導語：多少稱贊您的話語，多少人對你的敬佩之情，都化成一顆懷念的心，去追尋您的足跡。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

篇一：學雷鋒月

陽春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。

雷鋒，一個被人銘記在心的名字。然而我們不僅僅是要了解雷鋒這個人，更要學習的是雷鋒精神。雷鋒精神，一個遙不可及卻又近在咫尺的品質，一個伸手就能觸摸到的品質，一個被認為高尚的品質。

小時候，每當到了三月份的時候，常常聽大人們說雷鋒雷鋒什么的。那時候在我心中雷鋒就是神一般的人物，都能和毛主席相提并論了。雷鋒出身在一個貧苦的農民家庭。3歲時，他的爺爺雷新庭在春節前夕被地主活活逼死：5歲時，他的父親雷明亮在江邊運貨的路上遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇時，又遭到了毒打，由于沒錢治病，不久之后就去世了。他哥哥11歲時就去當了童工，因為歲數小，被餓成了皮包骨，最后染上了肺結核去世了。更不幸的是他惟一的親人??他的母親，受到地主的凌辱后選擇了懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒就成了孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來。雷鋒家里很窮，但人窮志不窮。成大之后積極奉獻于革命事業。他參加兒童團，進小學讀書，并第一批計入共產主義先鋒隊，小學畢業參加了工作之后，多次被評為“紅旗手”“勞動模范”“先進生產者”和“積極分子”。他的這些成就都是他努力的結果。

人們流傳著這樣的佳話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那現在雷鋒精神還在嗎?在!只要我們弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”讓我們行動起來，從我做起，從現在做起!這樣一來雷鋒今生便會無所不在了。在這美好的日子里，我似乎看到了雷鋒精神的再現，我校學生拾金不昧的精神得到了表揚。在當今看似無人情的社會里面，為我們詮釋著雷鋒精神的意義，也可以看見雷鋒精神在這一時代的學生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許有的同學認為“雷鋒精神，只不過是個形式，過了這個月，一切又恢復成冷漠、不聞不問的情形”然而在我看來，只要有你我的參與。雷鋒精神便會發揚光大。

記得上初中的時候，有一次下起了傾盆大雨，大雨一直持續到夜里。第二天早上，便發現由于路面上下水管道比較細，水還沒有流掉。地勢低的地方就形成了一個水洼。由于我家離學校比較近，所以上學的時候都是走路的。我們家離學校之間有一個十字路口，因為那條路本來就比較低，所以有積水是不可避免的。我走近瞧了瞧，水都到小腿了。我正在猶豫怎么過去的時候，旁邊一個阿姨叫住了我，她笑著對我說：“我帶你過去吧!”我看了看地面上的水，之后便座上了阿姨的車。阿姨把我送到對面之后，我還沒來得及說聲謝謝，她又回去了。我盯她看了一會兒，原來她是去帶別人過馬路了。原來活雷鋒無處不在啊!

在日常生活中，助人為樂的事情隨處可見;在校園里，經常有同學們自覺撿起地上的垃圾;在生活中，經常有人在公交車上讓座……其實雷鋒精神就是從平時的小事做起，腳踏實地，真心待人，并且持之以恒。學習上，幫助有需要的同學;為貧困災區的失學兒童出一分力;扶起摔倒在地的小同學……這一切的一切都在發揚著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。

如今這個社會需要雷鋒精神，更需要活雷鋒。讓我們把《學習雷鋒好榜樣》唱遍每一個角落，讓每個人無論在什么時間什么地點，只要看到有需要幫助的人，心中便會唱起這首歌，之后付出行動去幫助他人。一個人的力量是渺小的，但10個人，100個人，1000個人，10000個人…結合其來的力量必定是強大的。讓我們好好學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神吧!

