暑假接近尾聲,各大火車站里又聚集了大群忙碌穿梭的“小候鳥”??他們當中,有的要告別在外打工的父母,成為返鄉“歸巢”的“留守兒童”;有的要離開家鄉和玩伴,來到父母拼搏的陌生城市,學習,生活。
他們背著沉甸甸的背包,擠進了熙熙攘攘的人群中;還有的拉著父母的手哇哇大哭,嚷著“我不要走”……這種離愁別緒,幾乎每年至少上演一次。而近日遭遇水災,部分鐵路停運,孩子們的這個探親之旅更增曲折和無奈。
教育部日前發布的數據顯示,去年全國義務教育階段外地隨遷子女人數較2011年上升約132萬人,達到1393.87萬人。而在全國3581萬的流動兒童群體中,廣東位列全國之首,占全國12.13%,規模達434萬人,遠遠高于其他省份。
在這樣龐大的數據背后,對于這個群體以及其駐留的城市,又意味著什么?南方日報記者近日蹲守在廣州火車站,嘗試走近這群“小候鳥”的生活和內心。
鏡頭1
睡在火車站的“小候鳥”
8月19日晚10時,廣州火車站廣場依然人頭攢動。焦急等待了一天的旅客大多疲倦不堪,不少人鋪上幾張報紙,將大包小包的行李堆在一起,便躺下倒頭大睡。來自安徽的羅小君便是其中之一,這一晚,其父羅陽充當她的“靠墊”,她的爺爺奶奶則靠在車站護欄旁閉目養神。
對于很多滯留在車站里的人而言,車票也許還沒有一晚的住宿費貴,就連到快餐店買一份餐點充饑,都未免奢侈。“我們運氣好,遇到個好心的小伙子,給我們一家老小讓了個靠墻的位置,不用睡在露天廣場外面!”羅陽把小君緊緊抱在懷里,右腳上捆著塑料行李袋的袋繩。
羅陽告訴記者,兩年前他和妻子離異,便一個人來到江門打工。女兒則留在老家讀小學,讓父母照顧。上個月,父母趁假期帶著女兒來江門一家團聚,本打算讓女兒20日左右回到蕪湖,誰知碰上水災塌方,多趟北上的火車停運。
雖然次日開往安徽的列車已經能夠通行,但因18日退票時買不到次日的K222,一家老小不得不在火車站苦等兩天兩夜,所幸羅陽在白天千辛萬苦從附近代售點買到了一張20日的硬座票。“每年春運和暑假回鄉都很曲折,連孩子都習慣了。”羅陽無奈地笑了。
“昨天晚上女兒才哭了一場,問我為什么不跟他們一起回去,為什么不能全家人在老家過暑假,我心里真的……覺得對孩子虧欠太多……”羅陽哽咽著告訴記者,在廣東打拼兩年,如今在工廠里已當上小領班,薪水是老家的兩倍多。“但我算過了,這還是不夠交學校的贊助費。”
“再過一段時間,只要我入了戶,或者滿足了異地中考的條件,就可以讓女兒離開農村,來廣東讀公辦學校。”這是羅陽執著的動力,也是全家人的夢想。
鏡頭2
從“流動”到“二次留守”
來自河南的田田同樣坐在廣州火車站廣場苦苦等候。不過,她此行并非踏上返鄉上學的旅程,而是送別來穗探親的爺爺和姑姑。
田田正是羅陽口中的“幸運兒”??歷經3年在老家的“留守”后,田田去年底來到了父母所在的這個喧鬧城市,并拿到了一所市一級學校的學籍。
不過,一切并沒如想象中那么美好。今年3月,田田轉學來到廣州市白云區的一所民辦小學讀五年級。這位聽不懂粵語的插班生不僅難以融入班級,還因為教材的進度不同成為全班倒數。這讓原本成績優秀,倍受老師和同學歡迎的田田大受打擊,甚至需要老師進行個別輔導。
