠抓學法,增強學法用法的帶動力

通過這幾年我局學法用法的實踐可以得出這樣一個結論:只要領導重視、帶頭發揮模范作用,學法用法工作就有聲有色、扎實有效,反之就流于形式走過場。所以,局領導干部特別是一把手一定要自覺帶頭學法用法,以實際行動帶動大家營造學法用法的濃厚氛圍。一是要帶頭學。有的領導干部對學法不感興趣,缺乏自覺性、積極性,往往以工作忙、事情多為借口,要么經常不參加法制教育,要么僅僅報個到、登個記,該干什么還是干什么,被動應付;還有的喊起來響當當,做起來靜悄悄,表里不一。因此,領導干部一定要身體力行帶好頭、作好表率。二是要帶頭講。建立落實領導干部講課制度,除上級安排法制講座外,局黨委、中心學習組每年至少要上三次課、講三次法。這樣做既能促使領導干部本身認真學習、專心備課,又能調動大家學法的熱情。三是要帶頭考。領導干部不能只當考官不當學員,要放下架子、一視同仁參加法律知識考試;要克服讓人替考、叫人代筆的弄虛作假行為,要經得起群眾的監督,做自覺學法用法的模范。只有這樣,才會形成全局干部職工學法用法的濃厚氛圍。

四、加強檢查監督,增強學法用法的推動力

再好的計劃、再好的制度,如果缺乏強有力的監督,就可能成為一紙空文,發揮不出真正有效的作用。因此,必須形成上下合力、內外互動的全方位、多層次的監督檢查機制,不斷推動公務員學法用法向高層次發展。首先應發揮好縣財政法規機構的職能作用,年初制訂好全年的全局學法用法工作計劃,并納入局長辦公會討論通過,然后向全體干部職工發布,結合各級法制機構隊伍全年的工作要求,規定每年必學的內容,考試考核時間,嚴格按照制度考核,并對每個職工的學法筆記進行檢查驗收,對局機關所有的執法文書進行檢查驗收,強化檢查監督,在肯定成績的基礎上,找出學法用法執法方面的問題,并跟蹤督促、限期改正。增強學法用法的自覺性、緊迫性和責任感。促進縣級財政機關的學法用法上一個新臺階。

【篇二】

隨著依法治國方略的不斷深化,依法行政成為發展民主政治的客觀要求。公務員是依法行使政府職能,管理社會公共事務的國家機關工作人員,我們能否運用法律手段來開展工作,將直接影響到的順利發展和社會的和諧穩定。因此,新時期要求公務員必須增強自身法制意識,提高依法行政水平,真正實現由管理型向服務型轉變,才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范,做到研究問題先學法,決策問題遵循法,解決問題依據法,言論行動符合法,依法保障經濟社會的健康發展。為推進扶貧人員學法用法工作的深入開展,進一步提高扶貧人員的法律水平,促進“xx”普法規劃的全面實施。現將我在學法用法的體會如下:

一、 積極參加各類法律學習,推進依法行政

從“xx”普法以來,我積極參加各類法律的法律知識培訓,參加培訓了公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓、考試,增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性,提高了依法行政的能力和水平。在工作中,真正做到依法行政。

二、學用結合,提高自身的法律水平

學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執行法律規定,表現在依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“xx”普法和“xx”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動,使我自己認識到法律是管理經濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高,學法用法熱情也越來越高,使我從不主動學法到主動學法,增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。

三、 今后學法用法的努力方向

一是在學法用法中,要積極主動學習各類法律,掌握各類法律知識,在今后的工作中,要有創新學法意識,切實增強學法的實效性,提高學法用法的能力和水平。真正體現依法決策、依法行政、依法辦事,不斷提高依法工作能力和水平。

二是在使用法律過程中,要以用促學,學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點,真正做到學用結合,在“學”上下功夫,在“用”上出效果,模范地樹立憲法和法制觀念,增強法律素養和專業素質,提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路,將法律意識貫穿于今后的扶貧開發工作中,做到依法決策、依法行政、依法辦事,使得廣大人民群眾得到更多實惠。

【篇三】

行政執法是我們計生行政機關最重要的經常性的工作,它關系到日常的活動是否能有秩序的正常運轉,關系到深化改革擴大開放和經濟的發展。因此,行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則,使計生行政執法活動合法、有效、準確、高效、合法。合法要求我們行政機關在行政執法活動中必須注意五個環節。首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關;第二,我們的行政執法行為必須合法,必須嚴格按法律規定辦事,任何人都無凌駕法律之上的特權;第三,行政執法的對象必須符合法律規定;第四,行政執法活動的依據必須合法,所依據的規范性文件不得與國家法律、法規相抵觸,并須事先公布;第五,行政執法的程序必須合法,手續必須完備,不能隨心所欲。

合理。合理性是計生行政執法必不可少的補充。首先,行政執法行為必須統一,在適用法律、法規上人人平等,不能忽松忽嚴,畸輕畸重;第二,自由裁量權的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;第三,行政執法決定必須尊重事實,不能作出無法執行的行政行為;第四,在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志,使多數管理對象能夠接受、理解和支持。

準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確,不能張冠李戴;第二,認定事實必須準確,證據必須確鑿,不能有任何脫節、含糊之處;第三,行政執法文書的敘述必須準確,必須能真實地表述計生行政機關的意圖,要明確易懂,不能產生歧義。

高效。計生行政執法工作有很強的時效性。在加強和完善行政立法,嚴格依法行政的同時,還必須健全以行政執法責任的監督檢查體系。沒有健全的監督檢查制度作保證,行政機關的依法行政則難以實現。行政執法是指行政機關依據法律、法規和規章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象,包括兩個方面:一是行政機關對公民、法人和其他組織;二是行政機關對自身內部。為了確保行政執法行為有準則,好壞有獎懲,在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用,必須落實行政執法責任制。建立起以單位主要負責人的執法責任體系,并把責任層層分解,落實到計生行政機關內部各執法單位各層級和各個執法人員崗位,明確責任范圍、職責、權限、執法目標,制定考核標準和獎懲辦法,將考核的結果與執法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執法監督檢查,是行政機關內部對執法活動的直接監督檢查,是關系行政執法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。

在今后的工作中,我要立足本職工作,想育齡群眾之所想,急育齡群眾所急,不斷學習,不懈追求,發揚“創新、求實、無私、奉獻”的人口計生精神,為全市人口和計劃生育工作的健康發展作出自己應有的貢獻。