開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動，是全省審計機關推進全面從嚴治黨、加強自身建設的重要舉措，是經受信任考驗、實現自我提升的有效途徑，是適應新形勢、擔當新任務、提升審計隊伍能力和形象的具體行動。下面是思而學教育網整理的講政治嚴紀律強作風促提升心得體會范文，歡迎參考!
講政治嚴紀律強作風促提升心得體會一
5月18日，河南省鄭州市審計局組織召開全市審計機關“講政治 嚴紀律 強作風 促提升”集中學習教育活動推進會，各縣(市、區)審計局局長、紀檢組長，市審計局各處室負責人、各黨支部書記、各審計組長參加了會議。
河南省鄭州市審計機關開展“講政治 嚴紀律 強作風 促提升”集中學習教育活動，旨在深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和中央、省委、市委關于推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化部署以及省廳在全省審計機關開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動的要求，推進全面從嚴治黨向縱深發展。局黨組出臺了《全市審計機關開展“講政治 嚴紀律 強作風 促提升”集中學習教育活動方案》和《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》，努力實現審計機關黨的建設、業務工作融合抓、雙提升。
局黨組書記、局長馮明杰同志強調：“講政治 嚴紀律 強作風促提升”集中學習教育活動，是省廳緊密聯系全省審計工作實際，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要抓手，是鍛造全省審計“鐵軍”的客觀要求。要與“兩學一做”學習教育有機融合，與文明單位創建密切結合，與審計業務工作緊密對接，整體謀劃、統籌安排、上下聯動、協調推進，做到共促進、同提高，努力營造審計機關風清氣正、團結和諧、干事創業、盡職盡責的良好氛圍，為鄭州加快推進國家中心城市建設提供堅強保障，以優異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開。
講政治嚴紀律強作風促提升心得體會二
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，推進全面從嚴治黨向縱深發展，持續推動全省審計機關“兩學一做”學習教育常態化制度化，落實全省審計工作會議暨審計機關黨風廉政建設工作會議要求，實現審計機關黨的建設、業務工作融合抓、雙提升，廳黨組決定，在全省審計機關開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學系列重要講話精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府、審計署關于全面從嚴治黨和鍛造審計“鐵軍”的要求，立足正面教育、正面引導、自我凈化、自我提升。圍繞講政治這個核心，抓住嚴紀律這個關鍵，扭住強作風這個根本，實現促提升這個目標，著力查找整改自身存在的突出性、苗頭性和傾向性問題，努力打造一支政治強、業務精、作風優、紀律嚴的審計鐵軍，營造審計機關風清氣正、團結和諧、干事創業、盡職盡責的良好氛圍，進一步推動我省審計工作再上新臺階，為決勝全面小康、讓中原更加出彩做出積極貢獻。
二、基本原則
(一)正面引導，重在提升。領導帶頭，以上率下，堅持正面教育、正面引導，進一步統一思想，提高認識，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，推動全省審計機關全面從嚴治黨向縱深發展，實現黨的建設、業務工作雙提升。
(二)解決問題，務求實效。堅持問題導向，圍繞“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”主題，針對存在的問題，包括一些苗頭性、傾向性問題，把本人所在組織擺進去，把自己擺進去，本著有什么問題就解決什么問題的原則，找準問題，剖析原因，立行立改。
