大家都知道近義詞，是指詞匯意義 相同或相近的詞語，下面是小編給大家整理的 贊嘆的近義詞，歡迎閱讀。
贊嘆的近義詞
中文發(fā)音：贊嘆［zàn tàn］
詞語解釋：1、表示對人、事、物的一種積極認(rèn)同的態(tài)度，即“稱贊”、“嘆賞”。
近義詞：稱贊、贊揚(yáng)、贊賞、贊美
用贊嘆造句
1、他的表現(xiàn)令人贊嘆。
2、參觀過博物館，外國游客對景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的精美瓷器贊嘆不已！
3、萬里長城是中國人勞動和智慧的結(jié)晶，不僅令國人贊嘆，更是世界的財(cái)富和瑰寶。
4、他這句話說的太有水平了，我不由自主的贊嘆。
5、她的演出近乎完美，受到大家的一致贊嘆。
6、聯(lián)歡會上，小紅優(yōu)美的歌聲博得了大家的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
7、我超贊嘆你，你也得選我吧。
8、看完了這本書，我不禁對作者的智慧贊嘆不已。
9、故宮的宏偉令世人贊嘆。
10、2008年的中國奧運(yùn)會的成功舉辦讓全世界的人都贊嘆不已。
11、學(xué)生對他的演講贊嘆不已。
12、中國現(xiàn)在的發(fā)展速度令世界各國都贊嘆不已。
13、看到這位大師的作品，我不禁嘖嘖贊嘆～～
14、來北京的中外客人都對“國門第一路”機(jī)場路贊嘆不已。
15、小明玩把溜溜球高拋后又來了個(gè)低飛旋，讓我們看了贊嘆不已。
16、中國運(yùn)動員在奧運(yùn)賽場上的表現(xiàn)，令人嘖嘖贊嘆。
17、對于如此完美的回答，老師嘖嘖贊嘆到
用贊嘆的近義詞造句
稱贊：這次考試我的了100分，媽媽稱贊了我。
贊揚(yáng)：他們贊揚(yáng)我流利的英語和我的勇氣。
贊美：有時(shí)候，贊美別人也是一種美德
贊賞：老師大力贊賞小明拾金不昧的行為。
【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯(cuò)詞語的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的規(guī)范用法；平時(shí)寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時(shí)問對近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。
