国产不卡视频在线播放,中文字幕亚洲综合小综合在线,亚洲一级大片,免费观看的成年网站不下载

班子反對形式主義官僚主義從我做起對照檢查材料【全文】

思而思學網

只有深刻的、不留情面的剖析自己才能真正的得到提高。下面是思而學教育網小編整理的班子反對形式主義官僚主義從我做起對照檢查材料,歡迎大家閱讀!

【班子反對形式主義官僚主義從我做起對照檢查材料1】

一、存在問題

一、形式主義方面(3條)

1、學風不正,學用脫節。主要表現為:不注重理論武裝,不深入學習黨的理論,為學習而學習,學習不思考,只了解表面,不了解精髓,平時不注重僑務政策研究學習,業務不精通,遇到業務問題吃不準,要么問上級,要么臨時翻書找政策、找依據,班子成員滿足于吃老本,學習制度貫徹執行不嚴。

2、蜻蜓點水,走馬觀花。主要表現為:走訪慰問貧困歸僑僑眷少,下去一二個鄉鎮,只訪三五戶,只做表面工作,不真心真意去訪慰問。

3、落實不力,工作疲沓。主要表現為:對項目建設遺留問題不想抓、不愿抓,怕苦、怕累,只想要成績、要面子,成績和政績是自己,責任是別人的,把責任推給其它單位,不想抓遺留問題,沒有站在農民工的立場上想一想問題,導致農民工幾年拿不到工錢,還經常到縣政府上訪,把小事拖成大事。

二、官僚主義方面(3條)

1、脫離群眾,不接地氣。主要表現為:不深入基層,不深入僑鄉,不深入僑資僑屬企業,去僑資企業也是去常去的那幾家,有些僑企做什么、老板是誰、什么時和候注冊成立的等都不清楚。

2、心浮氣燥,跑官要官。主要表現為:一是沒有真正沉下身子、沉下心來研究本職工作,上級安排什么就干什么,縣里安排什么就干什么,只想盡快干完工作交任務,不注重工作質量;二是來單位兩三年就想著換崗位,不換崗位就有想法,工作干事就不積極,平時跑領導家多,跑群眾家少,請領導吃飯多,為群眾辦實事少,經常找關系,托人說情換崗位。

3、不敢擔當,不愿負責。主要表現為:遇到較為復雜的糾紛和矛盾問題,不敢抓、不敢管,不熱心抓,沒有做認真細致的調查研究就向領導匯報,把問題推給其它單位,只想當“太平官”、“逍遙官”,不敢碰硬,怕得罪人。

二、整改措施

1.改進學風、轉變作風,力避形式主義。

要按照創建學習型黨組織的要求,班子成員發揮示范表率作用,增強學習的自覺性和長效性,堅持政治理論和業務知識學習兩手抓:一是學校黨支部、領導班子成員每月組織一次專題政治理論學習,不斷提高思想政治素質,保持政治敏銳性,加強世界觀的改造,端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀;二是要堅持學以致用、務求實效,學校全體黨員必須嚴格執行“三會一課”制度,集中學習要從解決實際問題的需要出發,通過學習,理順競業園學校發展的思路與目標。

改革完善學校會議制度,學校全體會議、干部會議、校長辦公會原則上不超過一小時,可開可不開的會議堅決不開,堅決糾正以會議落實會議、為了開會而開會的現象。學校班子成員要圍繞“全員參與下的網格式、扁平化管理模式“開展工作,開展集中調研和專題設計,真正形成具有較強可操作性的、群眾真正接受的工作機制。改革和完善干部、職員滿意度考核機制,細化權重結構,增強考核針對性,保證考核的嚴肅性。改革和完善班主任工作考核機制,堅決摒棄班務五項督導管理系列中的形式主義做法,減輕和解除束縛教師特別是班主任工作的形式主義枷鎖。重新調整學校公開課、集體備課、學校論壇、巡課觀課等教學常規要求,制定具體操作標準和要求。進一步完善學校課程體系建設,舍得投資引進專業教師,讓最優秀的教師擔任特色課程教師,真正讓學校特色課程成為學生全面發展的平臺。對于教育教學工作中的級本課程建設、學科長培訓、晨思暮省等幾個發展不健全的常規活動,先停下來,做好深入細致的研究設計,拿出具體的管理措施,再行開展。

