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《假如我失去三天光明》讀后感五年級作文1000字

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今天,我在作文輔導班學了一篇文章,名字叫《假如我失去三天光明》。

《假如我失去三天光明》一文,講述了“我”會用一個暫時的盲人的手去接觸這個世界,用盲人的耳朵去諦聽這個世界,用整個心靈去接受這個世界!“我”要感受盲人的生活。

盲人生活第一天,“我”要感受一下大自然的盎然生機。這句話使我感受到了:一個失去視覺的人,只能用耳朵去聆聽世界的所有聲音,用鼻子去聞世界的所有氣味,用嘴去咀嚼世界的所有味道,用手去觸摸世界的所有東西,看不見所有色彩、所有美景、所有你至親至愛的人們。其實盲人比我們強多了!因為正因為他們失去視覺,才會用心去感受世界,感受生活,感受萬物。

盲人生活第二天,“我”將以一個盲人的身份去盲童學校上學,親自和那些在光明上背叛了無期徒刑的孩子們促膝談心。這句話使我感受到了:以前,每當我在街道上看到盲人總會在心里嘲笑一番:哈哈!這景色可真漂亮啊!這么讓人養眼,還讓人感到神清氣爽、心曠神怡啊!要是有人失去了光明,那可怎么活啊?還不如一墻撞死算了!可是自從我讀了這篇文章,對殘疾人的看法有了很大的改變。殘疾人也是個有自尊心的人啊!我憑什么去侮辱他們?嘲笑他們?難道殘疾是他們的錯嗎?他們與正常人擁有著同樣對美好生活的向往啊!

盲人生活第三天,“我”將走向社會,體驗社會的溫暖。這句話使我知道了:以后遇到殘疾人,我非但不嘲笑他們,而且還要鼓勵他們,盡我所能的去幫助殘疾人。在路上,他們摔倒時,我過來攙扶,在商場,他們找不到東西時,我幫著找。所有盲人的畢生夢想都是恢復視覺,其他別無所求。可正常人往往都是很貪心,最終導致自身受到傷害。

讀完之后,我掩卷沉思:平時自己那些不保護眼睛的事情,像看電影一樣一幕幕展現在我的眼前:寫作業時,我一寫就一兩個小時,且從不休息,看書時,我躺在床上,把書放在眼前,一看就是兩三小時;看電視時,我離得很近,目不轉睛地盯著電視,一盯就是幾個小時……

小朋友們,要愛護自己的眼睛,用我們的眼睛去觀察這美好的世界,去感受光明,感受愛。

1、能緊扣讀后感的特點來寫,符合文體要求;2、語言準確流暢;3、讀后感感情真摯深刻。(小朋友們,要愛護自己的眼睛,用我們的眼睛去觀察這美好的世界,去感受光明,感受愛。)

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