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天津開發區職業技術學院開學時間入學指南及錄取通知書發

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天津開發區職業技術學院是天津市人民政府根據國務院授權批準,教育部備案成立的全日制普通高等學校,由天津開發區管委會主辦、主管。其主要任務是為濱海新區和全國各地培養高素質技能型人才。

學院坐落在天津開發區濱海學院區,得天獨厚的區位優勢、現代先進的辦學理念和特色鮮明的教育教學,促進了學院的跨越式發展,得到各級領導和社會的廣泛認可。學院被天津市人民政府授予"職業教育先進單位"稱號;時任教育部部長周濟院士來院視察時,對學院緊貼區域經濟辦學、堅持產教結合、校企聯合攜手育人的作法給予充分肯定,評價"辦學很有特色,經驗值得總結";天津市教委根據中共天津市委主要負責同志的批示精神,向全市各教育單位轉發了學院的辦學經驗。學院與摩托羅拉(中心)電子有限公司"校企聯合、攜手育人"的辦學模式獲得天津市人民政府"天津市教育科研成果一等獎";摩托羅拉總部授予學院"最佳合作獎",并將校企結合攜手育人的經驗推廣到摩托羅拉印度公司。

學院2002年4月成立后,內部管理實行董事會領導下的院長負責制。市政府原顧問方放先生任名譽董事長,時任開發區管委會主任的李勇任董事長,開發區分管教育的副主任任執行董事長,開發區文教衛生局、財政局、勞動人事局、經濟發展局的局長擔任了學院董事。一些教育專家和知名人士也成為董事會成員,他們熟悉職業教育規律和市場經濟規律,具有豐富的辦學和管理經驗,積極為學院發展出謀劃策,保證學院的持續發展。2011年11月16日,天津開發區管委會頒發《關于明確天津開發區職業技術學院辦學體制的決定》(津開發〔2011〕73號),確定學院性質為區屬事業單位,實行企業化管理。

為區域經濟服務是學院的辦學宗旨。為培養濱海新區和開發區產業發展急需的技能型人才,學院以就業為導向,以能力創新人才培養模式。根據職業教育的特點和規律,采取引廠進校,產學結合;冠名培養,半工半讀;校企聯合,共建共育;跨國合作,跨國實習等多樣化的培養模式,突出了教學的開放性和實踐性,畢業生適銷對路,就業率一直保持在90%以上,建院以來已向濱海新區和開發區輸送畢業生一萬多名,受到企業的普遍好評。

學院把專業建設作為服務區域經濟的重要載體。根據濱海新區經濟發展和支柱產業的普遍需求,開設了航空電子電器技術、移動通信技術、應用電子技術、移動通信運營與服務、計算機網絡技術、計算機應用技術、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、數控技術、生物技術及應用、食品檢測與管理、電子商務、會計、物流管理、金融保險、應用英語、會展策劃與管理、文秘、文秘(外企文員方向)、影視動畫、展覽展示藝術設計、食品檢測與管理、科技成果中介服務、通信工程設計與管理(基站建設與維護方向)等23個專業。

產教結合、校企聯合是學院辦學的突出特色。校企雙方根據產業發展的人才需求,共建專業、共建實訓基地、共同培養人才。學院與泰達國際創業中心、天津生態城投資開發有限公司、摩托羅拉、一汽豐田、天津康師傅、天保物流、中國移動以及富士康科技集團天津公司等39家大型企業簽訂了聯合辦學協議,建立起覆蓋各專業的校外實訓基地,共同培養相關專業的后備人才,成為簽約企業長期穩定的人力資源供應基地。

學院師資力量雄厚,具有正高級職稱的教師有20人,副高級職稱59人,博士和碩士學歷或學位98人,"雙師型"教師68人。學院設有電子與移動通信技術、計算機技術、生物技術、汽車技術、動畫藝術、現代辦公技術、物流技術、語言等8個實訓中心,54個實驗實訓室,各種設備3300臺(套)。

學院堅持以學生為本,注重學生的全面發展,把"樹德樹人"作為學生工作的第一要務,將健全人格的塑造貫穿于育人的全過程,引導學生正視市場經濟對人品與修養提出的新挑戰,成為有責任感、善于協作、堅韌敬業、能在挫折和失敗中奮起的現代青年。

學院為學生創造了優越的學習生活環境。校園占地40萬平方米,建筑面積14.9萬平方米。其中圖書館1.45萬平方米,藏書百萬冊,電子閱覽室鏈接中國學術期刊網、OCLC全文電子期刊和國研網等29個數據庫。運動場包含三個國家比賽標準的田徑場、多個籃排球場,面積超過4萬平方米。學院的食堂、浴室等生活設施完備,學生公寓配備了空調、電視、電話。

學院緊貼區域經濟辦學,按照產業和企業的用人標準塑造學生,畢業生的質量不斷提高,源源不斷地為企業輸送"用得上、留得住、有發展"的員工,被譽為濱海新區培養新一代員工的搖籃。

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