2.深入群眾,服務教師,力改官僚主義。

繼續完善“教代會、家代會、學代會”等議會制度,建立專題工作機制,定期問政于教師、問需于學生、問計于家長。要牢固樹立“以生為本,教師第一”的群眾觀點。學校領導班子少下一些規定動作指標,多出一些具體謀劃,充分調動中層干部的工作主動性,保護中層干部的工作創新性,讓各級部、中心多出一些漂亮的自選動作。把更多的話語權、參與權還給教師群眾,學校提出和推出重大決策,要充分調查研究,廣泛征求意見,制定完善措施。改變教師群體只是命令執行者、任務完成者、職責承擔者的被動地位。想方設法在努力完成教育教學任務的前提下,緩解教師精神壓力,創設集體文化娛樂平臺,提高教師幸福指數,增強學校凝聚力。堅決糾正出現工作失誤時,只是簡單粗暴的斥責下級的錯誤方式,主動檢查、反思領導和組織者的思想和行為責任,建立責任上追機制。在學校常規管理過程中,少一些冷冰冰的數字統計,多一些熱乎乎的思想溝通。在學校“單元整體問題學導模式”建設工作中,充分吸收廣大教師的聰明才智,少一些居高臨下的指導要求,多一些心平氣和的溝通交流,少一些機械強化的動作標準,多一些靈活機動的創新精神。改革學校論壇模式,進一步調動全體教師在課堂模式建設上的積極探索精神和主動創新精神,讓全體教師共同體驗課堂建設的成果和幸福。完善青年教師培訓制度,對青年教師多一些親和溝通,少一些指手畫腳,保持青年教師的工作活力和創業激情。改革、完善家長學校功能,充分發揮家長學校的溝通渠道作用,深層次了解家長、社會所需,有針對性地改進工作措施。

3.群策群力,攻堅克難,力除享樂主義。

班子成員要牢記“兩個務必”,增強憂患意識和競爭意識,堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想,堅決摒棄“船到碼頭車到站”的思想,振奮精神,重新規劃五年教育人生,始終保持奮發有為的狀態,群策群力,集中精力解決一些制約學校發展的瓶頸問題。團結帶領全體教師,傾力打造課堂招牌、課程王牌、管理盾牌,堅持貫徹執行學校發展三年規劃,全力以赴提升課堂品質,完善課程體系、參與全員管理。在教育教學工作中,班子成員要始終引領全校校園氛圍,帶領廣大教師艱苦奮斗,加壓奮進,營造昂揚向上的學校精神,并把這種工作精神轉化為一種教育內容,培養全體學生從小立大志,樹雄心,遠離流俗,摒棄享樂主義思想。

4.以身作則,厲行節約,力掃奢靡之風。

要嚴格按學校各項制度辦事,絕不違反學校的各種財務規定,不搞特殊化。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想,班子成員要嚴控各種開支,不組織以調研為名義的變相公費旅游,不參與不必要的聯誼及走訪活動,堅決按照中央及省里有關要求規范個人職務消費行為,力求把有限的資金和資源用在學校事業發展的刀刃上。要深入落實群眾監督機制,不斷完善和規范財務公開制度,對學校每學期的經費使用詳細情況須向全體教師大會報告,嚴格執行“三公開”制度,自覺接受群眾監督。

學校班子一致認為,班子工作作風的轉變,是學校改革和發展的關鍵。班子將認真學習貫徹中央八項規定,用《黨章》和廉政準則嚴格要求自己,堅持開門搞活動,把黨和人民群眾的利益放在最高位置,把受教育者的利益放在最高位置,不斷學習,深刻反省,知錯就改,形成一個更加堅強有力的戰斗班子,帶領競業園學校行走在科學發展的大道上,創造打造有特色、高水平的品牌民辦學校。