(三)嚴字當頭，嚴管厚愛。突出“嚴”字，堅持嚴格教育、嚴格標準、嚴格對照、嚴格剖析、嚴格整改。同時，切實體現人文關懷，幫助黨員干部在政治上、思想上、紀律上、作風上、工作上等整改提高，鼓勵支持干部干事創業、大膽作為。
(四)統籌兼顧，推動工作。要與“兩學一做”學習教育有機融合，與文明單位創建密切結合，與審計業務工作緊密對接，整體謀劃、統籌安排、上下聯動、協調推進，做到共促進、同提高。同時，審計機關的紀檢監察干部要結合全省紀檢監察系統“講忠誠、守紀律、做標桿”活動，認真開展集中學習教育。
三、目標要求
開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動，是全省審計機關推進全面從嚴治黨、加強自身建設的重要舉措，是經受信任考驗、實現自我提升的有效途徑，是適應新形勢、擔當新任務、提升審計隊伍能力和形象的具體行動。通過集中學習教育和不懈努力，鍛造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般意志、鐵一般紀律、鐵一般擔當的審計“鐵軍”，使廣大審計人員政治素質和業務能力明顯提升。
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，推進全面從嚴治黨向縱深發展，持續推動全省審計機關“兩學一做”學習教育常態化制度化，落實全省審計工作會議暨審計機關黨風廉政建設工作會議要求，實現審計機關黨的建設、業務工作融合抓、雙提升，廳黨組決定，在全省審計機關開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學系列重要講話精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府、審計署關于全面從嚴治黨和鍛造審計“鐵軍”的要求，立足正面教育、正面引導、自我凈化、自我提升。圍繞講政治這個核心，抓住嚴紀律這個關鍵，扭住強作風這個根本，實現促提升這個目標，著力查找整改自身存在的突出性、苗頭性和傾向性問題，努力打造一支政治強、業務精、作風優、紀律嚴的審計鐵軍，營造審計機關風清氣正、團結和諧、干事創業、盡職盡責的良好氛圍，進一步推動我省審計工作再上新臺階，為決勝全面小康、讓中原更加出彩做出積極貢獻。
二、基本原則
(一)正面引導，重在提升。領導帶頭，以上率下，堅持正面教育、正面引導，進一步統一思想，提高認識，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，推動全省審計機關全面從嚴治黨向縱深發展，實現黨的建設、業務工作雙提升。
(二)解決問題，務求實效。堅持問題導向，圍繞“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”主題，針對存在的問題，包括一些苗頭性、傾向性問題，把本人所在組織擺進去，把自己擺進去，本著有什么問題就解決什么問題的原則，找準問題，剖析原因，立行立改。
(三)嚴字當頭，嚴管厚愛。突出“嚴”字，堅持嚴格教育、嚴格標準、嚴格對照、嚴格剖析、嚴格整改。同時，切實體現人文關懷，幫助黨員干部在政治上、思想上、紀律上、作風上、工作上等整改提高，鼓勵支持干部干事創業、大膽作為。
(四)統籌兼顧，推動工作。要與“兩學一做”學習教育有機融合，與文明單位創建密切結合，與審計業務工作緊密對接，整體謀劃、統籌安排、上下聯動、協調推進，做到共促進、同提高。同時，審計機關的紀檢監察干部要結合全省紀檢監察系統“講忠誠、守紀律、做標桿”活動，認真開展集中學習教育。
三、目標要求
開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動，是全省審計機關推進全面從嚴治黨、加強自身建設的重要舉措，是經受信任考驗、實現自我提升的有效途徑，是適應新形勢、擔當新任務、提升審計隊伍能力和形象的具體行動。通過集中學習教育和不懈努力，鍛造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般意志、鐵一般紀律、鐵一般擔當的審計“鐵軍”，使廣大審計人員政治素質和業務能力明顯提升。
