昨日，成都“國奧賽”初賽開考。記者了解到，今年成都賽區(qū)參賽人數(shù)跟往年基本持平，略有下降。

“昨天娃娃還考了‘華杯賽’，她成績還可以，希望能拿到‘雙一’。”家長劉女士說，她口中的“雙一”指的是“華杯賽”和“國奧賽”這兩項數(shù)學競賽的一等獎。劉女士說，為了學習奧數(shù)，從四年級開始，女兒就停掉了鋼琴和舞蹈的學習，每個周末專心上奧數(shù)培訓班，一年多來，每個周末、寒暑假以及國慶長假，女兒都泡在奧數(shù)班中，培訓費花費了將近兩萬元。

無獨有偶，昨日下午，記者在“國奧賽”一考點外隨機采訪了六位家長，其中五位都提到了“小升初”，由于參賽者都是小學五、六年級學生，所以在家長們的聊天中，“小升初”也是一個被頻頻提起的熱詞。

“聽說奧賽證書在小升初中還是有加分作用，我們來考也是想報個好點的私立學校。”徐女士說，“其實當初說要取消‘國奧賽’我還多支持的，女兒本來喜歡語言的學習，比如語文、英語，但我聽說小升初時學校多看重數(shù)學，所以只有暫時讓她放棄其他興趣，多花點時間來學奧數(shù)。”

“現(xiàn)在不少家長都片面看待奧數(shù)，只把它當作一條能夠讀到好學校的升學途徑，而忽視了奧數(shù)本身對孩子的思維訓練。”成都某機構升學政策講師易浩說，這樣會導致孩子的潛力被過早開發(fā)，尤其是通過“題海戰(zhàn)術”培養(yǎng)出來的，這會使得孩子的實際能力與成績結果不相匹配，即便孩子現(xiàn)在拿了獎，到中學以后學習也會乏力。

怎樣判斷孩子是否適合學習奧數(shù)？易浩建議，家長可以讓孩子去嘗試學習奧數(shù)，最好多選擇幾家機構去試聽，然后根據(jù)孩子的接受度和興趣再決定是否繼續(xù)學習。此外，家長還可以尋求專業(yè)人士的幫助，讓他們對孩子先進行一個能力和基礎的測試，這樣，即便要學習，孩子也需要分到與自己學習層次相匹配的班級。