教育局秋季開學工作通知模板范文

各學區、直屬各類學校，鄉鎮中小學、托幼機構：

秋季開學在即，為確保各項工作平穩順利，安全有序，現就做好秋季開學工作通知如下：

一、營造良好的開學氛圍。根據上學期末的統一布置，8月25日至29日，全縣中小學全體教師統一開展師德培訓；8月30日至31日組織學生報到、繳費和注冊；9月1日正式上課。各校要組織教職工清理、打掃、布置好校園，做好寄宿學生的食宿安排，想方設法改善學生食宿條件，以清潔、舒適的校園環境和良好的精神風貌迎接學生。各校要認真制訂新學期各項工作計劃，做到早布置、早落實，確保開學后一周內學校各項管理工作和教學工作進入正常狀態，教學和生活秩序穩定。任何學校不得以任何理由提前或推遲開學，今年確因建設工程原因需延期開學或輪讀的，要及時向學區、縣教育局報告并通過書面形式告知家長。

二、切實做好安全五大專項整治行動。各學區、各級各類學校要認真貫徹落實教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》及省市縣安全會議精神，結合《關于印發<xx縣教育系統五大重點領域安全專項整治行動方案>的通知》（蒼教發〔2016〕63號）有關要求，切實加強學校安全工作，務必把安全工作擺在首位，著力做好中小學（含幼兒園）學生交通安全、校舍消防和基礎設施設備安全、非法辦學機構安全、學校及周邊安全、學校食堂飲食安全等五大領域的安全專項行動，開展自查自糾，維護校園平安穩定。同時，加強學校安全防范意識，認真落實校方責任險的投保工作；在學生家長自愿的原則下，進一步提高學生平安險的參保率。

三、認真組織開學聽課活動。各級各類學校要高度重視開學進課堂活動，在開學第一周自行組織領導干部進課堂聽課活動，突出教學中心意識，營造校長帶頭深入教學一線、教師鉆研教學的氛圍。開學第一周，縣教育局將組織開學工作綜合督查組（相關科室干部、教研員、師訓員等）深入相關學校、幼兒園，重點了解學校開學上課情況，進課堂聽不少于1節隨堂課，做好聽課筆記，并參加學校的評課活動。活動結束后，督察組將開學聽課過程中存在的問題及時反饋給縣教研室。

四、依法做好保學控輟工作。義務教育階段的公辦學校嚴格按照就近入學原則積極組織學生入學，扎實做好保學控流工作，確保施教區內的小學生入學率和鞏固率均達100%，小學升初中的升學率100%，初中的年鞏固率99.9%以上。要依法依規招收學生，不得拒收原在籍學生，確保所有學生都能順利入學。普通高中學校要堅持全面評價、擇優錄取原則，嚴格執行招生計劃；職業學校要充分利用開學前的有利時機，繼續做好招生工作，切實做好高二、高三學生保學控流工作，確保普高和職高年鞏固率。嚴格執行中小學學籍管理規定，要嚴格按照相關規定辦理學生入學和轉學手續。

五、嚴格規范教育收費行為。嚴格執行財政、物價部門批準的收費項目和標準，不得擅自設立教育收費項目、擴大收費范圍和提高收費標準。進一步落實義務教育經費保障機制，堅持收費公示制度，公開收費項目、標準和監督電話，自覺接受學生、家長和社會監督。義務教育階段學校要嚴格執行免費政策，免收與入學有關的一切費用；高中階段要嚴格按不同等級規定的標準收取學費，代辦費要按審核備案后的標準收取；普高擇校生要嚴格執行“三限”政策，收取擇校費后不得再收取學費；職高要報有關部門審核批準后收取學費和代管費，不得收取擇校費、捐資等；幼兒園要根據不同等級收取保教費，幼兒園代辦服務項目有中餐點心費和代管費。嚴肅查處教育亂收費，對涉及教育亂收費的現象，發現一起，查處一起。

