黨員黨代會精神心得體會【1】

我作為一名農(nóng)村基層一線的普通職工，在茂田大酒店4樓參加學(xué)習(xí)貫徹市第三次黨代會精神座談，感到很榮幸，也很感動。在此，我要特別感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和厚愛。

這次會議由汪洋書記主持，出席會議的有市領(lǐng)導(dǎo)范照兵等6人;縣黨政主要負(fù)責(zé)人書記高必金、縣長劉信勇。還有直轄十年建設(shè)功臣7人、優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員代表4人、豐都基層群眾代表2人，共21人;我們豐都5人。整個座談會分為三部分，首先由高書記匯報情況;其次由與會代表發(fā)言;最后由汪洋書記講話。其中汪洋書記的講話對我影響最深刻，啟發(fā)很大。今天，受向書記委托，現(xiàn)我就這次座談會議，談?wù)勎覀�人感想：

一、精辟解讀，領(lǐng)會精神。

汪書記高屋建瓴，以其深透的理解、獨到的領(lǐng)悟和切身的感受，引導(dǎo)全體座談代表深入學(xué)習(xí)了黨代會重要精神。汪書記重點指出：市第三次黨代會報告體現(xiàn)了“28字特點”??總結(jié)成績，凝煉經(jīng)驗，理清思路，提出目標(biāo)，促進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和-諧，抓好黨建;呈現(xiàn)出“八大亮點”： 一是報告以“加快建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市”為主線，更加切實貫徹“314”總體部署;二是報告高度凝練了直轄十年來的基本經(jīng)驗，為今后的工作部署奠定了基礎(chǔ);三是報告響亮提出了構(gòu)建“一圈兩翼”區(qū)域發(fā)展新格局;四是報告科學(xué)確立了率先全面建成小康社會的階段性目標(biāo)，力爭到2012年邁上“三個臺階”、實現(xiàn)“五大突破”;

五是報告務(wù)實創(chuàng)新地提出了全面落實科學(xué)發(fā)展觀的五大戰(zhàn)略，切實把以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求貫穿于實現(xiàn)“加快”和“率先”的全過程;六是報告強(qiáng)調(diào)要推動經(jīng)濟(jì)更好更快地發(fā)展，將胡-總-書-記提出的“加快”和“率先”落實到經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作中;七是報告真切體現(xiàn)了“和-諧在共建中共享，在共享中共建”的理念，切實加快和-諧重慶建設(shè)步伐;八是報告突出強(qiáng)調(diào)了要以黨的建設(shè)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，與時俱進(jìn)地加強(qiáng)黨的建設(shè)。汪書記的剖析精彩、精煉、精辟，令每一位座談代表深受感觸、茅塞頓開，讓我們的思想得到進(jìn)一步的解放。

二、振奮精神，暢談體會。

座談代表一致認(rèn)為，汪洋書記的談話是對過去工作總結(jié)和直轄十年來的經(jīng)驗提煉，為我縣今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ);談話對今后五年勾劃出的宏偉藍(lán)圖高-瞻遠(yuǎn)矚、精細(xì)周密，對我縣工作具有深刻的指導(dǎo)意義。他說，豐都是連接“一圈兩翼”的黃金點，又是涪萬黔區(qū)域中心城市輻射拉動的聚合區(qū)，也是承接“一圈”共振“兩翼”的橋頭堡。為此，豐都縣委、縣政府確定了豐都未來發(fā)展的定位：黃金旅游帶上的明珠、一圈兩翼的連接高地、三峽庫區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，并根據(jù)這一定位，提出了“531”奮斗目標(biāo)。這使我感到欣慰，也讓我看到了豐都發(fā)展的未來。汪書記說，這是他第二次來豐都，發(fā)展情況卻大不一樣，特別是這次來豐都，看到豐都人民上下一心共謀求發(fā)展，讓他很感動。他指出豐都應(yīng)看到自己的優(yōu)勢，其一是地處長江國際黃金旅游帶的地理優(yōu)勢;其二是資源豐厚，很多資源尚未開采，許多景點尚待開發(fā);三是人氣指數(shù)高，全縣人民拎成一股繩，上下一心謀發(fā)展;四是政策好，豐都是國家貧困縣，中央提供了大量的投入和政策支持;五是人力資源豐富，每年轉(zhuǎn)移了大量的農(nóng)村剩余勞動力;望豐都人民能抓住機(jī)遇，發(fā)展才是硬道理。這充分體現(xiàn)了汪書記對我們豐都的關(guān)懷，切實體現(xiàn)了“三個代表”重要思想。大家普遍感覺精神更好，干勁更足，只要我們廣大群眾心往一處想，勁往一處使，這次黨代會繪就的藍(lán)圖就一定可以變成美好的現(xiàn)實，我們一定能夠提前過上幸福的小康生活。

