有人說，記住一個地方，不是說這個地方的風景有多么的迷人，而是誰與你一起游覽過這個地方。是的，因為朋友，我們幸福。

溫暖

有一段時間，我的情緒很不好。上課渾渾噩噩，作業(yè)拖拖拉拉，天天挨老師的批。一天，我的數(shù)學作業(yè)錯了許多，被李老師罵了一頓。我的心里難受極了！從小到大，我都是家人捧在手心的寶貝，什么時候被人家這樣兇過？我滿肚子的委屈與苦痛。當我含著淚走出辦公室的時候，小琦發(fā)現(xiàn)了我。她看我臉色不對，低著頭，抹眼淚，連忙跑過來安慰：“曼曼，別哭了，被罵一下又沒事的，被別人看見就不妙了�！闭f完，她就將一張餐巾紙遞到了我的手中。我一邊擦眼淚，一邊回想著剛才發(fā)生的一切，心里一陣又一陣的難過，眼淚也一陣又一陣地低落。她拍拍我的肩膀，說道：“曼曼，要不我陪你到走廊那頭站一會兒吧！”說著，她牽著我的手，來到了隱蔽的轉角處。看著她一臉誠摯地望著我，感受著朋友的關心，我慢慢平復了心情，與她回教室準備下一節(jié)課的學習用品。

歡樂

和好朋友在一起，痛痛快快地玩耍，真是人生一大樂事。

有一次，我中午作業(yè)做完了，胡奕靈就拉著我的手，邊跑邊說：“快去操場上玩吧，再遲一點就玩不了了，因為今天繆老師不在，可以玩。明天繆老師一回來，又不能玩了。”我一邊跑，一邊細細地聽她說完，一邊把頭點的跟撥浪鼓似的。我們在操場上踢毽子、跳皮筋、找蝸牛、觀察螞蟻……半個小時下來，我們玩得不亦說乎。

爭執(zhí)

爭執(zhí)，我想這個詞在大家的眼里應該不陌生吧。即使是你和你的媽媽也會發(fā)生過爭吵，何況是你和你的朋友呢。

有一次，我在交“好書推薦卡”的時候，茜茜就走了過來，說：“曼曼，你這些字寫得可真‘漂亮’�。　薄澳鞘钱斎涣�！”我得意地說道，因為這些字可是我昨天花了一個小時才寫完的，不好就怪了呢。可是我這話一出口，就覺得有點不對勁兒。因為樓姿茜平常是個從雞蛋里都要挑出骨頭來的人，今兒咋表揚起人來了呢？難道太陽從西邊出來了嗎？當我準備到樓姿茜那里去問個明白的時候，就聽見她在與其他同學說：“陳舒曼真笨，我說她‘字好’，她還真承認了，呵呵！”我一聽，火冒三丈，重重地拍了一下桌子，喊道：“大膽反賊，竟敢在‘宮廷’胡鬧，給我拉下去，‘斬’了！”“你算是哪根‘白菜’啊，敢到我的‘菜園’里來胡作非為，

簡直就是妄想！”她也不甘示弱。對于這種情況，我只好以自我安慰為主：算了算了，大人不記小人過，我才不和這種小人計較呢。

酸甜苦辣，同甘共苦，是我和我的朋友之間的故事，也是許許多多人的故事。因為朋友，所以幸福。

本文是一篇敘事小文章，首先開門見，不僅照應標題，而且，吸引了讀者的眼球。之后層層深入，對文章的具體內容進行了講解。語言生動有趣，是一篇很不錯的文章。