導語：近年來校園暴力越來越嚴重，已經嚴重影響了很多青少年兒童的身心健康，甚至危及生命。我們要積極行動，對這種現象說“不”！下面是小編為您整理的關于校園暴力的心得體會，歡迎閱讀。

對校園暴力說“不”：關于校園暴力的心得體會1

現在我們學生最流行的話題就是“校園暴力”，進幾年我們學生對校園暴力有著不同的認識，有些還有著親身體驗，有人說校園暴力就是黑社會的萌芽，我也覺得校園暴力不應該出現在我們身邊。因為我是這么認為的：

校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，校園暴力事件時有發生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。從同學之間因瑣事引發的互毆到師生沖突的發生，從普通的校園暴力侵害到校園暴力犯罪，從未成年學生跨校作案到社會黑惡勢力的侵入!

絕大多數校園暴力隱藏在暗處，不容易被學校、警方、家長等察覺，它對青少年健康成長、社會正常秩序的危害是極為嚴重的。在此情況下，教會學生與之既有勇又有謀地“周旋”，就是很自然的事了。

形成校園暴力的原因有很多， 但我覺得都是客觀原因：校園暴力的施暴者主要是“問題少年”，他們的家庭多有不幸，或家境貧寒，或暴力不斷，或父母離異，在此情況下，他們享受不到家庭的溫暖和平安富足的生活，加上平時缺乏關懷、幫助、引導和管教，便常處在違法犯罪的邊緣。

還有就是應試教育之風，擁有20多年教齡的教師陳禺說：“每個人都渴望被關注、被接納，應試教育卻使一部分學生成了被淘汰者。于是，他們就用暴力來報復老師和同學，他們認為對物質的占有、對他人的傷害，都是對自我感覺、自我力量的肯定，可以因此重新使自己獲取老師的關注和同學的'認同'。”

當然對于校園暴力學校也有拖不了的因素：學校對于校園暴力有無法推脫的責任。這絕不僅僅是管理不嚴、教育不力的問題，更重要的是，它表明了當前的教育還沒徹底擺脫應試教育的陰影。雖然素質教育已開展了多年，但仍有個別學校只盯著升學率，對學生忽視了科學的世界觀、人生觀、價值觀的培養和法制教育，淡化了高尚的道德意識和審美習慣的培養，有時即便設立了相應課程，也很少在教材和教學方法上下工夫，以致流于形式，應付了事……

校園暴力最主要的原因的我們同學對自己要求松懈，太容易親信他人

誰該為校園暴力事件反思?

學校要反思。當前“唯分數論”的功利主義盛行，一些學校一昧追究高分數，卻忽視了對學生如何做人處世、關愛他人、理智地把握自己的行為等人格的培養，更談不上根據女性特點對女生進行行為教育，學校思想品德教育陣地長期空虛，致使一些不良思想和行為習慣乘隙而入。加上應試教育使一些“差生”不被重視甚至受歧視，在感情的沖動下，心里積蓄的情緒容易借暴力渠道發泄。除此之外，學校還存在管理不嚴、教育不力的問題。一些學校擔心校園暴力事件敗壞學校的聲譽，出了事能捂則捂，息事寧人，更不愿采取嚴厲的措施。女生校園暴力事件多數發生在學校寄宿學生身上，這暴露出一些學校的管理缺位。

家長要反思。現在的中小學生，絕大多數是獨生子女，嬌生慣養。一些家長過分溺愛孩子，缺乏對孩子進行責任、義務和愛心等方面的教育，許多孩子是非不分，形成了自私、冷酷的性格。有些家長怕孩子吃虧，向孩子灌輸以牙還牙、以暴制暴等錯誤觀念。一些家長自身行為失范，五毒俱全，不以為恥，反以為榮，潛移默化中教壞了自己的孩子。有些家長一頭鉆到錢眼里，對孩子不管不顧，等到發現自己的孩子變壞了，已悔之晚矣。一些家庭或家境貧寒，或暴力不斷，或父母離異，孩子享受不到溫飽的生活和家庭的溫暖，加上平時缺乏關懷、幫助、引導和管教，很容易走上歧路。

社會要反思。時下，影視劇、網絡游戲、文學作品、卡通漫畫……等等充斥著“有仇必報”、“暴力至上”的觀念，時時刻刻影響著孩子們的思想。在一些影視劇中，少女經常是欺凌弱者、語言粗魯、刁蠻任性的形象，這些不良行為甚至經常表現在劇中正面人物的身上，使一些女學生觀看后錯誤地以為，欺辱別人是一種快樂的行為，甚至是英雄的行為。再者，物欲橫流的社會現實不乏弱肉強食的例子，也無形中成為了缺乏辨別是非能力的孩子心目中的價值標桿，使孩子誤以強權、暴力為正道，加以刻意模仿。

是什么原因讓這些孩子脫離了人性的范圍?殘酷青春，誰之過?