(一)講政治，更加緊密地*同志的。廣大黨員干部要牢固樹立“四個意識”，始終不渝地忠誠于以*同志的黨中央，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，自覺向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。在任何時候、任何情況下都要保持清醒的政治頭腦，都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。黨員領導干部尤其是各級黨組織的“一把手”，要時刻牢記自己的第一職務是黨的職務，第一責任是政治責任，第一任務是為黨工作。要牢固樹立抓黨建是最大政績、不抓黨建就是失職瀆職的政治意識，看問題、想事情、做決策、干工作，把講政治擺在更加突出的位置，旗幟鮮明講政治。
(二)嚴紀律，更加嚴格地用黨和國家各項紀律、規矩與法律約束自己。廣大黨員干部要嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律和生活紀律，嚴格落實黨內政治生活若干準則和黨內監督條例，帶頭執行中央八項規定精神和我省若干意見，認真落實各項審計工作紀律。作為監督者，要習慣在監督下開展工作，自覺接受黨委、人大、政府監督，接受內部監督和社會監督。黨員領導干部尤其是“一把手”，要帶頭嚴守黨紀國法，始終堅持原則、不徇私情，確保依法決策、依法監督、依法審核把關、依法作出結論、依法處理問題。無論在公開場所還是在私底下、細微處、無人時，都要時時處處將紀律和規矩挺在前，努力讓紀律和規矩覆蓋審計監督各方面、各環節，真正把紀律規矩立起來、嚴起來，執行到位。
(三)強作風，更加自覺地在推動審計事業發展中敬業奉獻、爭先創優。黨員領導干部尤其是“一把手”，要強化帶頭意識、標桿意識，以標桿示范作用帶好隊伍，以嚴格管理監督規范干部。充分發揮基層黨支部和審計組臨時黨支部作用，切實做好對黨員的教育監督和動態管理，教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，自覺對照、時時檢視、主動踐行，切實做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。廣大黨員干部要切實增強事業心、責任心和敬業精神，樹立精益求精、質量至上的精品觀念和品牌意識;要強化定了就干、說了就辦，精深細實，錯誤不在我這出、瑕疵不從我手過的扎實作風;要鍛造敢于擔當、勇于攻堅、善于創新、爭當先進的拼搏進取和爭先創優精神。通過聚焦作風建設，進一步強化和弘揚嚴守紀律、敢于擔當、敬業奉獻、精益求精的優良作風。
(四)促提升，更加有效地推動黨的建設與業務工作融合抓、雙提升。
全省審計機關要堅持黨的建設、業務工作融合抓、雙提升，把黨建工作目標與審計業務工作目標融為一體，把全面從嚴治黨貫穿到業務工作全過程，做到業務工作和黨建工作同步部署、同步推進、同步落實、同步考核。通過提認識、見行動，真正實現業務工作研究謀劃到哪里、工作開展到哪里，黨建工作就抓到哪里，真正實現高度融合、高度統一、高度自覺，努力使“黨建強”成為“審計優”的重要支撐和堅強保障。各級領導班子在抓好從嚴治黨各項工作中，在依法履行審計監督職責過程中，敢于亮劍、善于亮劍，使審計機關始終成為全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭的堅決執行者、有力推動者、堅定維護者，推動審計工作更加有效地發揮在黨和國家監督體系中的重要作用。
四、推進步驟
