同志們：

根據(jù)中央、省委的統(tǒng)一部署，以集中上黨課的形式，全面啟動了委系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題教育。今天，我在這里講一次專題黨課，這既是中央、省委要求的規(guī)定動作，也是對我校“三嚴(yán)三實”專題教育的動員部署。下面，我結(jié)合系列重要講話精神和上級黨組織“三嚴(yán)三實”專題教育有關(guān)精神，聯(lián)系學(xué)校實際，談?wù)剬Α叭龂?yán)三實”的認(rèn)識和體會，跟大家交流、共勉。

一、正確把握“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵

3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)討論時，明確提出“三嚴(yán)三實”要求。之后，多次在不同場合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。三嚴(yán)三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。

嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。 嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

總體來講，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，講的是主觀世界的改造，“三實”是行為取向，講的是客觀世界的改造，“三嚴(yán)”和“三實”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割，體現(xiàn)了世界觀與方法論的有機(jī)統(tǒng)一、“知”和“行”的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律與外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。如果用一句話來概括其核心思想，就是：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。“三嚴(yán)三實”是新形勢下我們黨對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品格和做人操守作出的最基本的規(guī)范，是對黨的建設(shè)理論的極大豐富與發(fā)展，為新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要依循。

這次中央在全黨開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實踐，有利于從根本上解決“四風(fēng)”問題、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進(jìn)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅強(qiáng)保障。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握專題教育的意義、主題、目標(biāo)、導(dǎo)向、對象和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來，把各項工作做扎實、做細(xì)致、做到位。

二、自覺踐行“三嚴(yán)三實”的基本要求

黨的十八大以來，我校堅決落實黨中央、省委關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求，扎實開展群眾路線教育實踐活動，并取得了初步成效。應(yīng)該說全校黨員干部呈現(xiàn)出干事創(chuàng)業(yè)、作風(fēng)深入的清新氣象，贏得了廣大師生的擁護(hù)和認(rèn)可。這是我校領(lǐng)導(dǎo)干部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風(fēng)”問題樹倒根存，“不嚴(yán)不實”的問題還不同程度存在。要從根上解決“不嚴(yán)不實”的問題，關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實把自己擺進(jìn)去，用“三嚴(yán)三實”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實”處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實干，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實干的良好政治生態(tài)。

1、踐行“三嚴(yán)三實”，就是要忠誠于黨。要以“三嚴(yán)三實”為修身做人之本，做信念堅定、政治忠誠的表率，認(rèn)真學(xué)系列重要講話精神，筑牢理想信念的“主心骨”，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治忠誠的明白人。衡量黨員干部合不合格、稱不稱職，第一標(biāo)準(zhǔn)就是有沒有堅定不移跟黨走的信念，能不能在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。廣大干部必須始終把政治上忠誠融入血液、浸入骨髓，全身心交給黨的醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)。要堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅決貫徹執(zhí)行中央、省委決策部署，令必行、禁必止、言必信、行必果，不打折扣、不做選擇、不搞變通，確保政令暢通。要不斷增強(qiáng)的道路自信、理論自信、制度自信，在大是大非面前敢于亮劍、在歪風(fēng)邪氣面前敢于發(fā)聲，堅決維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。

2、踐行“三嚴(yán)三實”，就是要服務(wù)于師生。要牢固樹立為人民健康服務(wù)的理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，堅守共產(chǎn)黨員的高尚情操，帶頭弘揚(yáng)慎獨(dú)慎微反省敬畏的修身傳統(tǒng)，在誘惑面前不打敗仗、不栽跟頭，切實做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要積極引導(dǎo)廣大師生樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)服務(wù)觀念，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。要暢通民意訴求渠道，完善校領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)研、“校長有約、主任有約”等民意匯集和反饋機(jī)制，鼓勵師生廣泛參與，使學(xué)校制定實施的各項政策和服務(wù)管理更好地反映師生的權(quán)益，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展成果為師生共享。

3、踐行“三嚴(yán)三實”，就是要勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我校正處在“升本迎評”的沖刺階段。廣大黨員干部要以“三嚴(yán)三實”為干事創(chuàng)業(yè)之要，自覺做敢于擔(dān)當(dāng)、善謀善為的表率。強(qiáng)調(diào)：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，牢牢把握改革發(fā)展的工作大局，咬定“升本”目標(biāo)不放松，鍥而不舍抓落實。工作中既要有甘于久久為功的韌勁，樹立“功成不必在我”的理念，不貪一時之功、不圖一時之名;又要有干一樣成一樣的執(zhí)著，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，思路不散、工作不閃，不達(dá)目的不罷休，千方百計見成效，確保“升本”各項目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量地落到實處。

