有效執行力心得體會一
我根據公司下發的《轉發局〈關于開展*員執行力建設年主題教育活動的通知〉》的通知要求，結合本單位實際，制定了活動推進方案，并采取自學和集中學習相結合的方式，組織了全員進行學習。我通過認真學習了關于加強作風建設的重要論述，學習黨的十七屆六中全會、中紀委十七屆七次全會精神，學習局、公司201X年“三會”精神等文件精神，使自己的思想認識得到了全面提高。同時，對如何提升執行力有了一定的認識和了解。
一、充分認識加強執行力建設的重要性和必要性
什么是執行力？執行力是身體力行的實踐，是如何行動并確保任務高效完成的方法與藝術，是貫徹實施和實際操作的能力，是把目標和決策變成現實的本領。執行力有組織執行力和個人執行力之分。對個人而言，執行力就是個人執行計劃、完成任務的力度與能力；對團隊而言，執行力是指組織整體實施戰略和達成目標的力度與能力。由此可見，執行和執行力之間有著密不可分的關系，執行是一種工作行為、一種具體的實踐活動，而執行力是高效完成一項工作任務的技巧和方法。
近些年，公司的經營規模在不斷擴張，強調了做大而忽視管理基礎工作，過去好的傳統、風尚沒有得到傳承發揚，新的先進的管理辦法、經驗又沒有很好地學習運用，公司許多決策指令、規章制度在項目上得不到有效貫徹落實，尤其是在我們的現場施工生產管理中，體現為現場負責人對標準規范不遵守，對規章不敬畏，違章指揮，野蠻操作，造成安全、質量事故苗頭頻出；現場無人盯、沒人管，以包代管，喪失現場掌控權，造成企業大量效益流失；項目管理“機關化”傾向明顯，抓現場蜻蜓點水，看到問題視而不見，不敢于堅持原則和意見；部分干部作風不實，思想浮躁，瞄著提拔升遷，急功近利，抓管理呈短期化行為。這些現象集中反映出來我們執行力不強，內部管控薄弱。究其根源，在于我們的管理團隊素質不高，能力不強，意愿不足，責任不清，態度不正，獎罰不明。因此，強調提升企業執行力，加強職工隊伍素質建設，加強規章制度的執行和落實，開展“執行力建設年”主題活動，是“抓基層、打基礎、練內功”關鍵所在，是加強企業管理，提升管理質量的當務之急。
二、打造高效領導班子是踐行“執行力建設”理念關鍵所在
我們的項目領導班子是企業管理的具體組織實施者，其角色定位相對公司的決策層來說是執行層，相對基層項目部來說，又是決策層，責任重大，因此，正確認識“執行力建設”，進一步增強責任意識，打造一支敢管、能管、善管的高效領導班子，是提高企業整體執行能力關鍵所在。
作為領導干部，保持企業穩健發展，是組織的信任和委托，是員工群眾的期盼，也是我們應盡的職責和義務，必須以勤勉之心，當作事業、當作自家的事來全身心對待，不能有絲毫的懈怠。加強干部責任心，就要抓工作有思路、處理問題有擔當，少講客觀，多談主觀，守土有責，分管系統的事能管得住、管得好，在具體工作中體現作為和能力。能夠吃透、領會公司的文件精髓和各階段工作重點，對于本項目的短板和不足能找準“癥結”，提出具體解決思路。強化干部責任心，就要摒棄粗放管理思維，重結果，更重過程，更加突出精細化管理，把好項目的前期策劃和過程中的防、冒、漏等關鍵環節，提高系統工作質量，干好現場拓市場，向管理、向過程要效益。強化各級干部責任心，要勤奮求實效，對分管的系統能主動沉下去，不憑老經驗、老辦法辦事，深入開展調查研究，不搞“拍腦袋”決策，不上交矛盾，不攬功推過，能夠調動一幫人的積極性，形成一級抓一級，一級帶一級，一級保一級的工作氛圍，保證一方平安。
三、加強執行力的主要措施
首先，保持領導者自身的先進性。一是堅持執行黨委中心組理論學習制度，進一步完善了黨委中心組學習管理辦法，堅持“每月集中學習一次”制度，較好地解決了工學矛盾，拓展了學習內容，加大了領導干部對企業管理、法律、財務、生產、營銷等方面知識的學習力度，豐富了領導者的理論修養，從而提高他們“五種能力”（提高駕馭全局的能力、提高民主溝通的能力、提高化解矛盾的能力、提高凝聚員工的能力、提高服務基層的能力）。二是以開展“創先爭優”活動“一迎兩爭”主題實踐活動為契機，緊緊抓住加強黨組織和黨員隊伍建設這條主線，堅持"公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰"的活動要求，把爭創 “四好”領導班子和“四強”黨組織、“四優”共產黨員的基本要求變成促進領導干部能力建設的實踐活動，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐化體系，使領導者的自身形象和人格力量得到保證和發揚。
用有效的執行去保證職責的發揮，保證企業發展目標的實現，保證企業持續、穩定、健康的發展。因為企業的規章制度、決策方案，需要我們的中間管理層理解并有效組織基層操作層實施落實。一個企業管理是否規范、指令是否暢通、效果是否明顯，核心在于決策層“做正確事”，關鍵在于管理層“做事正確”，著眼點在于操作層“做好正確事”。因此，強調提升企業執行力，加強職工隊伍素質建設，加強規章制度的執行和落實，重塑“執行就是責任”理念，是“抓基層、打基礎、練內功”關鍵所在。
篇二：有效執行力心得體會
通過執行力的學習，使我認識到：執行力就是按質按量標準和上級要求，不折不扣的完成工作。雖然聽起來很簡單，做起來卻未必簡單。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高工作執行力，必須解決好“執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就執行力的問題談一下個人淺薄的體會。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念。對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，被動應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好，拉里?麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待，你會發現什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。
四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好。只有更好，當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中提高，我將這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一細節，做出優異成績，為單位的建設和社會的發展貢獻力量！
