溫馨提示:根據(jù)廣州市教育局文件《廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》,外國語學(xué)校招生“列入市屬公辦外國語學(xué)校指標(biāo)名單的學(xué)生,享有市屬和區(qū)屬公辦外國語學(xué)校兩次招生機(jī)會”。
廣州外國語學(xué)校初中招生簡章
學(xué)校概況
廣州外國語學(xué)校是廣州市唯一市屬公辦外國語學(xué)校,是全日制全寄宿制完全中學(xué)。學(xué)制與全日制普通中學(xué)相同,首期辦學(xué)規(guī)模為初中三個年級、高中三個年級,1800名學(xué)生。初中收費按義務(wù)教育階段政策執(zhí)行。
(一)辦學(xué)特色
外語教學(xué)特色??全國外國語學(xué)校工作研究會會員學(xué)校,全國高中國際雙語教育實驗學(xué)校,首批廣州市特色學(xué)校。
國際教育特色??市基礎(chǔ)教育國際交流與合作廣州平臺,德國歌德學(xué)院Pasch項目學(xué)校,美國大學(xué)理事會國際代碼學(xué)校,美國大學(xué)直通車(U-pass)項目學(xué)校。
科技教育特色??廣東省青少年科技教育基地,廣州市青少年科技教育特色學(xué)校。
社團(tuán)活動特色??中國知名中小學(xué)文學(xué)社聯(lián)盟:墨痕文學(xué)社;未來傳媒星廣州市中學(xué)攝影社團(tuán)聯(lián)盟:攝影社;2013年廣州市教育局系統(tǒng)十佳社團(tuán):拉丁舞社;廣州市教育局系統(tǒng)優(yōu)秀音樂社團(tuán):雜音社……
畢業(yè)出口多元??初中畢業(yè)既可參加校內(nèi)綜合測試通過外語特色生自主招生直升本校高中,也可參加中考報讀全市高中名校。
(二)師資力量
近年來,我校陸續(xù)面向全國招聘了一批優(yōu)秀在職教師、“211”工程院校碩士研究生,面向全球招聘20余名專職外籍教師。現(xiàn)有在編教職工137人,含中學(xué)高級教師36人,榮獲省、市勞動模范、名教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽稱號者近六成,這樣的師資結(jié)構(gòu)在全市都是鮮有的。
其中,廣東省特級教師3人,全國優(yōu)秀教師1人,全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人2人,全國優(yōu)秀教育工作者、化學(xué)新課程實驗優(yōu)秀團(tuán)隊核心成員2人,人民教育出版社新課程培訓(xùn)專家1人,5人參加國家級骨干教師培訓(xùn);13人參加省級骨干教師培訓(xùn),省級模范教師1人,省級基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人、名教師2人,省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教研工作者1人,省級教壇新秀1人;廣州市高層次人才后備人才1人;廣州市名校長培養(yǎng)對象1人,廣州市教育專家培養(yǎng)對象1人,廣州市名教師培養(yǎng)對象3人;廣州市名班主任培養(yǎng)對象3人,廣州市骨干教師1人,廣州市優(yōu)秀教師7人,廣州市優(yōu)秀班主任5人,廣州市優(yōu)秀教育工作者1人,廣州市特約教研員2人,廣州市中小學(xué)教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T2人,廣州市中學(xué)教研會理事1人、常務(wù)理事2人,廣州市青少年科技教育骨干教師培訓(xùn)對象1人。其他地市級模范教師1人,名教師1人,優(yōu)秀教師8人,優(yōu)秀班主任2人,教壇新星1人,骨干教師、學(xué)科帶頭人7人。
同時,我校實施“青藍(lán)工程”、“名師培養(yǎng)工程”,包括專業(yè)教師和班主任兩個系列,結(jié)對周期為三年,以發(fā)揮名優(yōu)教師在教學(xué)上的引領(lǐng)和輻射作用。在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生存、學(xué)會做人,力求人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)得到全面和諧發(fā)展。
(三)課程設(shè)置
我校嚴(yán)格實施《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》,在開設(shè)普通中學(xué)所有課程的基礎(chǔ)上,初步形成了以基礎(chǔ)課程為主體、以外語課程和校本課程為兩翼的“一體兩翼”的博雅教育課程體系。
除英語課外,我校還開設(shè)法語、德語、日語、西班牙語、俄語等第二外語,供各年級學(xué)生免費選修,并常年聘請相關(guān)語種外教講授口語課。第二外語課程均實行小班制教學(xué)。
同時,鼓勵各科教師開設(shè)有特色的校本活動課程,積極探索基礎(chǔ)課程改革,充實基礎(chǔ)課程的國際化內(nèi)容。目前,已分年級開設(shè)50多門校本課程,以拓展學(xué)生的國際視野。
(四)中考成績
2012年、2013年、、2015年,我校中考連年均取得優(yōu)異成績,穩(wěn)居全市前茅。
年度中考 | 總分 均分 | 英語 均分 | 英語 滿分 | 700分以 上人數(shù) | 700分以上 人數(shù)比率 |
2012年中考 | 708.69 | 143.59 | 1 人 | 52人 | 66.67% |