集中學習教育活動時間為3個月，分三個階段進行，堅持把學習教育貫穿始終，每個階段突出重點。5月初，省廳組織召開全省審計機關“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動動員會，進行動員部署。省市縣審計機關要按照統一要求，結合“兩學一做”學習教育、文明單位創建等活動強化集中學習教育，層層制定集中學習教育活動方案，層層進行動員部署，在全省審計機關掀起集中學習教育活動的熱潮，推動集中學習教育活動的深入開展。
(一)突出重點，集中學習(5月初至5月底)。圍繞“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”主題，以學習《黨章》等黨內法規和系列重要講話為主要內容，突出《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨紀律處分條例》《審計“八不準”工作紀律》等法規制度的集中學習;結合新形勢、新任務，學習黨中央國務院、省委省政府、審計署關于全面從嚴治黨和依法審計的一系列新理念、新思想、新要求。學習資料要印制成冊，堅持系統學、深入學、跟進學。務必確保學習時間，利用中心組學習、“三會一課”等形式，以支部學習為主要集中學習形式，每周至少安排集中學習2次，每次不少于2個學時，累計集中學習不少于12個學時。要把集中學習與個人自學、專題輔導、座談交流、學習成果測試、示范教育、警示教育等多種形式結合起來，重在學原文讀原著悟原理。同時，結合自身思想工作實際和學習感受撰寫心得體會，做到學用結合，學以致用。
(二)對照檢查，查找差距(6月初至6月底)。堅持個人問題與班子問題雙對照、雙檢查的原則，對照講政治、嚴紀律、強作風、促提升的目標要求，通過自查自找、召開座談會、開展談心談話、廣泛征求意見建議等形式深入查擺存在的問題。領導班子和每名黨員干部都要對照活動主題，進行自我檢查、自我剖析，真正把問題查清找準，把原因剖深析透，把整改措施做細落實。班子和個人都要形成集中學習教育活動對照檢查報告。
領導班子和各級黨支部要組織召開“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”專題民主生活會。每名同志都要談思想、談認識、找差距、查原因、訂措施，嚴肅認真開展批評和自我批評，通過自我查、別人找、同志幫，真正達到提高認識、統一思想、解決問題的目的，使全省審計隊伍的思想境界、能力素質、紀律作風和整體黨的建設、業務工作實現新的提升。
領導班子和領導干部集中查找：一是講政治方面是否存在“四個意識”不夠牢固，貫徹執行黨的理論路線方針政策不夠堅決，黨的建設缺失，黨的領導弱化，全面從嚴治黨不力，黨內政治生活不嚴肅、黨內監督不嚴格等問題。二是嚴紀律方面是否存在嚴格自律、以上率下不夠，執行民主集中制、干部選拔任用規定不到位，對監督執紀“四種形態”把握運用還不夠好，對各項規章制度落實檢查、追責問責上仍有差距，對審計干部內部監督乏力，對存在的問題睜只眼閉只眼，不想管、不愿管、不敢管，抹不開面子、 “下不了手”，失之于寬松軟等問題。三是強作風方面是否存在責任擔當不夠，標桿作用不強，對工作審核把關不嚴;深入基層指導不力，深入審計現場靠前指揮不夠，與審計一線同志分析、研究、解決問題不夠，高高在上，當“甩手掌柜”;宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，對干部職工關心不夠，能夠解決的問題解決、關切回應不夠;對審計隊伍中先進事跡、優秀典型發現不夠、宣傳不夠、褒獎不夠;為敢于擔當者擔當、為敢于負責者負責的機制不完善等問題。四是促提升方面是否存在落實“兩個責任”“一崗雙責”思想意識不牢固、落實不到位，抓黨建積極性、主動性、超前性不強，就黨建抓黨建，造成黨建與業務工作相脫節、“兩張皮”;對審計監督如何貫徹落實、準確把握提出的“三個區分”，缺少思考、研究、探索，沒有形成統一有效的指導辦法;審計監督全覆蓋的要求未能得到全面落實，服務大局的作用發揮還不顯著，履行審計監督不到位等問題。