更料想不到的是,今年6月,母親突然被通知將派到位于蘿崗的廠區工作。而在物流公司當司機的父親,同樣是三天兩頭就要外出跑長途。田田父親無奈地告訴記者,為了有人照顧,假期的大半時間,女兒都被寄住在父母工友的出租屋里。這樣一來,這個暑假,已在廣州安居的田田再一次遭遇“留守”。
這回好不容易親戚來了,一家人共聚了一周,又匆匆各奔東西。
當晚10時30分左右,田田的母親王女士趕到了火車站接女兒回家,轉身走出候車室的一刻,一直活蹦亂跳的田田突然嘩嘩地掉眼淚。母親沒有安慰,只是默默地遞去紙巾,然后擦了擦自己濕潤的眼角。
“我好想跟著他們回家……以前在老家,爺爺奶奶會領著我到親戚家玩,我有兩個堂姐、一個表弟,還有很多好朋友……”田田說。
“孩子一開始不太愿意來廣州念書,后來我們告訴她,等工作穩定了,我們就把爺爺奶奶也接過來一起生活,她才答應了。”王女士說,在老家小學的班級里,像女兒這樣轉學到父母所在城市學校的同學有很多。
“現在異地中高考政策出臺了,按照現在的門檻,她應該夠資格在廣州升學。”這是王女士所欣慰的。在廣州打拼3年,夫妻倆如今擁有了合法穩定的職業和住所,并在廣州連續參加滿3年的社保。
如今倆夫婦最大的心愿,是女兒讀完初中后,能順利考上廣州優質的公辦高中。至于目前,“我希望孩子能盡快融入這個大城市,自立自強。”
反思
“雙重流動”給孩子帶來什么?
正如小君這樣的“留守兒童”,千里迢迢來到城市之后,匆匆的團聚似乎并沒有給“小候鳥”們更多的家庭溫暖。而另一邊的田田們,盡管隨父母遷往城市,卻又要面對環境的陌生和父母的忙碌,他們的暑假竟成了在城市中的“二次留守”,再度陷入孤獨。
殘酷的是,上述這兩群頻繁流動的孩子,已增長為一個龐大的數字。根據全國婦聯最近發布《我國農村留守兒童、城鄉流動兒童狀況研究報告》統計,我國流動兒童規模達3581萬,數量大幅度增長。
有專家指出,無論是留守兒童還是隨遷子女,他們都或多或少承受著“多重流動”的不良影響。
青少年心理問題研究專家陳祁分析,田田和小君們經常處于家長流動、學生流動、教師流動甚至學校也流動的境況之中,他們中有不少歷經從“留守”到“流動”再到“精神留守”的轉變,對于家庭的歸屬感也從渴望到失望,對這座陌生的城市更產生了自卑感。“這些巨變對于心智未成熟的青少年來說,很容易造成心理扭曲。”有統計顯示,近年廣東未成年犯中有五成以上是流動的未成年人,且呈現不斷增長的趨勢。
“離開學校的集體生活和監控,暑期里留守兒童面臨的問題更加凸顯。”對于這些“小候鳥”的“暑假危情”,陳祁建議,一些外來務工群體集中的社區和企業,應建立長效機制,給務工者和他們孩子暑期團聚生活提供便利。“如今在廣州的不少社區都免費提供一些暑期活動的場所,組織一些打工子女暑期活動。但由于資金和人員有限,這些社區托管的招生規模還遠遠不能滿足實際需求。”
“當然,在孩子的成長過程中,任何人都不能代替雙親的陪伴和教育。”有專家指出,通過宣傳、公益講座、培訓班等方式,向進城務工人員灌輸親子教育的概念和方式尤為必要。在此基礎上,各地也應增加專門針對流動兒童保護的法律規定,明確各方的義務和責任,讓進城務工人員及其子女真正得到城市的關懷。