教師學習黨章心得體會2016【1】

20××年4月24日上午，學校黨支部書記宋克剛帶領全校黨員教師及入黨積極分子對新修訂的《黨章》進行了認真、全面地學習。通過深入學習，使我對新修訂黨章的重要意義、增補完善的內容又有了全新的認識和理解。下面就學習新黨章的感受，談些心得。

新《黨章》明確了共產黨員的基本條件，提出了三項最根本的要求，這是黨員必須具備的根本條件：第一，共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。這一規定，反映了黨員條件的本質，明確規定了黨員應該是什么樣的人。具備共產主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現，也是與一般群眾區別的重要標志。共產主義覺悟，主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識，有為共產主義事業而獻身的精神。要具有共產主義覺悟，我們要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握科學理論，樹立必然勝利，共產主義一定要實現的信念;第二，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。共產黨員不惜犧牲自己的一切，為實現共產主

義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此，每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆。全心全意為人民服務，就要銳意進取，勇于創新;就要正確處理國家、集體、個人的關系，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己;第三，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標是實現共產主義社會制度。

這決定了共產黨必須對共產主義事業無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，樂于在改革開放中開拓奮進，用自己的模范行動，在群眾中發揮骨干帶頭作用。共產黨員在任何情況下都不能有特權，要永遠保持勞動人民普通一員的本色。這里關鍵是“永遠”二字，就是說，在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環境怎樣變化，都要保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯系。

作為黨員教師，在工作中就要以黨的教育事業為重，把自己的才能充分展示在工作崗位上，勤學善思，在不斷學習與思考中總結自己的經驗，吸取他人的優點與長處，在不斷完善與進步中逐漸成熟，踏踏實實做好人，認認真真做好本職工作。要以大局為重，服從安排，任何事情都要以學校利益為重，不計較個人得失，要正確地處理好個人利益與集體利益的關系。立足本職工作從身邊的小事做起，每一項工作、每一個任務都百分之百地用心投入去做，在平凡的崗位上力爭做出不平凡的業績，這樣才不愧為人類靈魂的工程師。

通過認真學習，我認識到新《黨章》集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。作為黨員教師，只有嚴格按照黨章的規定辦事，不斷增強黨性修養，才能更加自覺地維護、貫徹和遵守黨章。

教師學習黨章心得體會2016【2】

新黨章集中體現了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。

首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。

其次，要有示范意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。

再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創新、奮發進取，與時俱進。

如何令其保持先進意識、示范意識和時代意識?我以為：

一、富有理想，堅定信念

對馬克思主義和共產主義的堅定信念，是共產黨員具有遠見卓識的表現，是共產黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說，過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰斗力，因為我們有馬克思主義和共產主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀律。無論過去、現在和將來，這都是我們的真正優勢。樹立共產主義理想，決心為共產主義奮斗終身，是發揮共產黨員先鋒模范作用的首要條件。共產黨員的這種理想和信念，只有建立在對人類社會發展規律的科學理解和正確把握上，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設有*的的目標結合起來，在本職崗位上創造一流的工作業績，才是對共產主義理想忠誠的表現。這樣，就會在勝利時不驕不躁，謙虛謹慎;在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝，巍然不動;在風云變幻之際不隨波逐流，堅持正確方向。

這里要特別指出，是與每一個教師的職業理想相聯系的。教師的職業理想，是指教師對正在從事的職業可望達到的成就的設想和追求，是教師職業道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中應遵循的道德規范，知識分子職業道德之一。具體地說，為了實現共同理想，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標時，都應以忠誠于人民的教育事業為出發點。因而，教師的職業理想是一種崇高的理想。作為黨員教師，必須樹立共產主義的遠大理想，堅定和信念，鞏固教師的職業理想。

蘇霍姆林斯基曾經這樣總結：“我一生最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”毫無疑問，新形勢下的黨員教師更應關愛學生。我國教育心理學專家劉兆吉對120位優秀教師和模范班主任(大多為共產黨員)的心理特點進行過調查研究，結果發現，100%的優秀教師和模范班主任都對學生懷有深厚的感情。把愛心奉獻給每一個學生是教師的天職，是每個教師必備的道德素質，是教師職業理想的體現。理想是人的內在動力，是人體內的動機，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動力。黨員教師更應如此。

二、聯系群眾，克己奉公

全心全意為人民服務，引導人民群眾認識自己的利益，并團結起來為實現自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務。黨員教師應當在日常的學習、工作和社會生活中，積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規，教育引導群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關系，凝聚群眾力量。而要這樣做，一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好，不僅影響到黨在群眾中的威望如何，更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任，是否能夠團結師生員工、帶領師生員工一道前進的重要條件。在黨的歷史上，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優秀黨員的良好形象，不僅帶動了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動了無數人民群眾。黨員教師應當向這些優秀黨員學習，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻，用良好的形象發揮黨員教師的先鋒模范作用。

