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學校關于世界讀書日的活動總結和體會

思而思學網

 為迎接第17個世界讀書日的來臨,進一步促進我院“通讀百部經典名篇(著)”活動的深入開展,營造濃厚的校園讀書氛圍,推動優良學風建設,經研究,決定組織開展第17個“世界讀書日”活動。現將相關事宜通知如下:

  一、活動主題:讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

二、活動主旨:

4月23日我們將迎來第17個世界讀書日,我們倡導學生愛書、讀書。讀書不能改變人生的長度,但可以改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在。正如溫家寶總理所說“我非常希望提倡全民讀書,……因為我一直認為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書,讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天,請來圖書館,走進“八百工程”經典書目室,捧起你心愛的書,在溫馨的環境里,享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。最是書香能致遠,愿書成為我們永遠的朋友。

  三、參加對象:全院在校師生

四、活動時間:4月23日-4月30日

五、主辦單位:圖書館 院團委

活動內容及安排:

(一)“書香溯源”——讀書日知識系列宣傳活動

廣泛利用網頁、圖書館宣傳櫥窗、校報、廣播站等校內宣傳平臺介紹“世界讀書日”的來歷及發展情況;通過宣講大師與讀書的故事;推薦著名讀書網站等活動載體促進全體師生對讀書日的認同感。

組織單位:圖書館

(二)“書香使者”——招募圖書館志愿者

在全校范圍內招募圖書館志愿者,統一佩戴胸牌,并組織志愿者發放《圖書館常見問題及常見資源手冊》,《數字圖書館項目及使用簡介》等宣傳冊。

組織單位:圖書館

(三)“書香推介”——推薦好書、新書

書商與讀者推薦相結合,邀請相關書商,在圖書館二樓大廳設立新書架,推薦最新圖書;在圖書館總咨詢臺、各書庫、每個閱覽室設置一個精品推薦臺,讓讀者寫上自己喜愛的、推薦的或者希望圖書館增添的圖書。根據讀者薦書統計,評選出“我最喜愛的圖書”向讀者宣傳推薦,同時作為館藏購書依據。

組織單位:圖書館

(四)“書香排行”—— 發布年度館藏熱門圖書排行榜

根據一年時間內各種圖書的借閱次數,從各大類目中分別選出流通量居前20位的圖書在圖書館網頁漂浮窗口和宣傳欄上予以公布。

組織單位:圖書館

(五)“書香之星”——評選師生閱讀之星

從讀者借閱系統中篩選出2011年借書量居前的學生30名,教師10名,頒發榮譽證書和紀念品。

組織單位:圖書館

(六)“書香留韻”——征集優秀讀后感和書評

在圖書館 “素質教育圖書閱覽室”,師生可選閱一本或若干本書,撰寫讀后感和書評。圖書館和團委將組織專家進行評獎,對于優秀讀后感和書評將在二樓大廳展出,并頒發獲獎證書。(征文通知另發)

組織單位:圖書館 團委

(七)“書香論談”—— 舉辦讀書經驗交流會

邀請“書香之星”和征文獲獎者分別召開座談會,相互交流讀書感想、經驗。進行讀者問卷調查,對首屆讀者服務周活動提出建議與意見,并對圖書館工作積極建言獻策。

組織單位:圖書館

(八)“書香剪影”——舉辦“最美讀書瞬間”攝影比賽

以“最美讀書瞬間”為主題,征集微電影或照片等形式的原創攝影作品,同時配以word文檔編輯作品標題以及50-100字的說明,評出優秀作品,并予獎勵。

組織單位:團委

(九)“書香演繹”—— 開展“百部名篇(著)我來演”活動

以系為單位,組織排演話劇,所選題材僅限“百部經典名篇(著)”中的故事情節,深刻分析、理解名著中的人物性格及其所要表達的主題思想。最終通過匯演的方式,展現給全院師生。

組織單位:團委

(十)“書香競技”——舉辦圖書館知識競賽

參賽者從圖書館主頁的新聞欄下載競賽題,完成后提交到指定的郵箱,設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

組織單位:圖書館


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