網(wǎng)上作業(yè)令人愁

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，現(xiàn)在的孩子需要面對(duì)越來(lái)越多的網(wǎng)上作業(yè)：網(wǎng)上夏令營(yíng)、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上專題學(xué)習(xí)、網(wǎng)上紀(jì)念活動(dòng)……如何完成這些網(wǎng)上作業(yè)，讓不少學(xué)生和家長(zhǎng)很是糾結(jié)??

“我是一名學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)也是一名老師，每個(gè)重大節(jié)日、寒暑假，學(xué)校都會(huì)要求孩子做一大堆網(wǎng)上作業(yè)。”在市民陳先生看來(lái)，年幼的孩子無(wú)法完成、中學(xué)的孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，最后這些作業(yè)大多變成了家長(zhǎng)的作業(yè)。

“為了統(tǒng)計(jì)人數(shù)和排名需要，網(wǎng)上作業(yè)需要注冊(cè)登錄名、設(shè)置密碼，而且集中登錄時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)系統(tǒng)繁忙和崩潰現(xiàn)象，挺麻煩的。”陳先生表示，“這些作業(yè)涉及對(duì)孩子的交通安全、防溺水、反邪教、禁毒、法制等方面的教育，不能局限于在網(wǎng)上進(jìn)行，應(yīng)該融入具體的社會(huì)實(shí)踐中。”

網(wǎng)上作業(yè)多數(shù)成家長(zhǎng)作業(yè)

記者了解到，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，現(xiàn)在的孩子需要面對(duì)越來(lái)越多的網(wǎng)上作業(yè)：網(wǎng)上夏令營(yíng)、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上專題學(xué)習(xí)、網(wǎng)上紀(jì)念活動(dòng)……學(xué)校會(huì)事先發(fā)給孩子登錄名和初始密碼，事后要統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和競(jìng)賽成績(jī)，因此，不可能不做。越來(lái)越多的網(wǎng)上作業(yè)已讓不少家庭，特別是孩子由祖輩撫養(yǎng)的和不懂操作或沒(méi)有電腦的家庭十分發(fā)愁。

“最近收到孩子學(xué)校參加青少年科學(xué)素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的通知，要求在福建數(shù)字科技官網(wǎng)注冊(cè)答題，題目難到家長(zhǎng)都不會(huì)答，更何況是字還沒(méi)認(rèn)全的一年級(jí)孩子？”

“我的孩子剛上小學(xué)，開(kāi)學(xué)后1個(gè)月時(shí)間內(nèi)，學(xué)校布置了不少網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，包括安全教育平臺(tái)作業(yè)、微信平臺(tái)的生態(tài)知識(shí)作業(yè)等。低年級(jí)孩子根本完成不了，缺乏電腦知識(shí)的家長(zhǎng)也完成不了。”

“近期發(fā)現(xiàn)學(xué)校要求家長(zhǎng)做的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)越來(lái)越多，大致有三大部分內(nèi)容：每周三晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)聽(tīng)課、一個(gè)月多次要求家長(zhǎng)同孩子一起參加福州市學(xué)校安全平臺(tái)作業(yè)（有的甚至要做3份答卷，父親、母親、孩子各一份）、逢年過(guò)節(jié)都要上福州市數(shù)字少年宮發(fā)表節(jié)日寄語(yǔ)。所有網(wǎng)絡(luò)作業(yè)都要完成，還要發(fā)QQ截圖給老師才算了事。”

在福州市12345政府公共服務(wù)系統(tǒng)上，記者看到，與網(wǎng)上作業(yè)有關(guān)的吐槽居然高達(dá)數(shù)十條。家長(zhǎng)得到的回復(fù)大多是：這些網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和競(jìng)賽，是根據(jù)有關(guān)文件要求制定的。教育部門要求各地務(wù)必認(rèn)真開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)同志積極予以配合。其中，一條來(lái)自福州市教育局的回復(fù)意見(jiàn)相對(duì)具體一點(diǎn)：“學(xué)校以實(shí)際需求適當(dāng)向家長(zhǎng)布置網(wǎng)絡(luò)作業(yè)是符合教育部相關(guān)文件精神的。鑒于目前我市信息化現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)不做強(qiáng)制性要求，也不允許向?qū)W生、家長(zhǎng)收費(fèi)。”

然而，在家長(zhǎng)們看來(lái)，雖然教育部門的回復(fù)很明確，但多數(shù)家長(zhǎng)還是擔(dān)心孩子若完成不了網(wǎng)上作業(yè)被老師批評(píng)，會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。