1)結拜結黨這結拜結黨、群毆報復，把個學校弄的儼然“江湖”風氣蔓延。學生不信校方,不信法,卻信奉暴力手段，以私下斗狠來解決問題和矛盾，著實叫人觸目驚心!校園何以成“江湖”?如何清除暴力，還校園一方凈土?這是學校教育、學校管理需要反思的，也是法律、制度層面上需要做出保證的。誰來保護孩子們的安全?要知道，校園暴力給青少年造成的危害遠不止皮肉的創傷，更嚴重的是會造成孩子們心靈的扭曲。如果任由這種勢頭發展下去，會在青少年中造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。關注孩子的內心，對其進行青春期的心理教育是必不可少的。

2)網絡誰都知道媒體力量之大，媒體范圍之廣泛，媒體傳播的速度之神速，有些人就別有用心的利用媒體這一特性來傳播別人隱私或......那么誰來喝止暴力視頻?這些暴力視頻的大范圍傳閱，讓人不得不深思：這些視頻是如何逃避網絡信息的監管，而光明正大地進入公眾的視野的?要知道暴力文化對青少年群體的影響是相當大的。例如:電視、電影、動漫和網絡世界里傳遞的“有仇必報”“暴力至上”的觀念，還有部分家長對孩子“不要示弱、吃虧”的過激教育，使得青少年有機會便會在現實生活中“復制”甚至予以“創新”。有的群毆事件，與暴力視頻中的情景極其相似，因此有專家認為：青少年的過激行為不排除有模仿的因素。因此，要加強網絡的監管，血腥的、暴力的、兩性的視頻應堅決禁播!(我覺得好象有點難，畢竟這些視頻或文字類的點擊率高)

其實，我國有關互聯網安全管理的法律法規并不少，而且專門針對網絡安全的網絡警察隨時都在，可是為什么這么多法規，這么多網警，都沒有管住這些駭人聽聞的暴力視頻呢?值得深思。

對校園暴力說“不”：關于校園暴力的心得體會2

暴力事件應該對我來說是司空見慣了，我也很恨這種社會現象，因為它一直伴著我成長到離開學生時代的，無奈它引起社會的重視太低。大學時代時深圳多了好多警察，以為這個社會治安應該得到根治或是沒這么嚴重了，不料近來深圳電視臺播放的這些畫面真讓人揪心，我歸根結底的說它是學生治安不行，我怎么不能說它是學生治安不行呢?它呀在我的成長中是家常便飯一樣，天天都有可能接觸到，這嚴重性會給社會帶來什么，很值得家長們去深思的，光教育孩子這方面是不行的，源頭得根治，就算得不到根治也要重重的打擊。我從我的角度來跟大家談談我接觸過的灰色。

我1995年來深圳讀小學，入讀的小學里就10個左右的人有吃白粉的，當時我只知道有黑社會滲透到小學生里，至少什么樣的人我就不知道，其中三名白粉者跟我是間接關系，兩個是我同學的親生大哥，一個是我媽朋友的兒子。

1997年我入讀了被小學老師說很多爛仔的中學。其實呢在我入讀三年根本不存在只是某間中學存在這現在，而是整個區的中學都有這種現象，“爛仔”---指加入了幫派團伙的學生。你別小看這些幫派，這些幫派涉及到一個區N所學校的中學生，規模大得上幾萬人。我不是吹的，集會就集過這么多人，也許你會問深圳怎么有可能允許這樣的非法集會。呵呵，這樣的集會我也只親身經歷了一次，的確是按合法的程序集會的，只是合法集會動用了這些無知的中學生(我們說的小弟)，這些會涉及到很大的層面，比如說某村的村長，某集團的董事，還有些是帶政治色彩的人物，說得我都冒冷汗。大個大人物下面的小弟大哥的幫派就有十幾個。有錢的大哥一般不收保護費，沒錢的大哥就有收你月租一樣的保護費，說是會里養打手用的。要是你長得樣子難看，或者是平時做了點讓“有料”(跟大哥的輩分高低，或者是認識點黑道猛人)的人看不順眼的，那你就慘了，等給人打，嚴重的會給人打得頭破血流。當時的學生有多少人是帶著恐懼上學的，十個里最少有五個，除了你是書呆子或是不引人注目的那種人。另外一種就是兩邊都有幫派的底子，這樣就會搞得幫會聚眾打架，輕則十幾人，多則上千人，來自不同的學校或是社會無業人士，或是一些從黑的人員，事件輕的就沒什么，重的拿刀拿槍，你說學生讀書要伴隨著這樣的環境呀，根治肯定不是短時能根治的。

2000年入讀高中了，這些灰色的環境的依然存在，只是相對減少了，我個人覺得是學生黑幫更新換代的時代，因為深圳當時多了很多警察，這年頭的大哥有些不混了，也有些是給人殺了，也有些沒以前的活力了，(我讀書的那個區是這種環境，不敢肯定其它的區，因為其它的區情是不一樣的)多了警察也不代表得到根治，我個人覺得只是碰巧這個黑勢力換血液的年代。校園暴力事件還是有，只是比之前的規模小了很多或者是頻率少了很多。

2003年入讀大學了，身邊的人都幾本沒接觸這樣的事物，也不想去接觸，大學可以說是我覺得學生上學最安全的環境。從上學到放學回去休息的路是絕對的安全呀，校園里的保安很多，比中小學的保安正規好多，這樣的環境是安全的。但是回想中小學生的環境真是很不如大學的治安環境。中小學能保證校內但不能保證校外呀。

這樣的社會治安問題還是很值得有關部門去沉思。

我初中就跟過幫派，學會了抽煙，也離家出走過，從一個優秀的學生變成一個邊緣學生又變回一個優秀的學生，參與過幫派的聚會，經歷過大大小小的暴力事件，我人本質是好的，最會就只抽煙跟打架，還沒拿上刀那種，我比較幸運，黑色人物的關系不差，都是人脈關系沒讓我受太大的欺負，也沒讓我學得更壞，在老師的幫助下同身邊的人鼓勵下，我找回了自己學生的目標，后來也成了大學里頭的學生會副主席，拿獎學金等等。。。差生還是有機會讓你變成優秀的學生，只要你自己不要放棄了自己。當一個人沖動失去理性的時候，可能就會斷送了你人生的前程，更何況一個未成年的學生，還天天都有可能讓你接觸的灰色環境，一只腳踏進去，再想出來就不是那么的簡單了。我說了一堆話只想讓更多的人了解下灰色的學生背景，讓社會來聽聽，致給深圳的中小學生和社會各界