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中學生守則和行為規范心得體會范文(四篇)

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篇一:中學生日常行為規范心得體會

體會一:注重儀表,自尊自愛。(注:儀表我認為是走得直,行得正;自愛是自我保護。)

冬天,寒風吹徹,吹的人骨頭都在瑟瑟地發抖,雨雪霏霏,腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲,十個指頭已不再如削蔥根,口也不再如寒來丹,而是指頭如胡蘿卜,口若紫丹壺。可是說實話,身邊的同學有的為了過一把劉程亮(《寒風吹徹》)的癮,為了鍍李清照的人比黃花瘦的情,有意識地少穿幾件,在校園大道上手插腰包,凍得瑟瑟發抖,不時地與周遭同學談笑間,寒冷灰飛煙滅,可是同學,你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強,但是多少是有些風急天高心里寒之感吧。所以,請現在正“單薄”的同學多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體,全身心的學習,成為一位身強體壯之人。自愛,鄙之見:憐惜自己,保護己身,儀表乃是走得直些,坐得正些,哪怕成為粽子呢?同學,你說呢?!

體會二:誠實守信,禮貌待人。

千古江山,英雄無奈,總不被信任,總是在別人心中建得一些形象,但隨后又被自己口出臟言,不守信給悔了。看著斜陽草樹,洪中大道,已道:曾幾何時,自己也是一諾千金,禮貌之人。而今,望中猶記,臟言如塵!別再回首,只望如今與未來一片重信重譽。憑誰問:如今小事,吾不能否?

體會三:孝敬父母。

慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫……我們不是游子,但卻還是爸媽心中永遠的心頭肉。今天,你和你父母吵架了,拌嘴了,說實話,他們還是一如繼往的愛我們,關心我們,不講將來報答,云云,只希望每位同學都要對父母好點,哪怕一句:天寒了,你多穿點。都行!真的!都行!

體會四:勤奮學習。

總之一句話:為自己,為將來,為前途,努力吧!

篇二:中學生日常行為規范心得體會

中國是個禮儀之邦,從古至今流傳著各種禮儀文明,而我們,作為炎黃子孫應該傳承這種禮儀文明。

大人們常說:“好好努力呀,你們是祖國未來的棟梁。”然而,在歲月無情的消磨中,這棟梁也被蟲蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己。

我們總是隨心所欲,養成了許多的壞習慣,這些壞習慣一直陪伴我們成長,它在變的強大,終有一天,我們會被它所控制,成為所謂的“朽木”。最近,學校為了規范中學生的行為,更是加大宣傳教育力度,我們從中也學到了不少行為規范準則。

誠信待人,是我們做人的準則,只有誠信待人,才會有朋友與你交心,將心比心,若你做不到,又如何期待別人可以做到呢?同學之間的相處是純潔而美好的,我們應該保持一份積極的心理去和每一位同學相處,在不到200天的日子里我們更應該互幫互助,共同努力,向終點沖刺。

看看那些眼角爬滿皺紋的家長吧,他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經不知注視你多久了!我們還能在這種情況下出言不遜嗎?他們撫養我們成長,費盡心思,為的只是以后能看見我們幸福的生活。而我們,頂撞他們,讓他們一次又一次的難過,我們這樣對得起誰呢?學校教育了我們那么久,我們至少應該懂得尊敬,孝敬父母,不成材也要成人。

從這次的行為規范教育中,我學到了這個禮儀之邦最偉大的教育。規范自己,就是給未來創造一片天空。

篇三:中學生日常行為規范心得體會

認為做一名中學生,紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是用紀律和規則來嚴格要求自己。從規范日常行為做起,用規范來要求自己。自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛生,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考。愛護校校公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。作為中學生還要自強自立,我們不能象小學生那樣,事事要父母操心。同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,都會有收獲。相信在老師的監督下,經過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。

篇四:中學生日常行為規范心得體會

國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規范》.

古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起,尊師守紀,尊老愛幼,盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有項目。

《中學生行為規范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們,它不僅在我們的本職工作——學習,這一領域有著詳細的規范和要求,更是以發展的眼光關注個 人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照,覺得自己在有些方面做得不錯,同時也發現自己仍有許多方面做得不足,仍待改善的。

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《守則》中有這樣的要求“關心集體,維護集體榮譽,善于合作,樂于助人,熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活 動,對班級里的事不怎么主動,沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會,在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機 會。我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。

在“勤于思考,勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好,“只知其然”但卻“不知其所以然”。

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