【班子反對形式主義官僚主義從我做起對照檢查材料2】

支黨委結合實際,對黨委班子近年來組織建設、思想建設、作風建設和業務發展實際進行了認真對照檢查,在征求群眾意見的基礎上,反思了問題及原因,認真研究了整改方向。

一、領導班子政治紀律和作風建設的總體情況

黨的十八大以來,我公司黨委班子牢記使命,履職盡責,自覺遵守黨章,嚴格按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事,嚴肅政治紀律,加強作風建設。堅定正確的政治方向,在思想上、政治上和行動上同以*同志為黨中央保持高度一致,認真貫徹落實黨的十八大精神和中央、保監會、總公司關于貫徹落實八項規定的決策部署,旗幟鮮明,立場堅定。認真貫徹落實中央八項規定和總分關于廉潔自律的若干意見,切實做到政令暢通,令行禁止,領導班子作風建設取得新進展。

(一)遵守黨的政治紀律方面

在政治思想上,中支黨委始終與黨中央保持高度一致。在重大原則問題上旗幟鮮明,在貫徹黨的路線方針政策時堅定不移。嚴格遵守《黨章》和黨內各項法規制度,切實增強政治敏銳性,在思想、政治和行動上自覺與黨中央保持一致。結合當前國內外的形勢,中支黨委不斷提高政治敏銳性,增強黨性觀念,帶頭嚴格執行黨的政治紀律,堅決維護黨中央的權威,堅決維護黨的集中統一,堅決貫徹黨的路線方針政策,始終站在黨和人民的根本利益的立場上,始終同中央保持一致。在各項重大問題上,能嚴格按照集體領導制和民主集中制原則討論重大事項,形成決策決議,較好地做到科學決策、民主決策。能夠依法合規經營,保證了令行禁止、政令暢通,較好地發揮了黨員干部的模范帶頭作用。

(二)學習黨和國家方針政策,增強大局意識方面

我公司黨委認真學習貫徹黨的十八大報告和十八屆三中全會、四中全會決定、《系列重要講話讀本》、黨章、中央關于嚴格黨內生活的有關規定、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等學習材料,組織學習保險業新國十條、中央經濟工作會議和控股公司及財險公司相關會議精神,進一步增強政治意識、大局意識、黨的意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念,增強干事創業的責任心和推動改革發展的自覺性,切實把思想統一到中央部署要求上來。

(三)遵守“八項規定”和公司實施細則、轉變工作作風情況

中央政治局出臺輕車簡從、精簡會議、規范出訪、改進文風等“八項規定”,具有很強的針對性和指導性。這是黨中央關于從嚴治黨、從嚴管黨新要求。黨委一班人認真組織學習中央“八項規定”,結合實際制定了工作方案,明確了責任分工、任務指標分解等工作措施。形成了一級抓一級,層層抓落實的工作機制。公司黨委修訂完善了《黨委議事規則》、《黨委中心組學習制度》,促使黨委一班人敬畏組織、敬畏法律、敬畏制度、反腐防腐懲腐的新機制、新制度、新氛圍已經形成。進一步加強和改進調查研究工作,黨委成員能帶著具體問題下去,不是泛泛而談地聽匯報、走過場。提倡和形成良好的會風。嚴格控制各類會議活動,提高會議效率和質量。我們堅持開短會、講短話,可開可不開的一律不開。切實提高責任意識。在嚴控公務支出,簡化考核評比等方面作出了具體規定,把務實、求實作為工作的出發點。

(四)強化各項監督檢查,確保作風建設措施“接地氣”

