“玩”是兒童的天性，我也不例外。可因?yàn)檫@貪玩，我可是吃了不少苦頭，還失去了媽媽爸爸對(duì)我的信任，現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是自作自受，真是不應(yīng)該啊！

記得在我剛上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽在外頭找了好幾份工作，根本沒(méi)空管我的學(xué)

習(xí)，而我，也因此鉆了空子，學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下，老師便告訴家長(zhǎng)我成績(jī)差，希望多多配合！那天回家后，正好是星期五，一進(jìn)家門(mén)，媽媽就喘著粗氣急急忙忙的說(shuō)：“還不快做作業(yè)，今天我回來(lái)后，要是沒(méi)有把作業(yè)做完，你就……”說(shuō)完“砰”的一聲，關(guān)門(mén)走了。

等媽媽走后，我心想，還是先保住小命吧！于是我走進(jìn)房，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。可是過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒渴。來(lái)到客廳，看見(jiàn)電視，好像有什么東西勾著我，讓我情不自禁地打開(kāi)電視機(jī)。看了幾分鐘，我才想起來(lái)：“我是來(lái)喝水的，不是來(lái)看電視的。”于是我立刻把電視機(jī)關(guān)了，喝了一口水，回到房間里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是心不在焉，腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出電視中的精彩畫(huà)面。我又想了想，算了，算了，反正媽媽要回來(lái)還早著呢！我先玩，到時(shí)候再寫(xiě)作業(yè)也不遲啊！就這樣，電視就先磁鐵一樣把我牢牢地系在他的面前，讓我無(wú)法自拔。他就像是鬼魂附體一樣，讓我乖乖聽(tīng)它的擺布。這不，過(guò)了八個(gè)小時(shí)，我依然盯著電視機(jī)津津有味地看。“嗒、嗒……”不好，有開(kāi)鎖聲，是爸爸回來(lái)了！我驚慌失措地抓起遙控器把電視機(jī)關(guān)了，跑回屋里，拿出筆盒和作業(yè)本，裝模作樣地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可是這又怎能逃過(guò)爸爸的“火眼金睛”呢？

他一看我故作鎮(zhèn)靜地模樣就明白了一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么可以這樣呢？長(zhǎng)時(shí)間看電視不僅會(huì)對(duì)眼睛有害，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重的影響，難道你不發(fā)覺(jué)嗎？人，不能成為電視的奴隸！希望你從今以后，做生活的主人，學(xué)習(xí)的主人！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到十分慚愧，心里難受極了。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)電視他看見(jiàn)我被父親責(zé)備的樣子，正不懷好意地奸笑。這都是電視惹得禍啊！

文中作者記敘了自己偷看電視劇被爸爸識(shí)破的事，對(duì)偷看電視劇的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“人，不能成為電視的奴隸！希望你從今以后，做生活的主人，學(xué)習(xí)的主人！”