篇二：學雷鋒月

三月的春風是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結果……

就在這人人學雷峰的三月里，不管是小學生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學起了雷鋒，然而，我卻總是認為學雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風中得到一粒學雷鋒的種子。但是，四月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。還記得他說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業中去。”是啊，時間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

記得一個電視廣告中出現過這樣一幕：放學了，天下著大雨，一個男人為一個小男孩撐著傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉身離開了。剛開始，觀眾都認為他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。

現在，讓我們打開鏡頭，轉向我們的學校。一位同學撿到了幾百元錢，當大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。經過這件事，他不僅得到了學校的表揚，也讓同學們對他的人格有了更好的評價。我想，把錢交給學校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么。或許這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對得起自己的良心。

繼續尋找“雷鋒”的身影，鏡頭拉向公共汽車上。這天，久違的太陽公公出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，盡管這樣，我還是覺得他的穿著十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種窒息的感覺。不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎?無人問濟。車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜，車內鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，真可愛。她坐在媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鉆進去。不過，這件事也給我上了生命中最重要的一課。

關上鏡頭，坐在河邊的石階上，閉著眼想想：人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。

篇三：學雷鋒月

花會凋零，水會干涸，而雷鋒精神卻永遠薪火相傳，生生不息。??題記

三月，是學雷鋒的日子，也是人們想起雷鋒，評價雷鋒的日子。中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰士，他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們的學習榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”這首歌曲我們唱了數十年。多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們，這讓我又想起了一句話：“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他卻活著。”雷鋒就是這樣高尚的人，他曾經說過：“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要反有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”

有些人認為雷鋒只想做“螺絲釘的思想”和社會上的主張不太協調，還有一些人認為送老大娘回家，給戰士縫補衣物，才是真正的雷鋒精神，其實并不是這樣的，因為*的新雷鋒賦予了時代新的內涵。生活中，學習雷鋒精神有著多種多樣的形式，例如：不隨地吐??不亂廢棄物，不做有損人格的事，在別人需要幫助時，伸出自己的援助之手幫別人一把，這些都是雷鋒精神的延伸。

雷鋒走了，但他的精神永遠也不會過時，因為他的博愛精神沒有走，以愛的雷鋒精神在我們心中永遠不會泯滅。今天，我又一次次看到了“現代版”的雷鋒。

公交車上

那是一個非常寒冷的夜晚，有一位年邁的老人在路旁的一棵大樹下靜靜地等候公交車的到來，她骨瘦如柴的身子倚靠在樹上，樹上刷滿了柏油，在暗黃的燈光下，老人的滿頭白發讓她顯得更加蒼老。一陣風吹過，老人深青布的棉襖也隨風而起。終于，車來了，老人蹣跚地走上了車，車上擠滿了人，老人擠過人群來到售票員前面，他給了售票員兩元錢，可售票員對她說：“對不起，老年人，還差一元錢。”老人摸了摸兜里，可摸了半天也沒有摸出一元錢來。這時，有一個青年走向售票員對他說：“我替她交了。”說完他毫不猶豫地摸出一元錢遞給了售票員。老人看到此景連聲向青年道謝，青年不但不要老人還錢，而且還讓老人坐到自己的座位上。這就是一個*的雷鋒。

馬路邊

下午，有一位老人買菜回家時在一條公路邊上行走，老人眼力不好，錯把紅燈看成了綠燈，于是悲劇發生了，對面的一輛轎車疾馳而來，撞飛了老人的菜籃，老人摔倒在地。肇事者不但沒有立即把老人送到醫院，而且還對不省人事的老人斥罵。這時，一位中年婦女飛跑過來，背起老人毫不猶豫地往醫院跑，跑到醫院時，她已累得氣喘吁吁了。一會兒，老人的兒女趕到了醫院，并知道了事情的詳細經過。就詢問那名婦女叫什么名字，她只是微笑不語。這難道不是*的又一個雷鋒嗎?

由此可見，雷鋒雖然已逝去了半個多世紀，但他的精神仍存于我們生活的每一個角落，他的精神早已熔入我們時代的民族精神中。雷鋒，他已經不是一個人，不是一個代號，而是一個時代追求和諧的象征。

雷鋒，其實從未離開，他一直在我們身邊。