黨員干部個人集中查找：一是講政治方面是否存在理想信念不夠堅定，黨性原則不夠堅強，政治站位和政治覺悟不夠高，從政治的高度理解、把握、發現、揭示審計中的問題不夠到位等問題。二是嚴紀律方面是否存在紀律觀念淡薄、要求不嚴，對廉政風險認識不足;抵制“四風”不堅決不徹底，違反中央“八項規定”精神、黨的“六大紀律”、審計“八不準”等工作紀律;審計工作中不依法審計、不堅持原則、跑風漏氣、打探消息、以審謀私等問題。三是強作風方面是否存在事業心、責任心、進取心不強，敬業奉獻、精益求精精神不足;作風浮漂、工作拖拉、做表面文章、應付差事;工作挑肥揀瘦，只做光鮮好做、管眼前的工作，不愿做深入細致、管長遠的工作;工作標準不高，審計靠感覺、憑印象、看表面，審計查核問題不深、了解情況不透、審計取證不足、問題定性不準、文字表述不清等問題。四是促提升方面是否存在對全面從嚴治黨新觀點新要求學習不深入、不透徹，重業務輕黨建，重形式輕效果;審計工作中對新常態新形勢迷惘、畏難，不愿為、不敢為、不會為、不善為，甚至逆向而行、亂作為;滿足于抓好份內工作、辦好領導交辦的事項，對一些新情況和難點問題，缺乏深入研究和觸及矛盾解決問題的勇氣和決心，工作成效不理想等問題。
(三)針對問題，集中整改(7月初至7月底)。整改工作要做到既解決班子(包括黨支部)問題，又解決個人問題;既解決思想上的問題，又解決工作和作風上的問題。領導班子和個人要制定科學合理的整改方案，做到“六個明確”，即整改內容明確、整改目標明確、整改時限明確、具體要求明確、責任分工明確、保障措施明確。對能夠立即整改的問題，要立行立改;對暫時難以整改到位的，要明確整改舉措，爭取早日整改;對需要長期努力逐步解決的，要制定路線圖、時間表，分期逐步解決。在年底領導班子民主生活會、支部組織生活會上要對照檢查整改情況。各級各單位對集中學習教育活動要進行全面認真總結，寫出專題總結報告，于8月10日前報上一級審計機關。
五、保障措施
(一)加強組織領導。“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動，在省審計廳黨組統一領導下開展，成立集中學習教育活動辦公室，具體負責組織實施。各級審計機關要結合實際制定具體方案，對活動開展要高度重視，列入重要日程。要充分發揮領導機關、領導干部的表率作用，主要負責同志是第一責任人，要親自抓、具體抓、嚴格抓、經常抓。要充分發揮黨支部的主體作用和“三會一課”的制度功效，確保全員參與、全面覆蓋、全程推進、全面提高。各級審計機關要有專人負責，加強對活動的組織協調、檢查指導和督促落實。
(二)搞好督促檢查。各級審計機關要建立班子成員聯系點制度，加強對集中學習教育活動的指導和督促檢查，通過聽取匯報、開展座談、實地檢查、參加下級審計機關民主生活會等方式，及時了解掌握活動進展情況，重點檢查活動方案是否可行、查擺問題是否精準、突出問題是否整改、活動效果是否明顯，防止搞形式、走過場。
(三)建立長效機制。各級審計機關要結合持續推動 “兩學一做”學習教育常態化制度化，用好集中學習教育成果，進一步健全完善考核評價機制，努力實現黨建工作、業務工作考核度量化、評價標準化，提高考核工作的客觀性、準確性和科學性;健全完善科學的獎罰機制，推動形成優則獎、劣則罰，能者上、庸者下，先進有人學，落后有人幫，充滿正能量的良好生態;健全完善審計質量責任追究機制，嚴格實行審計全過程留痕管理，推動審計質量檢查、抽查常態化，加大檢查結果通報力度和追責問責力度。通過健全完善長效機制，持續推動黨的建設、業務工作雙提升，推進審計機關全面從嚴治黨向縱深發展，為全省審計機關全面完成審計監督任務，服務全省中心大局，迎接黨的十九大勝利召開提供堅強保障。
講政治嚴紀律強作風促提升心得體會三
市審計局近日召開“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動動員會，對局機關今年開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動進行再動員、再部署。