三、勤奮學習，勇于創造

共產黨人應當是富有創造精神的人。這種創造精神，來源于大膽實踐。面臨現代化建設的偉大任務，我們必須重新學習。應該看到，我們的建設和改革，仍然有許多未被認識或尚未完全認識的領域，這就要求共產黨員解放思想，實事求是，大膽探索，勇于創造。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能，增強為人民服務的本領。一名合格的黨員教師想要保持先進性，就必須時刻注意學習，全面提高自身素質。只有學習、學習、再學習，提高、提高、再提高，才能緊跟時代步伐;做到與時俱進，才能適應學校改革和發展的需要，才能時刻保持共產黨員的先進性。

學校黨員教師作為知識群體中的先進分子，應當通過學習，不斷提高政治理論素質，加強思想道德修養，提高業務能力，提高適應信息化時代的復合本領。

在提高政治理論素質方面，黨員教師要結合學校改革和發展的實踐，認真學習、深刻領會黨的“十八大”精神。在加強思想道德修養方面，黨員教師要認真學習和積極實踐優秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，是教師的從業之德，是對教師這一行業者的道德要求。它是調整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規范、道德修養、道德行為等內容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持，帶頭實踐，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

在提高業務能力方面，黨員教師要勇于創新，努力使自己成為積極推進素質教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調控的能力、思想教育和常規管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創造能力、理解和分析的能力、熟悉相關教育政策和法律、法規的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應變、因勢利導等等，都是黨員教師應當具備的能力素質。

在提高適應信息化時代的復合本領方面，黨員教師除了應具備上述能力素質外，還應包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質等等。21世紀的黨員教師應致力于專業化發展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現代教育信息技術整合到課程中去，這也是一種能力的體現。因為他最熟悉學生，他創造出來的內容最適合學生，因而是最有價值的。

教師學習黨章心得體會2016【3】

通過認真學習《中國共產黨黨章》，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務權益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規定，黨員的義務和權利，新黨章立足于國內外形勢的發展和黨員隊伍發生深刻變化，對黨員的義務和權利增加了一些新的表述，對領導干部提出了新要求。進一步明確了新時期保持共產黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強黨的建設指明了方向。關于黨員的八項義務規定增加了認真學習三個代表重要思想的內容。將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務寫入黨章。是新黨章對黨員義務的重要規定。學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提條件和根本保證。在黨的干部一章中，對領導干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領導干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認真實踐：三個代表重要思想，堅持講學習、講正氣、講政治。經得起各種風浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產主義遠大理想和堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新的時代要求。

大力加強黨的執政能力建設，是我們黨帶領全國各族人民實現三大歷史任務的現實需要。進入新世紀*，面對新形勢和新的任務，我們既面臨著難得的發展機遇，同時又面臨嚴峻的挑戰和考驗。在機遇和挑戰并存的條件下，大力加強黨的執政能力建設，是我們黨帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務的現實需要。從國際局勢看，政局正發生新的深刻變化。和平與發展仍是當今時代的主題：維護和平、謀求發展是各國人民的共同愿望，也是不可阻擋的歷史潮流。但整個世界處在大變動之中，影響和平與發展的不確定因素在增加，天下并不安寧。面對復雜多變的國際局勢，我們黨必須以寬廣的眼界觀察世界，不斷提高應對國際局勢和處理國際事務的能力，在激烈的國際競爭中做到審時度勢、因勢利導、趨利避害，牢牢掌握主動權。人生在世，都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，軍人要衛好國，這是天經地義之理，是人之良心所在。作為教育工作者，我們將以什么樣的精神風貌引領學生乘風破浪?作為黨員教師我們又該怎樣和老師們一起解決改革中遇到的各種困難?也許每個人都有自己的答案，也許每個人的答案不一樣，但是我堅信共產黨的熾熱之心是一樣的，對教育事業的忠誠之心是一樣的，為黨旗增輝的決心是一樣的。我們決不應該把自己等同于一般的老百姓，應該保持黨員的先進性。

總之，作為一個黨員教師，要具有開拓進取的精神，擁有高尚的師德修養和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求;樹立“以人為本”的觀念，工作中要以促進學生全面和諧發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求;要在工作中積極培養較強的法律意識和民主意識，依法執教，師生平等，成為教師中的一面旗幟，率先垂范、敢為人先;時時審視自己，衡量自己，評價自己，始終保持共產黨員先進性，始終保持人民教師的光輝形象。面對黨旗，我們都應該時刻牢記：共產黨員，不僅僅是一種榮譽，一種驕傲，更代表了一種責任，一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任。讓我們每個黨員都行動起來吧，將這次先進性教育的意義落到實處，真正做到從思想上入黨，從行動上入黨，始終保持黨員先進性，發揮模范帶頭作用，在建設有的道路上貢獻我們畢生的力量!

