導(dǎo)語:春天,是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地,微風(fēng)輕輕地吹拂著;美麗的花爭先恐后地露出了笑臉,它們在陽光下競相開放,爭奇斗艷;小草從肥沃的土地里鉆出來,探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機(jī)盎然,萬物都爭著傳播春的信息,到處都能找到春的蹤跡。
春天春暖花開手抄報的設(shè)計圖片1
春天春暖花開手抄報的設(shè)計圖片2
春天春暖花開手抄報的設(shè)計圖片3春天春暖花開手抄報的設(shè)計內(nèi)容:
春天的故事
春天,是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地,微風(fēng)輕輕地吹拂著;美麗的花爭先恐后地露出了笑臉,它們在陽光下競相開放,爭奇斗艷;小草從肥沃的土地里鉆出來,探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機(jī)盎然,萬物都爭著傳播春的信息,到處都能找到春的蹤跡。
可是,我們學(xué)校有一位同學(xué)的春天卻是另一種景象,沒有明媚的春日,沒有爭艷的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾著他,折磨著他。同時,他的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常困難,父親下崗,全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好他的病,需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫(yī)療費對他們家來說無疑是個天文數(shù)字。他的春天是那么寒冷,那么無助……
一石激起千層浪,小同學(xué)患病的消息在校園里不脛而走。驅(qū)逐病魔、挽救生命的信息像一股春風(fēng)在各中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級為小同學(xué)募集著生命的希望。同學(xué)們省下了買早點的錢、買冷飲的錢;老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢;校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉,箱子里盛滿了同學(xué)們的心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者,飛到那位小同學(xué)的身邊,送上我們的愛心。用春天般的真誠,化開他心中的堅冰。
這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻(xiàn)的愛心像春風(fēng)春雨般溫暖滋潤著小同學(xué)的心田,愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!
春天的故事
春天,她像一個花枝招展的小姑娘;她像一位魔法師,把世界裝扮得絢麗多彩;春天,你給大地帶來了生機(jī),你讓花紅了、草綠了、樹青了,你讓空氣都清新了,讓小朋友笑得像陽光一樣燦爛……
今天,是一個陽光明媚的日子,我起了個大早,感到心情分外好。啊!春天來臨啦就是不一樣!我邀請外公與我一起去齊山植物園放風(fēng)箏,享受春天帶給我們的不一樣的感覺。說時遲,那時快,外公已經(jīng)提著風(fēng)箏在等我了,原來外公也早就想和我一起去欣賞春天的美景。一轉(zhuǎn)眼,我們就來到了齊山植物園的草地上。哇,人可真多啊!想必這些人也一定是來欣賞美景的吧。有的人在拍婚紗照;有的人在放風(fēng)箏,一抬頭,就能看見各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)起舞,把天空打扮得五顏六色的;有的人坐在草地上野餐,都被這美麗的景色吸引住了,連手中的食物都忘了吃。我和外公拿著我的人魚風(fēng)箏開始放起來。啊!風(fēng)箏真多啊!一不小心,這個風(fēng)箏就與那個風(fēng)箏纏在了一起。外公好不容易才把風(fēng)箏放上天空,但是,過了一會兒,我們的風(fēng)箏就與別人的繞在一起“交頭接耳”了,我和外公費了好大的力氣,才使這兩個風(fēng)箏“分了家”。經(jīng)過我和外公的再一次放飛,人魚風(fēng)箏終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛在了空中,好像魚兒躍入了藍(lán)藍(lán)的大海中。看著我的風(fēng)箏,我仿佛也成為了一個風(fēng)箏,在天空中自由地飛翔,一會兒和別的風(fēng)箏打招呼,一會兒向太陽公公問好。我看見人們在快樂地交談;看見小草應(yīng)春姑娘的邀請,努力從土里探出頭來;看見孩子們在互相追逐,大人們也仿佛回到了童年……
這不就是最美好的春光嗎?這里正在演繹春天最動聽的故事。