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暑期“三下鄉”大學生心得體會

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 【2017暑期“三下鄉”大學生心得體會1】

(1)隨著連綿的山峰漸漸隱去,久違的星光越來越亮,第三天的見習宣告落下帷幕。早上,創新們荷著清洗池塘的工具,頂著灼人烈日,不去管腳上的塘泥和魚糞,也不去管腥臭難聞的味道,一遍遍地刷洗池塘。雖然汗水滴在眼鏡片上模糊了視線,卻使未來更加清晰,我大創新既能吃苦耐勞,又能團結合作,所謂魚糞與塘泥齊濺,吃苦共團結一心。

短暫的午休過后,我們開始了調研工作的討論,最終決定了調研的方向,

此刻,藝蕾跟智達等人還在討論調研工作的細節,以便明天的工作順利進行……

仙女湖之濱,乳峰山之浦。靜謐的村落,干凈的魚塘,都有我們忙碌而充實的身影~

(2)從第一天手忙腳亂到最后一天的從容自然,這短短的七天的三下鄉或多或少也影響了成員,相信成員們也有一定的收獲。

這一次的三下鄉并沒有我們想象中的那么容易,臨出發前忽然收到下鄉地的改變讓我們措手不及,找租車信息聯系包車待我們出發時已經是下午五點了,地點的改變也為我們的出行造成一定的困難,提心吊膽地走在那條坑坑洼洼而且四周黑漆漆沒有路燈的單向小路。當到達目的地的那一刻,心里的大石才穩穩地放下。第一天,我們在擠滿三四個人的床上進入夢鄉。

第二天起床后才真真正正地領略到下鄉地的美貌。青山環繞,藍天碧云,看到的是大山才有的那種純粹的美,呼吸到的是干干凈凈的空氣,感受到的是一份與世隔絕的寧靜。

地點的改變也意味著我們原本的調研、宣傳無法再進行,但成員們依舊堅持要開展調研活動,讓三下鄉過得更加有意義,實地考察采訪村民后,成員們根據當地的實際情況確定調研方向,一家一戶地采訪調查,是大家的堅持使得調研這一部分得以進行下去。

而在這里,對于在城市里生活的成員來說,所經歷的所創造的都是許許多多的第一次,第一次刷魚塘,第一次抓鵝,第一次喂魚苗,第一次鋪路,第一次捕魚網。這些第一次所留下的都是獨特的回憶。

刷魚塘,就是意味著要與魚塘里的魚糞青苔蟲子打交道,這是成員們每天都要完成的任務。從最開始的“嫌棄”到最后的嫻熟,成員們在每次的刷魚塘里都在一點一滴地積累著經驗,逐漸掌握刷魚塘的技術要領,從開始的一個下午刷一口大塘到后來的一個上午刷五口魚塘,無疑是在見證著成員們的進步。

相信鋪路是每一位成員人生中第一次做的事吧,鏟石子到斗車,運斗車到路上鋪,看上去挺容易的但其實很需要力氣和默契,男生們都很自覺地負責鏟石子的重擔而女生們則兩兩搭配運斗車。后幾天走過那段我們鋪過的路,成員們滿是自豪感。

捕魚網讓原本連衣服都沒補過的xx與xx學會了如何縫補,喂魚苗讓原本什么都不懂的岑瑤嘉萍鈺婷學會了如何培養魚苗,摘菜讓原本沒怎么在家摘菜的倩瑜學會了如何削絲瓜,抓鵝讓原本沒試過趕鵝的智達和智仁學會了如何趕鵝抓鵝,下塘抓魚讓原本沒試過抓魚的楊熙和金輝學會了如何撒網捕魚。

其實這一次三下鄉里大家開心的不是每天工作的豐富內容,也不是這里環境的優美,而是我們在一起,在一起吃飯,在一起洗衣服,在一起刷魚塘,在一起度過這個夏天里最美好的時光。

【2017暑期“三下鄉”大學生心得體會2】

2017年7月5日,我參加了暑期三下鄉活動,為期十天的三下鄉。雖然,只過了短短的兩天,但讓我感受很多,受益匪淺。這次活動我們在吳川振文鎮石碇村的石碇小學展開。經歷的時間雖然不長,在這兩天中,我們隊34人力量凝聚在一起,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為校園的一員在這個大家庭中,但很多時候都是工作上需要才會在一起,而這次的下鄉,我們34人是一起吃大鍋飯,一起開心,一起流汗。剛剛我們來到上石碇村下鄉的時候,村民們看到我們個個都穿同樣的衣服,對我們抱著好奇的心態,校長和孩子也熱情歡迎我們的到來。

我們從一開始的陌生到后來的熟悉,從一開始對孩子們的恐懼到后來的喜歡,從一開始的自恃到后來的自知。這兩天我們的變化真的很大,可以說,是孩子們改變了我們。讓我們變得成熟,自信。這是我一生中不可多得的財富。

