黨員堅(jiān)定服務(wù)宗旨堅(jiān)守為公情懷心得體會(huì)

走好群眾路線，為人民謀福祉，離不開(kāi)與人民群眾心連心的公仆情懷。這樣的情懷從何而來(lái)?

堅(jiān)定“一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想信念，才能有全心全意為人民服務(wù)的真摯情懷。公仆情懷的實(shí)質(zhì)就是把宗旨意識(shí)、群眾路線真正裝到心里去，時(shí)刻與人民群眾保持血肉聯(lián)系，這是教育實(shí)踐活動(dòng)的要義所在。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)就在群眾“家門口”，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效、讓群眾滿意，筑牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。正如市委書(shū)記孫春蘭強(qiáng)調(diào)的，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)解決思想總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，真正弄明白黨性黨風(fēng)的基本要求是什么?群眾路線的本質(zhì)要求是什么?自身的問(wèn)題和差距是什么?改進(jìn)作風(fēng)的方向和重點(diǎn)是什么?解決好為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)的問(wèn)題。

思想上松一寸，行動(dòng)上就可能差一尺。切實(shí)解決思想總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，決不能淺嘗輒止、不求就里，必須靜下心、坐得住、學(xué)得深、學(xué)得透。如果學(xué)習(xí)不到位，受到震撼和觸動(dòng)的程度不足，聽(tīng)取意見(jiàn)不真正深入群眾，查找問(wèn)題不深刻、不全面，思想認(rèn)識(shí)的“閘門”就會(huì)松動(dòng)，宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)就很難深入“骨髓”。從思想和行動(dòng)上增強(qiáng)自覺(jué)性，不為學(xué)而學(xué)，開(kāi)門聽(tīng)意見(jiàn)，真心找差距，這是走好群眾路線、鍛造公仆情懷的關(guān)鍵所在。

找準(zhǔn)“穴位”，才能有的放矢。深挖根源解決思想問(wèn)題，必須以群眾的意見(jiàn)為“鏡”、以百姓的期待為“綱”。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時(shí)間、進(jìn)度服從質(zhì)量，就是要讓廣大黨員干部切實(shí)取得思想收獲，并落實(shí)到具體行動(dòng)之中。

剖析思想、聽(tīng)取意見(jiàn)、查找毛病的過(guò)程，也是密切聯(lián)系群眾、拉近與群眾感情的過(guò)程。讓群眾幫我們找問(wèn)題，不能怕“丑”，不能怕“疼”，現(xiàn)在“丑”一點(diǎn)，感覺(jué)到“疼”了，才能防微杜漸、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，贏得群眾的信任。

教育實(shí)踐活動(dòng)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，走好群眾路線、全心全意為人民服務(wù)，是一個(gè)永無(wú)止境的實(shí)踐過(guò)程。鍛造與人民群眾心連心的公仆情懷，就要將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神這條紅線貫穿始終，以焦裕祿精神為鏡，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己。對(duì)照焦裕祿精神，看一看自己有沒(méi)有這樣的思想境界，有沒(méi)有這樣的奮斗精神，有沒(méi)有這樣的為民情懷。找到差距、找準(zhǔn)問(wèn)題，從今天做起、從眼前做起，真真正正做人民的公仆

黨員堅(jiān)定服務(wù)宗旨堅(jiān)守為公情懷心得體會(huì)

“要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己”,“像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”。在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí),深情緬懷縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿同志的光輝事跡,深刻闡釋焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵,向全黨發(fā)出了旗幟鮮明的有力號(hào)召。

475天的蘭考工作,42年的短暫生命,化作永不磨滅的珍貴記憶,樹(shù)起一座高山仰止的巍峨豐碑,凝聚成至今仍然熠熠生輝的焦裕祿精神??舍己為民的公仆情懷,探求就里的求實(shí)作風(fēng),迎難而上的奮斗精神,樸素廉潔的道德情操。焦裕祿用自己的生命詮釋出一個(gè)全心全意踐行黨的宗旨的共產(chǎn)黨人的精神高度。

樹(shù)木之所以參天,是因?yàn)楦毶钪?豐碑之所以巍峨,是因?yàn)榈鬃喂�。焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷,是踐行宗旨的思想基礎(chǔ),干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉,也是燭照后世、激勵(lì)后人的精神財(cái)富。

焦裕祿為政一心為民,為人嚴(yán)以律己,彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,體現(xiàn)了黨員干部絕不能有任何特權(quán)的行為準(zhǔn)則, 也不能有任何特殊利益的政治品格。接受黨章,在黨旗下宣誓,就意味著成為這個(gè)先鋒隊(duì)的一員,成為人民的公仆。全心全意為人民服務(wù),就應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。

“心中裝著全體人民”,正是秉承這種強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)和公仆情懷,焦裕祿才能在自己的崗位上以身示范,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民斗風(fēng)沙、除“三害”,走上了一條開(kāi)拓奮進(jìn)的發(fā)展道路。至今,蘭考人民仍然受益于焦裕祿當(dāng)年帶頭種植的泡桐樹(shù),就是生動(dòng)的例證。

歷史和現(xiàn)實(shí)表明,作為世界上最大的執(zhí)政黨,中國(guó)共產(chǎn)黨是堅(jiān)強(qiáng)有力的,黨員干部隊(duì)伍總體是好的。但毋庸諱言,形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”痼疾在一些地方和一些干部身上仍不同程度存在。在全面深化改革開(kāi)局起步的關(guān)鍵時(shí)期,結(jié)合時(shí)代要求和歷史任務(wù)大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,努力做焦裕祿式的好黨員好干部,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

中國(guó)正站在新的歷史起點(diǎn)??面對(duì)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo),全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響,作為領(lǐng)導(dǎo)核心的中國(guó)共產(chǎn)黨能否堅(jiān)強(qiáng)有力,能否建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的黨員干部隊(duì)伍至關(guān)重要。

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始,涉及6900多萬(wàn)黨員和330多萬(wàn)個(gè)基層黨組織。大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,努力做焦裕祿式的好黨員好干部,要求黨員干部尤其是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,既要時(shí)刻以焦裕祿為鏡,照出自己宗旨意識(shí)上的欠缺、作風(fēng)上的缺點(diǎn)、工作中的差距、修養(yǎng)上的不足,“努力向焦裕祿同志看齊”,更要在實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)好焦裕祿精神,弘揚(yáng)推進(jìn)發(fā)展、增進(jìn)和諧的正能量,唱響求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難的“好聲音”,把群眾觀念和群眾立場(chǎng)落到實(shí)際工作中,以工作作風(fēng)的扎實(shí)改進(jìn)聚民心,以時(shí)刻為民、全心為民的無(wú)私奉獻(xiàn)強(qiáng)合力,更好地推進(jìn)改革步伐、增進(jìn)人民福祉。

榜樣力量無(wú)窮,人民事業(yè)長(zhǎng)青�！昂霌P(yáng)焦裕祿精神,做焦裕祿式好干部。”正像河南省158名縣(市、區(qū))委書(shū)記近日向全省人民鄭重承諾的那樣,全黨以焦裕祿為榜樣,以焦裕祿精神為貫穿始終的紅線,照鏡子、找差距,正作風(fēng)、辦實(shí)事,聚民心、促發(fā)展,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必將取得扎扎實(shí)實(shí)的效果,必將在當(dāng)代共產(chǎn)黨人手中譜寫(xiě)新的篇章。