積極探索中小學學段課程銜接實驗，蘇州市振華中學、蘇州市第十六中學、蘇州市第二十四中學與姑蘇區內相關小學進行小學初中學段課程銜接實驗試點。按照“學段貫通、課程整合、系統培養”的原則，采取“相對就近、綜合評價、適合發展、分校實施”的辦法，面向姑蘇區小學各招生2個班。是該項目的第二年招生，因為招生對象是5年級的學生，錄取后到相應的初中就讀4年，所以稱之為5+4項目。

雖然有三所初中試點5+4項目，但是比較受追捧并且競爭也比較激烈的是振華中學，所以下面重點探討一下振華5+4項目的情況。

振華5+4項目介紹

振華中學提前對六年級學生進行初中四年整體培養的實驗項目，項目于2015牛按秋季正式啟動，面向姑蘇區小學5年級的學生，招收2個實驗班。錄取的學生，6-9年級將會在振華中學就讀，其中6年級注重小升初銜接；7-8年級注重學科基礎和個性特長發展；9年級重點提升學科能力，為高中學習奠定扎實的學科基礎。

振華5+4項目招生簡章

一、報名時間

6月13日、14日、15日上午9：00-11：45下午1：00-4：00

二、報名地點

振華中學孝通樓一樓閱覽室

三、報名流程

1、交《報名表》等材料；2、接受材料驗證；3、領取報名憑證。

四、報名材料

報名當天，家長須遞交以下材料：

1、《振華學段課程銜接實驗項目報名登記表》（1份）

請提前登陸振華中學網站，下載并填寫《振華學段課程銜接實驗項目報名登記表》。填寫完成后請自行打印，并貼好報名學生近期一寸彩色證件照。（另：報名表電子稿請寄送至郵箱zhenhuabaoming@126.com）

2、小學素質報告書原件；

3、小學階段各級各類獲獎證書、考級證書原件；

4、一寸彩色證件照壹張（制作《綜合測評資格證》用，照片背面寫好學生姓名）。

五、友情提醒

1、綜合測評時間：6月25日全天。（詳細分測評一和測評二，測評一是上午的8：30-10：50，提前15分鐘入場即可；下午測評是分時間段的，具體以各自測評證上的時間為準。）

2、領取《綜合測評資格證》時間：6月22-23日9：00-16：00。（家長憑《報名憑證》到校領取，并領回材料原件）

3、錄取結果查詢：6月28日；6月29日辦理入學手續。

振華5+4招生范圍

官方招生范圍為姑蘇區的小學五年級學生，并且2015年學校嚴格執行該規定。但是，非姑蘇區的孩子（比如吳中區）報名材料振華也收的。所以，2017年想報考振華5+4項目的其他區學生也不妨試一下。

振華5+4錄取率

蘇州家長幫社區@蘇州萍兒媽：今年報考振華的人數在1050人左右，錄取76人左右，錄取率在7%左右。一般報名的

振華5+4考試難度

通過在蘇州家長幫社區的調研，60%的家長覺得考試內容整體偏難一點、題量比較大，很多孩子會做不完；37%的家長覺得難度中等。

振華5+4考試內容

振華的考試安排與2015年第一屆的選拔考試相似，分為上下午兩個測評。主要是第三方出卷，考試當天上午的試題涉及常識、情/智商、語數外、課外知識拓展等，題量較多（差不多2小時，15面；其中語文5篇閱讀理解，2篇作文，要求400字和600字；英語1篇閱讀和1篇完形填空，單詞量很重要；數學類似奧數的題型偏多；情商25分鐘，題目類似偉長試題），有一定的難度（所有小朋友的筆試題目都是一樣的）。下午則將孩子進行分組，隨機抽取討論題讓孩子們參與討論，最后根據綜合表現擇優打分（下午的題目是抽簽決定，不同分組的，題目可能不一樣）。綜合上下午的情況，擇優錄取。有家長分享的個別題目如下：

（1）筆試：語文兩篇作文，一篇400字，一篇600字，《我想飛得更高》《自我分析和認知》；

（2）面試：為什么選擇振華；你的父母是否檢查作業、關心程度（這2個是獨立的問答）、做一個昆山的企劃方案（小組6個人共同完成）

（3）面試：學校要舉辦一個藝術展，你如何策劃好這個活動

（4）面試：個人問題是對你來說最困難的事情是什么？

（5）面試：飛機飛行是順風？逆風？還是順風、逆風都可以？

（6）面試：啤酒的原料是什么？

（7）筆試：公斤，斤，兩之間的換算問題

（8）筆試：蜂鳥是哺乳類動物嗎？

（9）面試：6人一組，討論如何用方便快捷的方式調查蘇州有多少無人居住的空房。

振華5+4首屆家長反饋

2015年招生的兩個班，上學放學時間和小學差不多，早上7：45到校，下午4：15放學。上午4節課，下午2節課后是興趣課，有手語、燈彩、航模、英語、奧數等課程。語文兩本教材，一本上教版，一本振華自編教材；英語以朗文為主，蘇教版牛津為輔；數學先上蘇教版內容，初中內容六年級下學期才開始學。老師很負責，作業做得快的孩子在學校里能做完，不算多的，同學也都很上進。

語文兩本教材，一本上教版，一本振華自編教材；英語以朗文為主，蘇教版牛津為輔；數學上學期蘇教版六年級的知識，下學期是蘇教版七年級的知識。同時會開設英語閱讀、文學閱讀、地理閱讀、數學閱讀等，還有航模、燈彩等，這些都是每個學生都要求上的。此外，比較有特色的是，學校還開設了博學、博覽、博識課程等，這些是要秒殺搶課的，但確保人人可以報上。我家秒到的課程有：擊劍、愛心手語、濕地考察、水土保持、街巷文化、急救等。雖然每個老師的教學風格不一樣，但作業要求都還是比較嚴格的。教學節奏應該不算緊張，但拓展的課程比較多，比如心理學，C編程，還有前面提到的一些課程。課程安排整體是比較豐富多彩的，并不局限于語數英等課本知識。

其他信息

（1）2015年是振華5+4招生第一年，有些孩子考取了但是卻沒有去讀，這批孩子正好六年級，振華的老師會打電話問家長要不要把孩子送到振華中學讀初中。從這一點上來看，牛娃是每個學校都想要的。

（2）相比振華而言，十六中的5+4項目競爭沒有那么激烈，但是在振華讀5+4后是必須要在振華讀初中的，在十六中讀5+4項目，還可以參加第二年的偉長班的選拔考試，一般偉長班給十六中5+4項目的學生4個名額，也正好是錄取了4個來自十六中5+4項目的學生。

（3）一般振華、十六中、二十四中的5+4項目，五年級的孩子只能選擇其中一所學校進行報名，因為三所學校的招生考試是在同一天進行的