六、嚴格規范辦學行為。各級各類學校要嚴格執行課程計劃，不得違背教育規律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度或提前結束課程，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。要規范學校辦學行為，堅決制止義務教育階段學校分設重點班或實驗班、按考試成績對學生進行排名等不規范的辦學行為，切實減輕課內外過重的課業負擔。認真落實浙江省教育廳《關于完善和規范義務教育階段學校區域性學科“統測”工作的通知》（浙教基〔2016〕14號）文件精神，要嚴格規范考試科目與次數，考試命題要科學合理，考試內容要符合課程的基本要求，不得隨意提升考試難度、增加考試次數。鞏固無證民辦幼兒園清理整頓成果，妥善做好在園幼兒的分流安置工作。

七、嚴格規范教師管理制度。各學區、各級各類學校要加強師德教育與引導，堅持開展多種形式的師德教育，把師德考核結果作為教師績效考核、職務聘任、評優獎勵的重要依據。名教師、名校長等教育教學骨干要通過開設精品課、舉行學術講座、展示教育科研成果等形式，進一步發揮示范、輻射作用。強化教師編制管理，未經縣教育局同意，不得擅自借用教師，不得擅自聘請代課教師。要一律清退一年及以上的代課教師，確需聘請臨時代課教師的，要經審批后及時簽訂為期不超過10個月的聘用合同。要抓緊清理中小學在編不在崗人員和“吃空餉”人員，未經學校、教育局、縣政府批準而擅自離開教育工作崗位的，一律作擅自離崗處理。要建立學生、家長、學校和社會參與的監督體系，依法規范教師從教行為，嚴肅查處各種有償帶生、有償補課等失范行為，維護教師隊伍形象。

八、組織開展“走親連心”活動。各學區、各級各類學校要堅持家訪制度，用真心愛護關心貧困生，通過多種渠道給予幫助和資助，確保每一個貧困家庭的學生都能上好學。要做好每一名學生教育工作，特別是后進生的轉化和幫扶工作。積極做好新居民子女義務教育工作，確保新居民子女平等接受義務教育。進一步關注“留守兒童”的教育問題，努力為“留守兒童”營造良好的成長環境。學前教育以鄉鎮中心幼兒園建設和上等級為載體，提高學前三年入學率。同時創造條件，進一步提高適齡殘疾兒童、少年義務教育入學率。

九、精心組織教師節慶祝活動。各學區、各級各類學校要以全國第30個教師節為契機，本著“簡樸、熱烈、務實”的原則，舉行“教師周”系列慶祝活動，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，展現尊師、愛師、敬師的良好風尚，激發廣大教職工愛崗敬業，辛勤耕耘的工作熱情。開展走訪、慰問模范教師活動，深入基層，走訪、慰問一線教師，特別是偏遠山區的農村教師，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難。認真做好宣傳活動，通過在校園內外懸掛宣傳標語等形式，營造濃厚的慶祝氛圍；利用電視臺、網站等相關媒體，宣傳本片區、本學校的優秀教師事跡，展現人民教師立足崗位、忠于職守、淡泊名利、甘為人梯的良好精神風貌。

十、深化學校文化內涵建設。繼續做好學校創特創優工作，努力推進學校品牌建設。改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環境。加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動創造良好環境。深入開展班級文化建設，通過班級文化建設帶動校園文化建設的發展，提高校園文化建設的內涵。積極宣傳和引導中小學生征訂和閱讀省市教育行政部門推薦的優秀學生讀物，特別是《中學生天地》《小學生時代》等期刊，進一步豐富學生的課余生活，為學生提供優秀的精神食糧。要突出課堂主渠道作用，將溫州市地方課堂《經典誦讀》納入學校課程管理體系，做好“經典誦讀”的學科滲透工作，在地方課程中開設《經典誦讀》專題學習內容。

xx縣教育局

8月19日