4、踐行“三嚴(yán)三實”，就是要清正廉潔。要以“三嚴(yán)三實”為做官用權(quán)之道，自覺做依法用權(quán)、清廉干凈的表率。清正廉潔是黨員干部做人做事、立世處世的底線，一旦底線被突破、廉潔上出了問題，那就一切都無從談起、一切都等于零。作為黨的干部，一定要強(qiáng)化規(guī)矩意識，說話辦事要有原則、有分寸，始終以黨紀(jì)國法為準(zhǔn)繩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要持續(xù)加強(qiáng)主觀世界的改造，強(qiáng)化黨性鍛煉，提升道德境界，抵制歪風(fēng)邪氣，筑牢拒腐防變的思想防線。要時刻擰緊廉潔自律的關(guān)口，常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為政之德，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，始終保持共產(chǎn)黨人的政治品格。要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建，處理好公與私、情與法、利與法的關(guān)系，將全面從嚴(yán)治黨要求貫穿到履職為政的全過程、各方面。

三、精心組織開展“三嚴(yán)三實”專題教育

這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。這并不意味著可以放松要求，而是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。各級黨組織要按照校黨委《實施方案》要求，圍繞專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等4個關(guān)鍵動作，把專題教育作為端正辦學(xué)理念、提高教育質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要契機(jī)，作為加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的有力抓手，抓出成效、抓出正能量。重點要打造好三支隊伍：

(一)堅持以上率下，打造“三嚴(yán)三實”領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是辦學(xué)治校的領(lǐng)導(dǎo)力量，也是落實“三嚴(yán)三實”的“關(guān)鍵少數(shù)”。一是要帶頭講好黨課發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。黨委班子成員要在分管聯(lián)系部門范圍、系部黨總支部(黨支部)書記要在本部門范圍講黨課。著重對照委黨組列舉的委系統(tǒng)“不嚴(yán)不實”六個方面的主要表現(xiàn)，對黨員干部“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)危害抓準(zhǔn)確、點透徹，把“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵意義講明白、說清楚，真正觸動思想靈魂。二是要帶頭學(xué)習(xí)研討引導(dǎo)形成濃厚氛圍。黨委理論中心組要帶頭開展學(xué)習(xí)研討，圍繞“總開關(guān)”、“五個必須”和“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”等問題，緊密聯(lián)系思想實際，廣泛開展學(xué)習(xí)研討，讓全校黨員干部牢記，自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨育人;三是要帶頭開展批評帶動開出高質(zhì)量的生活會。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的同時，切實開好校內(nèi)各級組織生活會，重點剖析解決一些干部紀(jì)律松弛、作風(fēng)散漫等問題。四是要帶頭深化整改推動立規(guī)執(zhí)紀(jì)落實到位。繼續(xù)抓好“四風(fēng)”整治，把去年班子民主生活會整改方案列舉的問題解決到位。

(二)堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，建設(shè)“三嚴(yán)三實”干部隊伍。干部隊伍是實現(xiàn)“升本”目標(biāo)的骨干力量，也是開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重點對象。各級黨組織要通過引導(dǎo)干部弄清楚“何為嚴(yán)何為實、為何嚴(yán)為何實、如何嚴(yán)如何實”，努力踐行“三嚴(yán)三實”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聚標(biāo)對標(biāo)、找準(zhǔn)問題，圍繞不嚴(yán)不實的各種表現(xiàn)，一個一個查找、一項一項分析，深挖根源，分析危害，找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥。要精準(zhǔn)發(fā)力、抓實舉措，把“三嚴(yán)三實”的要求貫徹到修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的各個方面，進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在思想上做“堅定人”;堅決不越黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩“高壓線”，樹立正確的權(quán)力觀和政績觀，在政治上做“明白人”;大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神，在工作上做“實干人”;算清“政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、友情賬、自由賬、健康賬”，在律己上做“老實人”，努力做黨和人民信得過的好黨員好干部。要學(xué)用相長、務(wù)求實效，自覺將專題教育放在學(xué)校中心工作和“升本”工作大局下思考謀劃，以“嚴(yán)”和“實”的舉措推進(jìn)各項重點工作、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，把專題教育的成果體現(xiàn)到學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的實績上。

(三)堅持立德樹人，培育“三嚴(yán)三實”師資力量。沒有教師作用的發(fā)揮，實現(xiàn)“升本”目標(biāo)就成為一句空話。“三嚴(yán)三實”專題教育雖然是在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，但是高校教師肩負(fù)著教書育人的重要使命，“不嚴(yán)不實”何以“傳道、授業(yè)、解惑”?為此，各級黨組織要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全省思想政治工作會議精神，把加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)納入專題教育，對照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，組織開展“我身邊的好老師”宣傳教育活動，結(jié)合組織學(xué)習(xí)面向師生的《升本宣傳手冊》，營造“人人關(guān)心升本、人人參與升本”的良好氛圍，推動教師潛心治學(xué)、甘為人梯、傾心育人，確實做到“科學(xué)研究無禁地、課堂教學(xué)有紀(jì)律”。

同志們，搞好這次專題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。讓我們緊密*同志為，扎扎實實把專題教育組織好、開展好，從嚴(yán)打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍，為加快推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供重要保證