我有一個(gè)好伙伴，我們是剛上小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。

她長(zhǎng)著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根根整齊的辮子，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。她不胖也不瘦，個(gè)子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。

有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當(dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T口時(shí)，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好伙伴看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會(huì)兒，終于打掃完了。我的好伙伴把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾，扔完垃圾我和好伙伴就去自由活動(dòng)了。

我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。

有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點(diǎn)摔倒，幸虧她一把扶住了我，費(fèi)了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來(lái)幫我把鞋帶仔細(xì)地系上。我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她卻說(shuō)：“沒什么，誰(shuí)讓我比你大呢！”我們兩個(gè)都笑了。她總是這樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，她就主動(dòng)伸出援助之手。

還有一次，我們出去掃雪，老師給我們每人都分配了任務(wù)，掃呀掃，連續(xù)掃了兩節(jié)課，真是快累死我了。這一幕讓我的小伙伴看到了就連忙放下手頭的任務(wù)急忙跑過來(lái)幫助我一塊掃雪，我說(shuō)：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”她說(shuō)道。

這就是我的好伙伴，一個(gè)熱愛集體、助人為樂的女孩，她那美好的品質(zhì)卻見永遠(yuǎn)留在我的心中！

讀罷該文，閉目凝神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心頭將閃現(xiàn)出一個(gè)熱愛集體、助人為樂的女孩身影。文中采用了總-分-總的結(jié)構(gòu)方式，條理非常清晰，而且用了過渡段“我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。”，起到了承上啟下的作用。唯一不足的一點(diǎn)是應(yīng)該寫出小伙伴的姓名來(lái)。