導語：共青團中央召開全團“學講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議，團縣委組織各鄉鎮、各學校、各優秀企業30余名團委工作人員參加了此次會議。下面是小編為您收集整理的學講話做合格共青團員心得體會，歡迎閱讀!
學講話做合格共青團員心得體會(一)
為進一步加強對黨員干部的管理和約束，逐步深化對團章、團史、共青團改革精神和系列講話的學習，促進團員要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行，在青年中發揮模范帶頭作用，在經濟社會發展各項急難險重任務中當好生力軍和突擊隊。
按照市委和教育工委的統一部署，我校黨委扎實開展了“一學一做”學習教育，現將前一階段“一學一做”學習教育開展情況總結如下。
一、高度重視，有序組織。
學校黨委高度重視這次“一學一做”學習教育，成立了以學校黨委書記為組長的“一學一做”領導小組，統籌研究部署整體工作。組織全體黨員參加了銀川市教育工委的“一學一做”教育活動啟動儀式后，學校黨委又專門組織四校區全體黨員舉行了啟動儀式，銀川市教育工委督導組王文國等同志應邀出席。黨委研究制定了《xxxx中學黨委“一學一做”教育活動實施方案》和《集中學習周活動日程安排表》。近期，又制定了《xx回中黨委關于開展“一學一做”學習實踐教育活動實施方案》和《xxxx中學關于開展第十個“黨建月”活動的實施方案》，指導各校區各支部踏實有序地開展各項學校教育活動。
二、加強宣傳，營造氛圍。
學校黨委借助學校一切轉播媒介宣傳“一學一做”學教育的內容、意義以及我校開展“一學一做”的相關活動。借助學校網站專門開辟欄目，上傳了上級黨委和我校黨委的相關方案、我校黨員的學習心得體會以及學校各支部開展得相關活動等內容;借助學校門口的電子屏每周滾動播放一學一做的相關內容;借助學校報紙刊登開展“一學一做”的相關內容;借助微信平臺開展“一學一做”微黨課宣傳活動，截止目前共發布微黨課40條，此外，學校還在校園設置“一學一做”宣傳櫥窗和活動展板，努力營造“人人爭當合格黨員”的良好氛圍。
三、創新方式，扎實學習。
1、邀請專家進校講黨課。在開學伊始，學校黨委邀請自治區紀委派駐教育廳紀檢組正處級紀檢員吳永亮同志為全校教師做宣講報告，幫助學校全體教師深入學習領會《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》主要內容、修訂的意義及作用，讓全體老師在對這兩部黨內法規和條例有了初步認識基礎之上，反思自己的工作，努力提高師德修養和理論素養。
2、通過中心理論組學習會議和領導班子行政會議開展學習。學校黨委每月組織召開一次中心組理論學習會，專門學習“一學一做”相關內容，提高每一名校級黨員領導干部的思想認識。各校區借助每周的領導班子行政會議組織領導干部學習“一學一做”的內容和意義，提高黨員領導干部的思想意識和踐行意識。
3、學校領導和支部書記帶頭講黨課。學校黨委書記杜殿川和副書記田紅霞分別在“一學一做”動員大會上和全體教職工大會上講黨課。各校區黨總支書記和黨支部書記帶頭講黨課共計12次。學校領導和各支部書記帶頭講黨課起到了很好的帶動效果，激發了學校全體黨員的學習熱情。
4、各支部開展扎實有效的學習活動。在黨委的統一部署下，各校區組織各支部結合本校區教育教學實際開展了扎實有效的學習活動。支部學習活動有方案，有總結，并且結合實際工作進行，既能激發黨員的積極性又對學校的教育教學工作起到推動作用。有些校區不但以各年級黨支部為單位開展學習活動，還以教研組為單位展開學習教育活動，既教育了黨員又影響了普通教師，效果很好。在教育工委的統一部署下，學校黨委統一安排各校區各支部扎扎實實完成第一專題的討論工作，讓每位黨員通過討論交流，查擺問題，解決問題提高自己的思想覺悟和黨性修養。
5、發揮新媒體作用，拓寬學習渠道。黨委、總支、支部分別建立了各自的微信群，有專人負責從網絡等各種媒體上收集相關材料轉發到微信群，供大家學習。其他人也轉發各自收集的內容和心得體會。微信群成了全體教師“一學一做”的互動交流的平臺。學校還發揮校園短信平臺作用，向全體黨員發布相關的會議通知等高度凝練的內容。全體黨員干部在學習的同時認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會。
四、以學促干，踏實踐行。
學校黨委將“一學一做”活動與學校2017年教育教學工作有機結合，知行合一，學以致用，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校工作再上新臺階。
1、將“一學一做”學習教育與課堂教學融為一體。全體教師特別是黨員積極參加“一師一優課，一課一名是”活動，認真參加各年級部的教育教學工作會議和教研組、備課組會議，研究學情，剖析教育教學問題，制定整改措施。寶湖校區全體黨員帶頭上基于白板技術支持下的示范課，在此次課堂教學展示課中，要求每位參賽教師必須熟練運用白板技術展開教學，充分發揮媒體在課堂教學中的積極作用，通過此次活動的開展，黨員教師在學校教師中的形象得到了明顯地提升。
2、通過“一學一做”學習教育提升黨員教師的育人能力。學校邀請了國家二級心理咨詢師、中科院心理碩士梁軍華老師給全體教師作了《師生的溝通藝術》講座，黨員教師積極參加，提高與每一名學生交流、溝通的水平，讓師生溝通更順暢。期中考試結束后，教師特別是黨員教師認真參加成績分析會，客觀分析通過考試反映的教師教學中存在的問題，與其他人商量后期補救措施。認真準備、召開學生家長會，與家長共同探討教育問題。
3、將“一學一做”與家訪并軌，積極開展陽光家訪活動。學校黨委深刻認識到黨的學習教育活動不能只停留在表面上，而是要深入到學生的家庭當中，面對當今時代教育的復雜性，要教育好學生，必須家、校、社區合作，形成三維一體的立體教育模式�；诖�，我校本次“一學一做”學習教育活動，創造性的把黨的教育活動與學生的教育實現了有機結合。學校領導和黨員帶頭深入家庭進行了走訪，通過對學生家庭的了解，為學生得到更好發展提供了一手資料。本學期我校各校區黨員教師尤其是班主任都積極投入到家訪當中，僅高中部到目前為止，家訪已超過100人次。
