醫院黨支部開了個全院黨支部大會，是對近平講話，結合對開展群眾路線教育實踐活動的想法、看法和各自的具體工作，從不同角度談心得、談體會，大家紛紛表示要全面系統深入學習實踐 。
首先作為一個黨員醫務工作人員，我覺得我們是從群眾來，那么到群眾中去，為群眾做一些我力所能及的事情，在工作中一邊努力學習好自己的專業知識，提高自己的的專業技能，加強基礎護理工作，并分析，判斷病人的需求，積極主動的提供護理服務，樹立整體的護理觀念，能用護理程序解決病人的健康問題。指出，黨員干部無論職位高低，能力大小，“要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷的增進與人民群眾的真摯的感情，設身處地，換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。要多辦利民之事，堅持從人民群眾最關心，最直接，最現實的利益問題入手，深入條件艱辛，矛盾集中，困難突出的地方，盡力辦順民意，解民憂，增民利的實事好事，而不要等到群眾反映強烈了，或者上級指示批下來了，才去解決。特別是當前經濟社會發展，群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把群眾排憂解難的各項工作落實到位。
要深入基層深入群眾深入實踐。在工作中認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考病人的苦處，對生活上有困難的病人要格外關注，重點幫助，不斷的增強的自己的事業心和責任心，兢兢業業做好自己的本質工作，熱愛自己的本職工作，熱心為病人服務。鄭板橋有一首詩;“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣史，一枝一葉總關情。”這里講到就是官員要了解群眾實情的重要性。黨員干部都要善于和群眾打成一片，了解群眾的思想動態，切準群眾的脈搏，同群眾一起討論問題，才能得到群眾的理解和支持，工作才能得心應手。有的時候，要到群眾去做扎實細致的思想政治工作，甚至要力求獲得群眾的諒解，消除群眾的疑慮情緒。實踐是一切工作的源泉，深入實踐是堅持群眾路線的根本要求。下基層，接觸群眾，都是為了了解實際情況，指導和解決實際問題，。黨員干部切忌與實踐脫節，不了解實際中的大問題，不了解問題產生的背景，不了解解決問題的條件。深入實踐要切忌浮光掠影，既要解剖典型經驗，又要了解全面情況;既要做到較好的地方去總結經驗，又要到困難多，情況復雜，矛盾尖銳的地方去，研究和解決問題。特別是基礎，群眾，重要典型和困難的地方，應成為研究重點，要花更多時間去了解和研究。只有這樣，才能獲得在辦公室內難以聽到，不易看到和意想不到的新情況，才能接觸實際工作的過程發現問題，找出解決問題的新視角，新思路和新對策，工作就更容易取得成效。
黨的群眾教育實踐活動路線全過程各環節，要貫穿 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個總要求立足當前、著眼長遠，通俗鮮明、符合實際，具有很強的針對性和指導性。
“照鏡子”就是要學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，敢于揭短亮丑。要以黨的基本理論為鏡，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、，學習黨的十八大報告和*同志一系列重要講話精神，堅定共產主義理想信念，堅定對、道路和制度的自信。要以黨章和黨內法規為鏡，加強黨性修養和道德修養，對照檢查在踐行黨章和黨內法規上存在的差距，特別是在踐行黨的宗旨、貫徹群眾路線、保持清正廉潔等方面存在的突出問題。要以群眾的期盼為鏡，深入基層、深入實際、深入群眾開展調查研究，反思工作中的差距和不足，明確改進作風的方向。要以先進典型為鏡，學習優秀共產黨員和先進人物的模范事跡，看到差距，切實改進，堅守共產黨人的精神家園。還要以黨的歷史為鏡，認真學習黨的歷史，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，繼承和弘揚黨的優良傳統作風，樹立正確的世界觀權力觀事業觀。
“正衣冠”就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，樹立良好的形象。要針對“照鏡子”發現的差距和問題，以對黨和人民高度負責的態度和強烈的自省自律意識，認真進行自我教育、自我完善、自我提高。對存在的問題要有清醒深刻的認識，真正觸及思想，蕩滌心靈。對存在的矛盾和問題要抓緊解決，不漠視、不淡化、不回避、不推卸，做到敢于正視、敢于糾正、敢于擔當。要提出改正缺點、解決問題的具體目標、方法和步驟，落實措施，扎實推進，保證取得實際成效，進一步樹立為民務實清廉的良好形象，真正做到取信于民。
“洗洗澡”就是要以整風精神開展批評和自我批評，深入分析產生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題。自覺拿起批評和自我批評的武器，同各種不良風氣作斗爭。各級黨組織要召開高質量的民主生活會，開展積極健康的思想斗爭，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深挖形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的深層次原因。要堅持“團結—批評—團結”，倡導同志間真誠平等地交流幫助，推心置腹地分析問題背后的思想根源。無論批評還是自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善，不文過飾非，不搞無原則的紛爭。
“治治病”就是要堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。在總要求中，“治治病”是整個教育實踐活動的歸宿和落腳點，是決定活動最終效果的要害。治病要以“救人”為目的，以教育提醒為主，對存在問題的黨員、干部嚴肅批評教育，對違紀者要依紀依規給予紀律處分和組織處理，對突出問題要集中力量專項解決。要著眼于“毖后”，從普遍存在的問題入手，從制度政策上找原因，在治本上下功夫。還要注意總結“防病治病”的經驗，認識和把握“防病治病”的規律，做到防微杜漸，注重從制度和體制機制上解決問題。
我會時刻銘記自己是一位黨員醫務工作者， 會本著醫務工作人員的天職，積極認真努力的工作，把我要做的事情做到最好，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業績來。我會不斷的提高自己的思想素質，將為人民服務時刻記在心中，立足本職，為醫療的改革發展貢獻力量!