其實,來這之前,我對自己掌握的知識,以及能有趣的講述出來一事很有自信。但是,當你真的站到講臺上時,你會發現紀律不好,一切白搭。你要先鎮住孩子們,才能繼續講課。比如,今天我教的折紙課,一年級的小孩子比較皮,坐不下來。這時,你不能繼續講課,而是應該管一下紀律,不然,這節課的內容再好,也不能上下去。

來到石碇小學的時候,我還發現一個很嚴重的問題,就是我沒孩子緣。很羨慕那些受孩子們歡迎的同學們,我也知道,這時機子的原因。童言無忌,我也終于在孩子們的口中知道自己的缺陷。老實說,剛聽到時我的心很痛,很痛。我一直避開自己的缺陷,強裝的自信被孩子們識破了。當時有埋怨,但后來在其靜下心來想一想,童言無忌,只有孩子們的話語才能讓你知道自己最真實的一面,也只有這樣的話,才能使自己進步。想通了之后,我便開始慢慢地跟他們講自己的病,還順便講講生理方面的知識,讓他們以我為戒,好好照顧自己的身體。就這樣,我敞開心扉和孩子們達成了一片。

這就是我這兩天以來的經歷,兩天雖短暫,但兩天內我的變化真的很大。還有8天,我會繼續利用接下來的每一天,好好的去教導孩子們,和孩子們好好相處,共同進步的。

【2017暑期“三下鄉”大學生心得體會3】

今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持和系黨組織的帶領下,我們“牽手石化儲運,共促科學發展”暑期實踐團隊的活動已經圓滿結束。

三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動。不論是活動的前后,大家都有一顆善良的心,一個良好的心態,一個開心的心情,對突發的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!我們隊員之間保持良好的聯系,外出事先報隊長得到批準。我們每個人都記日記,記錄著當天的生活點滴,每2~3日進行工作小結。

淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時間過得好快,十二天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的十二天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這十二天的暑期實踐經歷,我獲得了很多,有友情,有經驗……在參觀學習過程中遇到了兩位中國石油大學研究生的學長,學長跟我們聊了儲運專業的前景,另外學長建議我們在校大學生要好好珍惜在學校的時間,盡量多去學習。給我印象最深的是他說大三的專業課很重要,除了老師強調的重點知識外,一些細微的知識我們自己也要主動去鉆研,像海洋學院這樣比較年輕的學校,知識系統比起其他老資格的學校的來說還不是很全面,而大學的知識又是最最基礎的,為了把基礎打好,我們更得主動去多學,學精,否則和那些211工程學校的同學競爭起來就相對較弱了。這些話很誠懇,很現實,聯想到自己近兩年來的學習態度,實在難以啟齒,大三,是得踏踏實實地學習專業知識了,不管今后是不是從事這一行,但對于自己多學知識總是有利的。這次的三下鄉活動,不僅僅是個好的學習平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。先感謝一下給我這個機會和一直鼓勵我堅持下去的那些人們!

通過這次三下鄉,在組織活動,到實踐活動這方面講,我還有以下幾點收獲:

一、合理分配

不論是做什么工作,總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多,通過這一次的社會實踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了一名同學在學校,團隊的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二、主動提問

我們學生與社會接觸不多,不好意思主動的去找一個提問,有點害羞。沒有老師在,一切都需要我們自己去考慮,哪怕只是一根鐵絲,一枚釘子,都要我們想到。活動中會有很多問題,或許是個人無法考慮全的,那就需要大家集思廣益,把自己想到的提出來,把自己不懂的提出來,讓大家一起解決。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在一起,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!

五、團隊精神

雖然這次我是一個普通的隊員,但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西,這對我以后的工作有很大的幫助。可能真是應了那句旁觀者清吧,讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領導者的角度,一個隊員的角度,不斷的換位思考,仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。現在的位置雖然各不相同,但有一點相同,即我們一直在為他人服務。因為你我的崗位各不相同,崗位因人而異,所以我們的工作都不一致,所提供的服務就各式各樣!在眼前的這個充滿現實的物質社會,處于不同年齡階段不同層次的你我,每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節的……在前進的路上,我們堅定著信仰、把握住正確的航向,對理論知識相互學習,在社會實踐中公共奮進,通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在,不斷的學習實踐讓我們永遠堅信,人生路上服務他人同樣是服務自我。的確,我們的共同目的都是為人民為國家服務,這也是我們此次下鄉的目的之一。

十二天,如白駒過隙,三下鄉的到來仿佛就在昨天,而離別卻在今日;十二天,雖然時間不長,但離別總是讓人依依不舍;十二天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!雖然本次“三下鄉”活動畫上了圓滿的句號,但“三下鄉”的路還很長,“三下鄉”的工作也將一如既往的開展下去。

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