教師學習黨章心得體會2016【4】

“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”

黨的十八大報告明確將建設“學習型、服務型、創新型執政黨”及“先進性和純潔性建設”寫入黨章。全國各地掀起了學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的熱潮。作為一個共產黨員，應該通過學習，更加自覺加強黨性修養，增強黨的意識，永葆黨的先進性和純潔性。

永葆黨的先進性和純潔性，首先是學習。要加強對黨的認識，對黨的理論和方針政策的理解，正確認識和對待黨的歷史，進一步提高黨性修養，增強紀律觀念，培養服務理念，樹立奉獻精神;要堅持把學習和為民服務貫穿始終，要通過學習動員增強黨員參與活動的自覺性和主動性，進一步強化黨員的黨性觀念、宗旨意識、政治意識和大局意識，為“永葆黨的先進性和純潔性”奠定堅實的思想基礎;要認真學習本系統、本行業優秀共產黨員先進事跡和身邊的典型，用身邊的典型教育身邊的人，進一步對照先進談認識、談感想、談體會，以先進為標尺，努力學習先進、趕超先進、爭當先進。

認真學習黨章，嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的十八大精神的重要內容，是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作，也是黨員應盡的義務和責任，對強化黨章意識、增強黨的創造性、凝聚力、戰斗力具有極其重要的作用。

作為黨員，首先要了解、掌握黨章的基本內容。明確黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和制定方針政策，明確黨員權利和義務，明確黨的制度和各級黨組織的行為規范，明確黨的各級領導干部的基本條件，明確黨的紀律。通過日常學習、相互交流、專題培訓等多種形式學習黨章，結合組織生活會檢查學習黨章和遵守黨章的情況，做到黨章內化于心外化于形。

再次是嚴格遵守黨章的各項規定，牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導學習、工作、生活的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上，落實到事業中。

認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的十八大精神的重要內容，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是全體黨員的應盡義務和莊嚴責任，在講話中強調“要通過學習教育，使全黨同志對黨章內化于心、外化于行。”

內化于心，就要把學習黨章同學習黨的十八大精神緊密結合起來，同學緊密結合起來。深入領會科學發展觀的精神實質，深刻理解、、制度的重大意義和內涵，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進偉大事業。

內化于心，就要全面學習掌握黨章基本內容。對黨章中明確的黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策;黨員權利和義務;黨的制度和各級黨組織的行為規范;黨的各級領導干部的基本條件和黨的紀律等重要內容認真學習、悉心了解和全面掌握。

外化于行，就要嚴格按照黨章的標準嚴格要求自己，嚴格按照黨章的規定來約束自己，把黨章作為自己的思想標準、行為規范、工作原則，把黨章作為指導黨的工作、開展黨內活動、加強黨的建設的根本依據，作為推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設的根本原則和工作標準。

總之，加強黨性修養，保持先進性純潔性是共產黨員永恒的課題，也是我們必生的追求。

教師學習黨章心得體會2016【5】

今年三月初，教體局黨委組織全市黨員教師召開了“學黨章，守準則，做表率”主題活動動員大會。會上，局黨委書記、局長石永平同志代表局黨委作了動員報告，對“在全市黨員教師中開展‘學黨章、守準則、做表率’主題活動”進行了動員部署，向我們黨員教師提出了三個要求，一是要統一思想、認清形勢，充分認識活動的重要意義;二是要結合實際、抓住重點，確保活動的順利開展;三是要嚴肅紀律、強化督導，保證主題活動取得實效。我們全體黨員教師重溫了入黨宣誓，認真聆聽了黨建專家的主題報告。

此后長樂鎮教育總支及學校黨支部也積極開展了各種形式的學習教育活動：集中學習教育、黨員干部警示教育活動、黨小組學習討論活動、自我學習《黨章》、《準則》及《*關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等。這樣通過深入學習，讓我受益匪淺，對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識，對黨員的責任與義務有了更深刻的認識，對自己作為一個黨員教師如何做個合格教師有了更明確的認識。

一、深刻理解黨章的重要性。黨章集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制制度，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。“沒有規矩，不成方圓”，確實作為一個黨員要很好的履行黨員義務，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配、積極完成黨的任務。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，才能確保我們黨始終成為的領導核心。

二、進一步規范自己廉潔從教行為。通過學習《準則》、《條例》，更加深刻認識到黨員干部必須堅定共產主義理想和信念，必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，永葆黨的先進性和純潔性。作為一個黨員教師更應科學施教，規范從教行為，使自己真正成為“為人師表”的榜樣。

三、努力使自己的工作和思想有進步和提高。通過學習后，要努力在實踐中加強政治學習、關心時事，增強服務意識、提高奉獻精神。在今后的工作中要牢記黨章要求，立場堅定，做一名政治堅定、公正廉潔，紀律嚴明、作風優良，業務精湛、業績一流的黨員教師。