市審計局黨組書記、局長翟放在動員講話中指出，一要充分認識開展集中學習教育活動的重大意義。我市審計系統要著力打造政治強、業務精、作風優、紀律嚴的審計“鐵軍”，營造審計機關風清氣正、團結和諧、干事創業、盡職盡責的良好氛圍，以集中學習教育活動的實際成效，促進黨的建設和業務建設“融合抓、雙提升”。二要全面掌握開展集中學習教育活動的關鍵環節。領導要帶頭，精心組織，嚴格督導，務求實效，通過持續整改落實，不斷提升集中學習教育活動成效。三要準確把握集中學習教育活動成效的衡量標準。要把責任意識樹起來、把主體責任扛起來，周密安排部署，爭當“五個審計人”：政治立場堅定，對黨絕對忠誠，爭當政治合格的審計人;踐行“四個意識”，堅決維護中央權威，爭當思想自覺、執行自覺的審計人;堅守公正公信，自律守責履職，爭當有正義、敢擔當的審計人;嚴謹科學，用好“三個區分”，爭當時代需要的審計人;聚焦黨建、業務雙強雙提升，堅持黨建、業務融合抓，爭當促進中國夢如期實現的審計人。
講政治嚴紀律強作風促提升心得體會四
近日，博愛縣審計局，召開專題會議，認真學習貫徹全省審計機關“講政治嚴紀律強作風促提升”集中學習教育活動會議精神，做到了念好“四字經”，過好“四個關”。
一是念好一個“高”字，過好“政治關”。在全省審計機關開展集中學習教育活動，是推進全面從嚴治黨向縱深發展、加強審計機關自身建設的重要舉措。作為基層審計機關，政治上要高站位，認識上要高到位，工作上要高定位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把抓黨建真正當成一項政治責任、政治任務，進一步增強政治敏銳性，切實端正政治態度，從而過好“政治關”。
二是念好一個“嚴”字，過好“作風關”。把在全省審計機關開展集中學習教育活動，與“兩學一做”和“學深杭、促創新”活動結合起來，認真學習“一準則一條例”，嚴格標準，嚴格要求，嚴肅紀律，敢管敢抓敢擔當，較真碰硬抓落實，真正做到“三嚴三實”，嚴字當頭，落到實處，強化執行，過好“作風關”。
三是念好一個“實”字，過好“情懷關”。按照省審計廳的學習教育方案，制定細化了本單位的集中學習教育方案、規范了集中學習教育制度，要求緊扣學習教育主題，抓好動員教育、集中學習、對照檢查、集中整改等階段的工作。在學習教育活動中，要結合審計工作實際，切實履行為國而審、為民而計的崇高使命，做到憑黨性干工作、守良心做實事、為百姓謀福利，不弄虛作假，不搞形式主義，以務實的態度、扎實的工作、真實的成效，過好為民“情懷關”。
四是念好一個“促”字，過好“雙提升關”。要找準抓黨建與抓業務的結合點，同時安排，同步推進，相互促進。在堅定不移講政治、持之以恒嚴紀律、鍥而不舍強作風的基礎上，雙管齊下促進黨建工作和業務工作雙豐收，從而過好“雙提升關”。
講政治嚴紀律強作風促提升心得體會五
根據河南省審計廳《關于印發全省審計機關開展“講政治嚴紀律強作風促提升”集中學習教育活動動員會文件的通知》(豫審〔2017〕85號)要求，5月12日，市審計局召開了漯河市審計局開展“講政治嚴紀律強作風促提升”集中學習教育活動動員會，市審計局全體干部職工共60余人參加了此次動員會。
會議要求要切實加強領導。成立集中學習教育活動領導小組，各縣區審計局要高度重視，結合實際制定具體方案，把開展活動列入重要議事日程。確保本次活動全員參與、全面覆蓋、全程推進、全面提高。要搞好學習宣傳，用活用好網站、微博、微信、手機報等新媒體，廣泛宣傳學習教育活動的重大意義，宣傳活動中涌現出的先進典型，及時總結活動中好的經驗做法，宣傳活動進展情況，宣傳活動取得的重要成果，營造良好輿論氛圍。
會議強調要制定工作臺賬。根據活動內容和推進步驟，按照每個階段、時間節點，工作內容、具體要求等事項形成工作臺賬，細化分解到人到部門，實行全過程留痕管理，實現事事留痕跡、可檢查，確保活動扎實推進。要加強督促檢查。市縣兩級審計機關都要建立班子成員聯系點制度，加強對分包單位和部門開展活動的指導和督促檢查，通過聽取匯報、開展座談、實地檢查、參加民主生活會和所在支部基層組織生活會，及時了解掌握活動進展情況。強化對學習紀律、上下班紀律執行情況，推進工作進度情況和精神文明創建情況的督促檢查，督促各項工作任務落到實處。
