黃大發同志始終透著一股奉獻自我的勇氣,敢為人先的銳氣,一心為民的正氣,一心帶領群眾絕壁引水的事跡讓各地干部群眾深受感動,引發廣泛熱議。下面思而學小編為您收集整理了干部學習黃大發先進事跡心得體會，希望對您有幫助!

干部學習黃大發先進事跡心得體會(一)

黃大發是貴州省遵義市播州區平正仡佬族鄉草王壩村原黨支書，從上世紀60年代起，帶領全村干部群眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結束了千百年來滴水如油的歷史。

“當代愚公”敢于擔當，勇于探索。童謠里都唱出因無水而發展艱難的無奈，草王壩村成為了貧窮落后的典型。當大家都沿襲著貧窮的命運卻無力反抗，黃大發立志拔窮根，提出修渠引水。這樣艱巨的工程不被大家看好，甚至親舅舅說如果他能干成，手心里面煮飯給他吃。在大家的普遍不看好的情況下，黃大發愣是敢說敢做，并不斷地想辦法努力團結村民們爭取支持，努力跑外援，解難題，帶領鄉親們在懸崖上打通了一條引領脫貧致富的“大發渠”。

“當代愚公”善于學習，不斷精進。只有小學文化的黃大發被公社選取擔任水利輔導員。主要任務是學習基本的修水庫、測量溝渠知識，并監督各公社的水利工程進度。黃大發在水利站學習時很勤勉。他買了新華字典，一個字一個字地認過去，硬是克服了自己文化程度的局限，系統地參加了如工程如何測量、用料如何夯實等水利知識培訓，對分流渠、導洪溝的常識也有了系統了解。

“當代愚公”心懷大家，計利千古。兒子黃彬全說“我初中畢業就回來在村里當代課老師，一個月工資90塊，太少了，我就跑到外面做工，一天至少也有50塊錢。但是我爸沒過幾天就把我從外面叫回來了，說村里缺老師，不讓我去打工了。”，但他懂得“爸爸是為了村里孩子們的教育考慮”。遇到渠上要用的炸藥不夠，申請撥款還要耽誤幾天時間的情況，黃大發就自己跑到信用社，以個人名義貸款8000元，把買炸藥的錢補上。

“當代愚公”堅韌不拔，勇敢無畏。他幾十年如一日地奮斗在修渠一線上，從不怕苦畏難。修渠的懸崖險峻高聳，一旦落下性命難保。而他為了引水，為了不辜負鄉親們的信任，甘愿拿命換。他說：“劉胡蘭啊、黃繼光啊、董存瑞啊這些先烈在戰場上，去堵槍眼的事都要做，就別說下懸崖要怎么做了吧。”

黃大發將人生中最美好的時光無悔奉獻于草王壩村，不畏艱險、克難攻堅，以愚公精神打造一條引領脫貧致富的“大發渠”。可能有智叟這樣的人會認為他傻，然而正如阿甘正傳里所言：“做傻事的才是傻瓜”。黃大發擁有的是一種大智慧。他的事跡和精神感動了我們，廣大群眾對黃大發贊譽有加。愚公精神永不過時，正是這種精神引領著他們戰勝貧困，消滅貧困，在懸崖峭壁間用信仰的力量創造了奇跡，打贏了一場艱苦的脫貧攻堅站，走出了一條致富之路。相信在他的事跡鼓舞下，會涌現出更多黃大發這樣的“當代愚公”，創造一個又一個的奇跡。

干部學習黃大發先進事跡心得體會(二)

