通過市局召開“嚴肅作風紀律，嚴格市場監管，樹立良好形象”教育整頓活動的開展。根據經檢隊學習‘兩嚴一樹’教育整頓活動剖析檢查階段的具體要求，緊密結合思想和工作實際，深刻反思自己工作，現將存在的主要問題、原因和整改措施等有關情況匯報如下：
一、存在的主要問題
1、對“嚴肅作風紀律，嚴格市場監管，樹立良好形象”教育整頓活動學習還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解“嚴肅作風紀律，嚴格市場監管，樹立良好形象”教育整頓活動的意義，沒有深刻的從內涵理解得透徹。
2、在平時工作中積極性和主動性還不夠，沒有做到謙虛學習、努力學習，導致在一些決定性、關鍵性的問題上缺少自主和判斷能力。
二、問題的原因
1、理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，對“嚴肅作風紀律，嚴格市場監管，樹立良好形象”教育整頓活動理解得不深刻。
2、以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的工商行政管理工作研究不夠，思考不多，對違法對象和服務對象在想什么、需要我們做什么，了解比較少。
3、思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位，使違法案件不知不覺的流失。
三、今后努力方向和主要整改措施
1、面對當前面臨的形勢，一定要在作風紀律、市場監管方面存在的問題中，吸取教訓，迎難而上，深刻認識開展這次活動的重大意義，改進學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問;注重學習各類新知識，提高學習的效率;注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。
2、切實轉變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。發揚奮發向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取�！盀槭袌霰O管挑錯、市場巡查規范化管理、流通領域食品經營資質清查活動、“提升城市品位、打造文明商丘”、增強群眾觀念、主動、積極承擔工作任務，發揚求真務實的工作作風，力戒形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把社會是否滿意，社會是否答應作為衡量工商行政管理工作職能的唯一標準。
今后的工作中我將進一步樹立良好形象、樹立自信、增強信心，自覺服從和服務于大市場的改革與發展大局，自覺遵守和服從各級領導做出的各項決策決定，認真查找與改進自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己。
兩嚴學習心得體會【篇二】
結合全市“三查三進三解”主題教育活動，縣委、縣政府經過認真調研論證，決定集中50天時間，在全縣各鎮區(中心)、各部門、各人民團體中開展“整頓秩序、整頓作風，嚴明紀律”活動(簡稱“兩整頓一嚴明”)本次活動集中安排50天，時間緊、任務重。活動要求全縣干部職工要按照活動的總體要求和統一部署，以良好的精神狀態、務實的工作作風，積極投身活動，強理念、求真諦、轉作風、務實效。按照縣局安排，我校也開展了‘兩整頓一嚴明’專項整頓活動，通過認真學習相關文件、理論，我收獲頗多，現談幾點自己的體會：
一、開展‘兩整頓一嚴明’整頓活動是教育發展的需要，是教師隊伍建設的需要，它可增強教師愛崗敬業、團結奉獻的精神，增強組織觀念。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的教育整頓活動，按照整頓活動的內容要求，認真自查思想、紀律、工作等方面存在的問題和不足，分析原因，理清思路，制訂和完善切實可行的整頓措施，認真做好整改。
二、積極參加整改活動，認真學習有關作風整頓的文件、材料，做好學習筆記，邊學邊改。在方法上，采取集中學習與自主學習，自查反思，積極改正自身存在的問題，全面提高自身建設。
三、按照整改要求，深刻查找自己思想、紀律、工作中存在的問題。對照整頓要求，我對自己的問題進行了認真的查找和梳理，發現自己還存在一些不足：工作中只知按部就班去做，缺乏工作能動和創新意識;在理論學習方面，放松了自我學習，得過且過
通過本次交流和學習討論，全體黨員干部一致認為，集中開展“兩嚴”教育活動，對堅定理想信念、嚴肅黨規黨紀、純潔黨員隊伍、凈化政治生態具有十分重大的意義。作為一名基層黨員干部，要嚴格按照陳東靈所做的主體報告要求，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把“兩嚴”活動抓好抓實，抓出成效，用實際行動為跨越發展作出新的更大貢獻。
兩嚴學習心得體會【篇三】
在這次紀律作風集中整頓活動中，通過學習，使我對各級教育工作安排有了更全面的了解，故決心有目的、有計劃地加強學習，注重反思，不斷給自己提出新要求，全力工作，不給自己的人生少留缺憾。
一、開展‘兩整頓一嚴明’整頓活動是教育發展的需要，是教師隊伍建設的需要，它可增強教師愛崗敬業、團結奉獻的精神，增強組織觀念。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的教育整頓活動，按照整頓活動的內容要求，認真自查思想、紀律、工作等方面存在的問題和不足，分析原因，理清思路，制訂和完善切實可行的整頓措施，認真做好整改。
二、積極參加整改活動，認真學習有關作風整頓的文件、材料，做好學習筆記，邊學邊改。在方法上，采取集中學習與 自主學習，自查反思，積極改正自身存在的問題，全面提高自身建設。
三、按照整改要求，深刻查找自己思想、紀律、工作中存在的問題。對照整頓要求，我對自己的問題進行了認真的查找和梳理，發現自己還存在一些不足：工作中只知按部就班去做，缺乏工作能動和創新意識;在理論學習方面，放松了自我學習，得過且過。
四、整改措施
1、堅持政治信念。
要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。
牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、振奮精神，務實創新。
徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
4、加強思想修養，提高工作能力。
嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
以上是我學習《兩整頓一嚴明》的心得，在今后的日子里，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創新。