三、前途光明，未來美好。

10年來，豐都縣委、縣政府抓住了三峽移民搬遷機(jī)遇，南遷后的新縣城像一座大花園，街道寬闊，設(shè)施齊全，連醫(yī)院、學(xué)校的條件也發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)模變大了，環(huán)境變美了，醫(yī)療服務(wù)水平進(jìn)一步提高了。汪洋書記談到，他看到豐都的變化，喜上眉梢，樂在心頭。望豐都人民繼續(xù)發(fā)揚艱苦樸素精神、樹立“八榮八恥”榮辱觀念，為加快豐都發(fā)展而努力奮斗;同時，汪書記表示，今后重慶一是將大力改善鄉(xiāng)村醫(yī)療條件，推動農(nóng)村合作醫(yī)療，讓農(nóng)民看得起病，治好病;二是積極化解農(nóng)村教育債務(wù)，加大財政轉(zhuǎn)移支付力度，讓孩子能上學(xué)，上好學(xué);三是將加快農(nóng)村文化陣地建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，改變目前的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，建設(shè)。

最后，汪書記對參加座談會議的各位代表提出了具體要求，望廣大黨員干部，一定要從講政治、顧大局的高度，把人心和力量凝聚到做好自己當(dāng)前的本職工作和幫扶工作;深入開展宣傳、教育活動，把思想統(tǒng)一到市委要求上來，進(jìn)一步樹立危機(jī)感、責(zé)任感、使命感，以正確的態(tài)度、積極的措施去應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。

黨員黨代會精神心得體會【2】

我市召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議，傳達(dá)貫徹省次黨代會精神。這次會議，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民，總結(jié)成績實事求是，分析問題切合實際，判斷形勢深刻透徹，謀劃發(fā)展思路清晰，部署工作措施有力，體現(xiàn)了中央要求，體現(xiàn)了河南實際，體現(xiàn)了全省黨員干部和人民群眾的意愿，是一個主題鮮明、內(nèi)涵豐富的大會，是一個鼓舞人心、催人奮進(jìn)的的大會，是一個務(wù)實發(fā)展、著力為民的大會。

學(xué)習(xí)貫徹省九次黨代會精神，使我認(rèn)識到，要緊密結(jié)合鶴壁教育事業(yè)的發(fā)展實際，找準(zhǔn)定位，立足于做，從現(xiàn)在干的事情抓起，努力為振興鶴壁教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第一，要搶抓機(jī)遇。

機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，等不得、靠不得，唯有積極爭、主動搶，才能有所收獲。作為一個教師，一定要順應(yīng)大勢，樹立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識，認(rèn)識機(jī)遇、找準(zhǔn)機(jī)遇、抓住機(jī)遇、用好機(jī)遇，把機(jī)遇轉(zhuǎn)化為具體措施，轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)工作的現(xiàn)實成效。

第二，要承擔(dān)責(zé)任。

抓機(jī)遇需付出，必須增強(qiáng)責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)。沒有責(zé)任感，再簡單的事情也做不好，送到手的機(jī)遇也會白白丟掉。利用好機(jī)遇，把正在做的事情做好、為鶴壁教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)，我們責(zé)任重大。我們要做到忠誠于鶴壁教育事業(yè)，認(rèn)真履職、盡心盡責(zé)，責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情認(rèn)真做好，這是一名教師應(yīng)有的品格。只有每一名教師都盡職盡責(zé)，我們的教育工作才能真正落到實處。

第三，要務(wù)實求效。

省九次黨代會把務(wù)實發(fā)展作為一個重大課題提了出來，強(qiáng)調(diào)要把務(wù)實發(fā)展作為一種追求、一種品格、一種責(zé)任。注重實際、解放思想、開拓進(jìn)取，不唯書、不唯上，一切從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，把更多心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上;要鍥而不舍、保持韌勁，敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，科學(xué)運作、有效運作，說到做到、說好做好，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和人民檢驗的業(yè)績。要注重實效，我們看工作，不僅看干了多少，更重要的是看有沒有實效，每一位教師都要把眼睛盯在“實效”上、把精力和落腳點放在“實效”上，以強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感，高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動教育教學(xué)工作，務(wù)求取得實實在在的成效。

總之，作為一名教師，我們要充分認(rèn)識重大歷史使命，緊緊抓住重大歷史機(jī)遇，在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揚默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)的精神，為發(fā)展、振興鶴壁教育事業(yè)而貢獻(xiàn)自己的力量。