2013年中考 | 711.14 | 143.99 | 3人 | 198人 | 72.8% |
中考 | 724.38 | 143.82 | 3人 | 234人 | 87.97% |
2015年中考 | 728.67 | 142.66 | 6人 | 225人 | 87.2% |
初中招生辦法
根據(jù)廣州市教育局公布的《廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》,我校今年采取“指標(biāo)分配到區(qū)+電腦派位”的方式進(jìn)行初中招生。
(一)招生人數(shù)
270+30人(其中30人為特長生)
(二)招生方式
指標(biāo)分配到區(qū)+電腦派位
(三)招生范圍及推薦條件
1.具有廣州市戶籍或符合廣州市政策性照顧借讀條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
2.參與派位的指標(biāo)生必須具備以下基本條件:
⑴學(xué)業(yè)和表現(xiàn)優(yōu)秀。指標(biāo)生應(yīng)為本區(qū)應(yīng)屆畢業(yè)生中各科學(xué)習(xí)能力強、英語綜合能力優(yōu)秀、綜合素質(zhì)和各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。
⑵身體和心理健康。根據(jù)廣州外校“全寄宿制”要求,指標(biāo)生須有較強的獨立生活能力;身體和心理健康,沒有不適宜過集體住校生活的疾病和傳染病。
⑶入讀意愿真實。指標(biāo)生須自愿選擇參加廣州外校招生派位。不準(zhǔn)備就讀廣州外校的學(xué)生不得列入指標(biāo)生名單。
(四)指標(biāo)名額分配
按照1:3的比例共810個指標(biāo)分配至各區(qū)。
(五)指標(biāo)生名單及材料上報
各區(qū)指標(biāo)生名單公示三天后,6月15日將名單反饋至我校。
(六)指標(biāo)生資料審核
6月19日進(jìn)行指標(biāo)資格生資料審核、身份查驗。在資料審核、身份查驗工作完成后,學(xué)校將資料、資格不合乎要求的學(xué)生名單反饋市教育局,進(jìn)行資格認(rèn)證處理并公示,相關(guān)學(xué)生可向所屬區(qū)教育局申請復(fù)核。
現(xiàn)場資料審核、身份查驗分兩段時間進(jìn)行:
8:30?12:00南沙區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)、黃埔區(qū)、蘿崗區(qū)、海珠區(qū)
14:00?17:30從化區(qū)、增城區(qū)、荔灣區(qū)、白云區(qū)、花都區(qū)
1.請準(zhǔn)時達(dá)到學(xué)校,學(xué)生帶相關(guān)資料進(jìn)入資料審核室進(jìn)行審核;
請帶好以下資料:戶口本、身份證、5、6年級小學(xué)成長手冊等相關(guān)簡歷。
2.家長到學(xué)校體育館集中聽招生講座,講座內(nèi)容為招生相關(guān)事項、學(xué)校情況等。
(七)電腦派位與錄取
1.6月22日上午,在公證部門監(jiān)督下派位。從符合條件的推薦生中,電腦派位270位學(xué)生。
2.派位錄取結(jié)束后,在廣州外國語學(xué)校網(wǎng)上公布錄取名單。
3.被錄取的學(xué)生當(dāng)日下午14:30?16:30完成注冊。
(聯(lián)系人:李老師、石老師,聯(lián)系電話:22908778)
(八)校園開放日
5月2日8:30?16:30
(針對初中、高中招生)
廣州外國語學(xué)校
關(guān)于初中招生工作的申明
、2015年在廣州市教育局的指導(dǎo)下,在各區(qū)教育局的支持下,我校義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作得以順利推進(jìn)。在此,對廣州市教育局、各區(qū)教育局給予我校的支持與幫助表示感謝。
近兩年來,我校嚴(yán)格按照上級文件精神,規(guī)范開展廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作,獲得上級主管部門及社會的一致好評。在完成招生工作后,我校經(jīng)過教育水平檢測發(fā)現(xiàn):部分區(qū)在推薦學(xué)生的過程中,沒有嚴(yán)格按照《廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》文件要求落實,對“英語綜合能力”這一推薦指標(biāo)把關(guān)不嚴(yán)。部分區(qū)推薦的學(xué)生英語綜合能力較差,部分推薦學(xué)生不能開展基本的英語口語對話,嚴(yán)重影響課堂教學(xué),不符合外語特長的基本要求,不滿足外國語學(xué)校推薦學(xué)生的基本條件,背離外國語學(xué)校義務(wù)教育階段招生工作的基本原則。
為確保學(xué)校辦學(xué)特色,樹立全市外國語學(xué)校辦學(xué)標(biāo)桿,嚴(yán)肅外國語學(xué)校義務(wù)教育階段招生工作的公平性、公正性與實效性。今年,我校將在繼續(xù)落實《廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》文件精神的同時,嚴(yán)格對照上級文件精神,對于不符合推薦條件的學(xué)生取消其搖珠資格,確保我校義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的規(guī)范性、嚴(yán)肅性和示范性,促進(jìn)外國語學(xué)校學(xué)生“個性發(fā)展、特長發(fā)展、全面發(fā)展”。