她，烏黑的長發垂到背底部，俏皮可愛的娃娃臉上嵌著一雙寶石似的大眼睛，一張櫻桃紅嘴能說會道，顯得那么溫文爾雅。她，是一位名副其實的小才女，我學習的榜樣。她，就是我那讀初二的堂姐。

堂姐愛看書的愛好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時，堂姐非來我家“掃蕩”，弄得我家鴉雀無聲，異常安靜。

有一次，我在房間里做數學作業，堂姐坐在書房里“啃”著她那心愛的書。我做數學作業碰到了一只“攔路虎”。我琢磨著解題思路，可腦袋還是一片空白。唉，讓人頭痛的數學題。

我猶豫著要不要去請教才女。經過多次掙扎，我決定去問問。

我躡手躡腳地來到書房，看著堂姐正在書的海洋中徘徊，我輕聲問道：“姐，這道題怎么做？”“嗯”堂姐沒理我。“姐！”我大聲哄道�！鞍パ剑阆雵標牢已剑俊碧媒氵吪闹靥�，邊說：“干什么，沒見我正看書嗎？”“這道題怎么做？”我膽怯地問。“拿來看看！”堂姐攤開手。

我將試卷遞到她手里。她一看，皺起了眉：“這么簡單都不會。拿走，等我看完再教你！”“可……”我無話可說，我可不想得罪她。

堂姐愛看書的事還多著呢！吃飯叫不下來，搶先來到廁所，帶上一本書，一看就很長時間，害的我在外面叫天天不應，叫地地不靈，真痛苦呀！……可愛看書的堂姐竟沒“四只眼”，不可思議！

這就是我那愛看書的堂姐，一個真正的書呆子！

文章語言生動豐富,可讀性強。開頭對堂姐的形象描寫細致且生動，對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。接下來的敘事描寫簡單且生動，值得借鑒。