會議指出要強化追責問責。突出問題導向，對學習教育活動搞應付、走過場的，要追究主要領導的責任。對違反黨規黨紀、審計法律法規、審計“八不準”工作紀律，失職瀆職，以及其他違規違紀違法等行為，要按照《漯河市審計局問責辦法(試行)》，追究相關人員的責任。
講政治嚴紀律強作風促提升心得體會六
為進一步貫徹落實省、市審計工作會議暨黨風廉政建設工作會議精神，實現黨的建設、業務工作融合抓、雙提升。根據工作計劃安排，5月15日，南樂縣審計局召開“講政治 嚴紀律 強作風 促提升”集中學習教育活動動員會。
會議宣讀了《南樂縣審計局關于印發<“講政治 嚴紀律 強作風促提升”集中學習教育活動實施方案>的通知》、《南樂縣審計局關于成立“講政治 嚴紀律 強作風 促提升”集中學習教育活動領導小組的通知》和《南樂縣審計局關于科級干部分包重點審計項目和重點工作的通知》。局黨組書記、局長周自杰在動員講話中指出：此次集中學習教育活動是新一屆審計廳領導班子的戰略舉措，是全面從嚴治黨的政治責任，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要舉措，是鍛造審計“鐵軍”的客觀要求，是完成好當前各項工作任務的客觀需要，大家要高度重視，切實把此次集中學習教育活動與“兩學一做”學習教育有機融合，與文明單位創建工作密切結合，與審計業務工作緊密對接，結合當前開展的“2017審計質量提升年”活動和以“亮身份比形象亮承諾比作為”為主題的“雙亮雙比”活動，整體謀劃，統籌安排，上下聯動，協調推進，做到共促進、同提高。
講政治嚴紀律強作風促提升心得體會七
5月9日，濟源市審計局第一時間貫徹落實省廳“講政治 嚴紀律 強作風 促提升”集中學習教育活動要求，組織召開了市審計局“講政治 嚴紀律 強作風 促提升”集中學習教育活動動員大會，推進全面從嚴治黨向縱深發展，努力打造政治強、業務精、作風優、紀律嚴的審計“鐵軍”，以集中學習教育活動的實際成效，促進黨的建設和業務建設“融合抓、雙提升”。 局黨組成員、紀檢組長孫恒文主持會議，局黨組成員、副局長王陸平宣讀活動方案，局黨組書記、局長孔慶功作動員講話并做解讀《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》首場專題輔導。
濟源市審計局“講政治 嚴紀律 強作風 促提升”集中學習教育活動為期三個月，嚴格按照“突出重點，集中學習”、“對照檢查、查找差距”、“針對問題，集中整改”三個階段進行。在規定動作不走樣，自選動作有特色的基礎上，在學習階段做到三個保證：保證學習時間，每周二、周四為學習小組集中學習時間，每周五為全員集中學習時間，每次學習不少于2個學時;保證學習形式，以黨支部、學習小組、外派審計組為主要集中學習形式，通過集中學習、個人自學、專題輔導、微黨課、座談交流、學習成果測試等學原著悟原理;保證學習成果，人有一本專用筆記，每人學習記錄不低于8000字，一篇心得體會。在自查階段做到五把關：班子和個人的對照檢查報告，分層次經局黨組、一把手、分管領導、科室負責人、活動辦審核把關后，報局學習教育活動辦備查。在整改階段制定《濟源市審計局全面從嚴治黨工作意見》，完善《濟源市審計局2017年機關黨的建設工作要點》、《濟源市審計局2017年機關黨風廉政建設工作要點》，健全考核評價機制，實現黨建工作、業務工作考核度量化和評價標準化。
孔慶功在動員講話中提出三點要求，一是真學真懂真用。學習黨內法規守住底線，學治國理政新理念提高思想站位，通過學有所思、學有所悟，用到審計工作實踐中。二是真查真比真照。在思想觀念、眼界站位、能力素質、紀律作風上查找自身存在的問題，在領導干部、普通黨員、一般干部中查找是否做到率先垂范，在先進地市之間是否還有差距，在對照黨章、黨規黨紀、審計“八不準”工作紀律時存在的不足。三是真改真嚴真提。要突出“實”字，抓好每個環節，強化監督檢查，出重拳、用實招，把嚴格追責問責作為推動工作落實的“殺手锏”，真正做到黨建和業務融合抓，雙提升。
最后孔慶功做《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》首場專題輔導
