篇一：大班下學期育兒心得

我們生活的這個世界需要愛心,在園學習和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能好孩子。”作為幼教,教育好孩子是我們的最終目標,要想實現這個目標,就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,幼兒園是一個全新而又陌生的環境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護,希望得到老師的愛。這就需要用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光,也會讓其爭當“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師,最大的過失莫過于對孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的,有了愛心,我們就會在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心,責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發,不斷加強自身幼教專業素質的提高,精心設計好每一個教學活動,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

“教育技巧的全部奧妙,也就在于如何愛護孩子”。給孩子愛心,他就會認可你;給孩子愛心,他就會親近你;給孩子愛心,他就會喜歡你;給孩子愛心,他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心,他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心,讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心,讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

篇二：大班下學期育兒心得

接到季老師的電話，讓我寫一篇育兒心得，和大家一起分享一下我的教育經驗，我真有點受寵若驚。其實，我也只是一名普普通通的媽媽，一名典型的理科生媽媽，憑著自己并不細膩卻又十分真實的內心情感，陪伴著寶寶的健康成長。我也曾經十分困惑，在這里，我只是分享一些我做媽媽這個角色不斷成長后的一些體會。

首先，教育孩子本身就是父母的一種學習過程

從寶寶出生的第一天，也是我們做爸爸媽媽的第一天。現在寶寶幾歲了，我們做爸爸媽媽也就幾歲了。愛孩子是每一個家長的本能，但如何教育孩子我們做父母的也是從零開始，慢慢通過實踐從而自我修正的一個過程。

每個寶寶都是爸爸媽媽愛情的結晶，都是家長的寵兒，因此家長都對寶寶充滿著希望，希望寶寶能實現父輩沒能實現的一些愿望。我也是一樣，原本我對我家寶寶的期望是要有語言天賦，要文采好，唱歌好，將來做個主持人，上臺隨便表演個節目都能技壓群芳……這是我苦戰職場后得出的經驗。于是我把這些都幻想能在我寶寶身上實現。但不知道各位家長有沒有發現過，你對孩子的希望不可能就真的如你所愿。當我發現寶寶的語言能力不強，又不喜歡唱歌也不喜歡跳舞，心里真是十分失落。但只要這時，寶寶叫你一聲：“媽媽……”，你看著寶寶天真無邪的表情，你所有的失落和不快就會煙消云散，這就是親情的魔力。每每在樣的情況下，做媽媽的我就會“長大”一些，也會變得更為“懂事”些。

我也經常會聽到有些家長會抱怨自己的孩子：“你怎么這么笨那，你看看誰什么都會……”其實這樣的話是很傷人的，不僅傷害了孩子內心，也會傷害父母與孩子之間的感情。其實每個孩子都會有自己的缺點，但也會有很多優點。如果你不能發現自己寶寶身上的優點，一味暴露批評他的缺點，這樣不僅否定了你的寶寶，而且也否定了你們自己。因此，要擅于發現寶寶身上的優點，給寶寶一定的信心，也給自己一些信心，大手拉小手，寶寶、媽媽一起共同成長。

其次，要培養好的閱讀習慣，遠離電視、電腦

現在的孩子是幸福的，因為有這么多的動畫片可以看，還有電腦游戲，ipad游戲可以玩。可是現在的孩子似乎也失去了很多，失去了與“繪本”作伴的寶貴時間。我家寶寶從中班開始，每晚睡覺前閱讀繪本，這個習慣已經保持有一年多了，通過大量的親子閱讀，不僅使得寶寶的識字量增加，而且知識量也大了很多。閱讀每本書時，我們都會念作者的國家、出版社等，床旁邊墻壁上的世界地圖和中國地圖為尋找這些國家提供了方便，我們寶寶已經很清晰的了解世界各國的地理位置，以及中國各身份的位置。在此，也向各位家長推薦一個“弗朗西斯讀書俱樂部”，俱樂部里有一千多本適合我們寶寶年齡段的中英文繪本，通過交一定的年費，就可以借閱，每次借八本，我們參加已經有半年多了，每周八本的閱讀量幾乎雷打不動，有興趣的家長可以與我聯系。

再次，養成良好的生活作息和學習習慣

大班的寶寶，馬上要升小學了，與其在外面不停的上各種拼音班、數學班、認字班，我覺得培養與小學接軌的生活和學習習慣更為重要。周一至周五，除放學回家可以看一集動畫片適當休息以外，晚上其余時間都是不看電視和玩游戲的。此外，還要在吃晚飯前完成一頁的寫字練習，從而培養寶寶回家后主動寫作業的習慣。而在晚飯后呢，則是快樂家庭學習的時間，我們一家人其樂融融的跟著寶寶一起向寶寶爸爸學習下象棋，或打打牌，鍛煉思維能力。再小憩片刻后，就是優優的彈琴時間了。彈完后就喝奶洗漱，上床講故事，并且培養早睡早起的習慣。而每天早上起床后，我們還安排了十分鐘的晨讀時間，雖然只有十分鐘，但需要每天的堅持，每天堅持就一定會有收獲。而周六周日則可以放松一些，上午首先要把彈琴和學習做完，而下午就是盡情的玩。我總是安排了很豐富的活動，如好友聚會，如農家樂拔蘿卜，嘉定每個公園輪流約著好友去玩，有時候還會去市區逛逛等等。我們寶寶經常會說這么一句：“先苦后甜，苦都沒那么苦了，反而甜變得更甜了。”

最后，要和寶寶做朋友

每個小家庭里，爸爸媽媽扮演著不同的角色，總有一個人抓學習，一個人搞氣氛，一個人唱紅臉，一個人唱白臉。自問我們家沒有“虎媽”，也沒有“鷹爸”，但有時候我的教育還是比較嚴格的，經常需要孩子的爸爸出面綜合一下。我有時候也會不停的反省自己，希望能和寶寶做朋友，我做的第一件事情就是蹲下，蹲的和寶寶一樣高，然后看看寶寶眼中的世界，每每這個時候，我的心情總是百感交集的。要真正做到和孩子做朋友，真的很難，就猶如讓你一直蹲著看世界一樣。但是我想說：寶貝，媽媽愿意和你做朋友，和你一起成長!也愿意時常“蹲下來”看看你眼中的世界。

篇三：大班下學期育兒心得

我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經說過誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當 好孩子 ， 乖孩子 的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心 愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發，不斷加強自身幼教專業素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護孩子。給孩子愛心，他就會認可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會喜歡你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。