4、積極排練紅歌合唱，激發教師愛黨、愛祖國的熱情。為了慶祝建黨95周年，學校黨委要求各校區分別組織40至80人的合唱隊進行排練，準備在七月一日下午召開四校區的紅歌合唱比賽。各校區黨員老師帶頭在完成繁重的教育教學任務的前提下，加班加點進行排練。有些初為人母女老師為了練歌克服哺育孩子困難，讓所有老師感動。
以上是我校近期“一學一做”的主要工作。我校將嚴格按照上級黨委部署和我校實施方案，繼續抓好后期工作。
(三)
近期通過一學一做教育活動，學習團章團史，我更加認識到：團員是先進青年的代表，建立一支能夠發揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰斗力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的根本要求。因此，我們不僅要充分發揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優秀團員。
我認為學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想。我還從團隊生活中獲得了認同感和歸屬感。
隨著時代的發展，我們作為一名21世紀的團員，不僅要從各方面嚴格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
學講話做合格共青團員心得體會(二)
為深入系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，2月24日下午，團固原市委召開“學講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。
在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地*同志的，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業績迎接黨的十九大勝利召開。
團市委書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學講話，做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥�！皩W”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。
二要注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向。“一學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛胡子一把抓。關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。
三要注重“嚴”，進一步規范團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對于先鋒作用發揮不好的團員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。
四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說，團市委將今年確定為“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。
學講話做合格共青團員心得體會(三)
3月13日，東港團區委召開“學講話做合格共青團員”教育實踐動員部署會議，對全區“一學一做”教育實踐進行再動員再部署。團區委機關全體人員、各級團組織負責同志等70余人參加會議。
會議指出，“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的重要舉措，是在思想上政治上行動上向以*同志的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，也是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅，推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手，是全團今年的重要政治任務。
會議強調，要抓好四個關鍵，落實“一學一做”教育實踐各項任務。
一要廣泛發動，落實“動員到支部、傳達到團員”的要求。要集中抓好“一學一做”動員工作，要將各領域團組織、團員特點結合起來，推動學校、企業、機關、農村、街道、社區、機關事業單位、青年社會組織等各類團組織開展豐富豐富多彩、各具特色的教育實踐，確保實踐活動到支部、到團員。
二要結合工作、明確任務，確保各環節有序推進。要充分結合本區本單位青年工作的實際，各部門單位要制定詳細的工作配檔表，要有具體的任務清單和清晰的時間表、路線圖，有明確的責任分工。需要馬上落實的，要迅速啟動;有明確完成時限的，要提前謀劃部署;需要長期堅持的，要加強過程控制，確保教育實踐各環節有序銜接、有力推進。
三要強化實踐落實，建立嚴格有效地督導機制。將分類督導和互相督導機制相結合。確保督導工作嚴格把握問題導向，嚴督實導，對督導情況形成反饋清單，切實做到把好方向、糾正問題、推動工作。
四要注重創新方式方法，廣泛宣傳營造。要把“一學一做”教育實踐作為全年宣傳工作的重點，及時總結好經驗、挖掘好典型，注重把握關鍵節點形成宣傳聲勢，充分展現教育實踐的良好成效。要充分發揮團屬媒體的主陣地作用，搭建好實踐教育的交流平臺，在各級團組織營造比學趕超的濃厚氛圍。特別要綜合運用好“青年之聲”“三微”平臺等各類新媒體，發出更多團員教育的好聲音，讓教育實踐直達團員身邊。