貴州遵義老支書黃大發用36年的時間只干了一件事，那就是給村里修成了繞三重大山，過三道絕壁，穿三道險崖的水渠，這36年的堅持不禁讓我想到了兩個字，那就是“信念”。

人的一生能有幾個36年，這36年中包含了一個共產黨人怎樣鋼鐵般堅硬的“信念”?在“兩學一做”學習教育開展初期，圍繞第一個專題“堅定執著追理想”查擺問題，其中的一個方面就是“理想信念方面”。在物欲橫流的當代，高速運轉的現狀也讓人心甚是浮躁。特別是信息化發展如此之快，上下級信息傳遞速度快、內容多，讓基層工作的難度與壓力越來越大，有的人更多的是在應付工作，在工作中缺少思考，更別提“為人民服務了”。在最艱難、最困苦的時候，支撐我們走下去的更多的是精神層面的東西。黃大發老支書面臨的客觀條件是我們難以想象的，內心堅定的“信念”也是他作為黨員干部心系群眾，主動承擔責任的支撐，把這樣無形的東西，真的以有形的成果表現出來了，水渠修好了，鄉親們的日子好過了，大家看到了春暖花開。

對大部分黨員領導干部來說，我們工作生活的環境與黃支書相比好上千倍，想到這里，我們有什么理由抱怨工作忙?有什么理由推卸責任?不要把“信念”掛在嘴上，當你的鞋上沾滿了鄉間小路的泥土，“信念”就在你踏過的腳印里;當你的臉上掛滿了夏日艷陽暴曬的汗水時，“信念”就在你衣領的汗漬中;當群眾激動地握著你的雙手時，“信念”就在他們淳樸的笑容中。

干部學習黃大發先進事跡心得體會(三)

說，人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。黃大發為官一任，造福一方，他以自己的行為給了百姓完整的答卷，沒有愧對上級領導干部的期許，他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務人民，是一位合格的領導干部。黃大發雖沒有讀過書，雖是一個農民的兒子，可是他卻做到了要把利益讓給老百姓，讓老百姓發展起來了，大家才有發展。他用自己的實際行動展現了全心全意為人民服務的公仆情懷。

通過對他的先進事跡的學習，我認為黃大發不愧為當代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語，但他的所作所絕對算得上是一個對黨忠誠，對群眾熱心、負責，有能力、敢擔當的好干部、好黨員，他是新時期我們全體黨員干部的楷模，是時代的豐碑。

學習黃大發，我要學習他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅持權為民用、情為民系、利為民謀，真心實意服務于黨、百姓，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。作為一名教師，我也要時刻心系人民，凡事想著人民、一切為了他們的孩子，自覺接受群眾的批評和監督，永葆人民公仆的本色，人民把他們的孩子交到了我們的手里，我們要讓他們放心。

學習黃大發，我要學習他清正廉潔的高尚情操。黃大發同志始終懷著對黨的感激和感恩之情，嚴守黨的紀律，傳承黨的優良作風，生活簡樸，為人低調，作風樸實，模范踐行責任心、公正心、關愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優良品行。作為一教師，我們要時刻提高防腐拒變的能力，嚴格遵守黨的紀律，帶頭弘揚清風正氣，始終保持清清白白的共產黨人本色做到不去收費補課，廉潔從教。

學習黃大發，我要學習他奮斗不止的奉獻精神。黃大發同志無論做什么工作，都始終積極主動、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業業，堅守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業燃燒自己，81歲了他還在恪盡職守、無私奉獻。作為一名教師，我更要時刻做好吃苦耐勞、無私奉獻的準備，時刻把黨和人民的利益放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦耐勞，在教學工作中做到謀事而不謀利，奉獻而不索取，守得住生活清貧，耐得住工作艱苦，以一顆安貧樂道之心本本分分做人，踏踏實實做事。

黃大發是在“兩學一做”中的一個先進典型事例，通過對他的事跡的學習，有利于在黨員干部中形成“立足崗位做奉獻”的濃厚氛圍，我要以黃大發同志為榜樣，學習他不忘初心忠誠為民的政治品格，勇于擔當攻堅克難的優良作風，善于學習他的那種苦干實干的奮斗精神、公道正派的克已奉公的清廉品德，自覺踐行“兩學一做”，踐行黨的群眾路線，進一步堅定理想信念，以負責的態度，高昂的精神，飽滿的激情，自強不息，自加壓力，精準發力，強化擔當，忠實履行職責，努力在本職崗位上拼搏奉獻，努力做到“信念堅定、為民服務、勤教務實、敢于擔當、清正廉潔”，為我縣的教育事業的發展做出更大的貢獻。