加強對中層以上黨員領導干部改進工作作風的督促檢查,健全領導干部“一崗雙責”制度,加強重點崗位廉政風險防范。要求各部門、各機構每年向公司黨委匯報一次黨風黨紀執行情況,組成檢查小組,對公司黨風黨紀貫徹落實情況、行風政風情況進行專項檢查,切實保證廉潔自律和合規經營落到實處。嚴格落實公務接待管理制度和公務用車管理制度,公務接待得到有效控制,公車管理、公款消費、公務接待進一步規范。

三、黨委班子建設存在的突出問題

根據中央和中華保險的要求。中支黨委認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”,重點查找黨委工作、班子建設、隊伍建設存在的問題和不足。

(一)在落實八項規定方面存在的問題

1.部分干部職工節約意識還不夠強,自覺性還不夠高;

2.公司厲行節約的工作機制還有待進一步完善。

3.深入基層調查研究不夠,工作作風不夠扎實,缺少敢于爭先的進取精神。

(二)在四風方面存在的問題

⑴形式主義方面

1.工作布置的多,檢查落實的少。

2.工作重規劃、輕實施、輕細節。

3.以會議落實會議,不注意深入實際調查研究。

4.對制約四級機構發展的問題解決不夠,總認為是保險市場混亂,在客觀上找借口多,在主觀上下功夫少。

5.班子成員之間真正開展批評與自我批評不夠,相互表揚的多,批評的少。

6.班子成員對政治理論學習重視不夠,深入理解不夠。

7.公司的執行力有梗阻現象,影響工作高效運轉。

⑵官僚主義方面

1.主動服務的意識不強。

2.組織機關部門下基層檢查工作少,解決基層問題的效率不高,上下聯動需要加強。

3.對四級機構和一線員工關心不多、愛護不夠、幫助不夠、指導不夠、教育不夠。

四、存在問題的主要原因

通過這次黨委一班人召開民主生活會及會前組織學習,我們深刻地認識到,公司的“四風”現象表現不一,癥狀多樣;工作標準不高,得過且過;履職不到位,業務乏力。但究其根源,理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

(一)理想信念不夠堅定。

一是不夠重視政治理論學習。以日常工作忙為借口,對機關政治理論學習不夠注重,雖然也組織了職工晨會,但對黨的路線方針政策宣導不夠,對公司發展戰略灌輸不夠,特別是黨委中心組學習制度不夠經常化。有時即使學了也是淺嘗輒止存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解。

二是科學理論武裝建設不夠。沒能很好地運用馬列主義、毛澤東思想和改造世界觀。導致人生觀不清晰、宗旨觀不牢固,安于現狀不思進取,創業激情和開拓精神消退。

三是理論與實踐有所隔離。學風不實,忽視了理論與實踐的辯證關系,始終如一地運用理論解決實際問題的能力還不夠強,導致運用理論指導保險工作不夠,緊密結合中華保險中心工作謀大事、議大事不夠。在。

(二)宗旨意識不夠強。

一是還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務員工、服務基層、服務社會意識淡薄。二是以文件落實文件,重眼前事務、輕打基礎管長遠建設。三是深入基層調研指導不夠,對基層反映強烈的問題重視不夠,根源在于我們在工作態度上沒有認真想清楚“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。

(三)黨性修養有所減弱。

一是世界觀、人生觀、價值觀有所偏差。雖然口頭上也講在改造客觀世界的同時加強主觀世界的改造,但往往落實在行動上就只注重前者而忽視后者,重業務工作輕政治思想教育,致使在多元化社會思潮及社會不良風氣的侵襲下,馬克思主義政治立場還站得不夠穩,共產主義政治信仰還不夠堅定。

二是黨性原則不夠強。存在民主集中制執行不夠到位、不善于運用批評與自我批評的武器開展健康有益的思想斗爭等問題,從本質上看是黨性原則不強和黨風不正的表現。從思想根源上在于領導集體對領導干部黨性要求有所放松,領導班子成員考慮個人榮辱進退多了,考慮員工利益和全局利益少了。

