世界環境日開展一系列環保活動，對孩子們的環保教育滲入每個家庭。下面是小編整理的具體活動方案，歡迎參考。

“6.5世界環境日”活動方案一

活動目的：

一、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

二、進一步了解環境的與人類的關系。

三、提高學生的環境保護責任感。

四、增強環保實踐活動的能力。

活動內容：

一、成立領導小組

成 員：各班班主任

二、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。

六月五日下午第二節課王校長主講

2、開展一次環保宣傳繪畫

六月四日上午在學校中門廳展出，由學生創作，老師挑選優秀作品，王尉老師負責

3、進行一次社區環境宣傳與調查

面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，

五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”

4、出一期滲透環境教育的墻報

班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由劉鑫負責

5、開展一次環境教育的主題班隊會

各班主任老師負責，保存好資料

6、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容

7、提出一項改善環境的建議

8、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動 姚曉光負責

三、活動總結。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。

“6.5世界環境日”活動方案二

一、活動目的：

1.了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為 “同呼吸，共奮斗“)

2.強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

二、活動時間：2017年6月5日至6月22日

　　三、參加對象：全校師生

四、活動內容

1.成立領導小組：

組長：紀華

副組長：張曉飛、江寧

組員：10位中隊輔導員

2.開展系列活動

(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識國旗下講話。

(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

(3)開展一次“綠色校園風 環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。

(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

五、獎勵方法

1.對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。

2.選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比。