三是求真務實意識不夠強,改革創新能力不足。滿足于表面上不出問題,對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究,對基層機構和廣大員工的工作經驗缺乏及時的總結提煉,對基層群眾提出的問題缺乏有效的解決辦法。缺乏創造性開展工作,對新業務增長點培養不夠,對調優增效重視不夠。

黨委一班人存在的突出問題及其原因,反映出我們在自身思想政治素質和領導能力水平上存在著差距。從思想根源上剖析,在于我們用科學理論武裝不夠,在自覺進行世界觀、人生觀、價值觀改造上下功夫不深,宗旨意識不夠強,這是造成“四風”突出問題的根本原因。

五、今后整改措施和努力方向

1、重視理論學習,做勤學善思的表率。進一步建立完善黨委中心組學習制度。中支黨委和領導班子成員不僅要系統的學,還要學習研究黨和國家的政策,熟悉相關法律法規,見微知著,學以致用,努力站在服務社會的角度狠抓業務發展,堅持用學習來提高自己的政治和理論水平。

2、加強黨性修養,做爭先創優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求,嚴格要就自己,不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念,自覺加強黨性鍛煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到為民。務實、清廉,在工作上爭創一流業績,在管理上起表率和帶頭作用。

3、積極開拓進取,做求真務實的表率。黨委一班人要講政治,講大局,愛崗敬業,勇于擔當,見賢思齊,始終把工作放在首位。堅持實事求是,一切從實際出發,不弄虛作假,不搞形式,遇到問題多問計員工和基層,努力提高經營管理水平。

4、堅持心系群眾,做為民服務的表率。要敢于、善于傾聽基層、員工和客戶的意見,把各種批評意見當做鞭策自己的忠言,把員工答不答應、社會滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點,把基層的合理要求當做自己的事,始終盡力而為,時刻以一顆真心、一份真情,耐心、細致、合法的去做群眾工作。

5、切實正風肅紀,積極創建廉潔型機關。一是認真貫徹落實黨紀條規。深入學習《黨章》、《黨紀處分條例》和《廉潔從政準則》,貫徹落實中央八項規定,做到頭腦清醒,警鐘常鳴。二是正人先正己。黨員領導班子要以身作則帶頭率先垂范,要求一般黨員干部做到的,領導首先要自己做到,要求一般黨員干部不做的,領導首先要自己不做,切實做到令行禁止。三是堅決執行黨的紀律。對膽敢以身試法、頂風違紀行為發現一起處理一起,決不姑息決不手軟,堅決依紀依法嚴懲不貸,切實正風肅紀。

6、認真開展批評與自我批評。黨員領導班子成員要過好雙重組織生活,自覺參加所在黨支部組織生活,接受黨員群眾監督。堅持真理、修正錯誤、有錯必改,敢于并善于運用批評與自我批評這個武器,積極開展經常性的談心交心活動,開好領導班子民主生活會,做到真心聽取意見、真情交流思想、真正查找突出問題、真摯表達努力方向,努力增強領導班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

8、密切聯系群眾,積極創建服務型機關。一是針對黨員領導干部浮在機關不接地氣的問題,要進一步健全領導干部調查研究制度和領導干部基層聯系制度。每年初確定黨委一班人重點調研課題,每位黨員領導班子成員要深入基層機構開展調查研究,形成高質量的調研報告。每位黨員領導班子成員和各部門要從分管工作實際出發,建立基層聯系點,經常深入聯系點走訪調研,掌握實情,指導開展工作。領導干部要積極主動地到矛盾問題多、工作推動困難的地方去,及時為基層、為員工排憂解難。

9、切實解放思想,做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法,要以創新服務推動業務發展。要在全系統上下形成追求卓越的共識、精神、干勁和制度,把每一位干部員工的自信心都充分提振起來,把每一位干部員工的積極性都充分調動起來,大力組織保費收入,積極優化險種結構,認真實施優賠增效,努力扭轉被動局面,為實現公司戰略規劃貢獻自己應有的力量。

熱門推薦

最新文章