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講政治有信念專題討論會議記錄

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講政治有信念專題討論會議記錄一

5月3日下午,按照市委的有關文件精神,桂平市質量技術監督局召開了全體黨員“講政治、有信念,做合格共產黨員”的專題學習研討會,局黨組書記、局長王德健和其他班子成員參加會議并先后發言。

這次會議分學習和研討兩個階段進行。首先,局黨組書記、局長王德健同志向大家介紹了局“兩學一做”實施方案,并帶領大家學習了《中國共產黨章程》和的講話《認真學習黨章,嚴格遵守黨章》。

隨后,大家針對“兩學一做”學習教育中的“講政治、有信念”主題進行了研討。局黨組書記、局長王德健同志認為“兩學一做”學習教育意義非常重大,是提高黨員政治素質、從嚴治黨的重要舉措,他希望大家除按時參加集體學習外還要加強自主學習;要把理想信念與現在的工作目標聯系起來,這樣理想信念就能落到實處,千里之行始于足下,把任務分解好,一步步來實行,就能成功;他指出,講政治,要有黨性意識、大局意識、看齊意識,還必須有奉獻意識,如果每個人每天都能反思一下,自己都做了什么,奉獻出了哪一塊,就能在全局形成干事創業的氛圍;王德健同時指出,我們要把“兩學一做”教育活動的成果轉化為推動質監工作的動力,要不斷改進工作方法,著力解決干部隊伍管理、市場監管、安全生產等方面存在的突出問題,為打牢質監工作根基,提升隊伍公信力奠定堅實的基礎。

局黨組成員、紀檢組長陳春成同志認為,講政治一是要遵守黨的政治紀律,有大局意識,落實好黨組的部署、把本職工作做好是遵守所有紀律的前提;二,遵守黨的政治紀律就是遵守和維護黨章;三,違反政治紀律就是搞團團伙伙、妄議中央,執行黨組決定不到位;他認為有信念是支撐活著的價值和目標,是一種心態和意志,我們要把個人利益放到集體利益之中,個人利益服從集體利益。

其他班子成員緊扣專題討論會主題,從黨中央為什么要開展“兩學一做”教育活動、如何加強黨章黨規的學習教育、對共產黨員為什么要講政治、如何做合格黨員各抒己見。

通過研討學習,大家分享學習心得,相互啟發思想,讓班子全體黨員領導干部對從嚴治黨的內在要求有了更深刻的理解,更加堅定了政治信仰。大家一致表示,要堅持學以致用,重點落實到行動中,始終以黨章黨規規范自己的言行,爭做合格共產黨員。

講政治有信念專題討論會議記錄二

4月15日,內蒙古社會科學院召開“兩學一做”學習教育動員部署會。院領導和全體在職黨員及離退休職工黨員代表參加會議。會議由副院長樂奇主持。

會上,馬永真院長宣布了《內蒙古社會科學院開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》,從總體要求、學習教育內容、主要措施、組織領導四個部分對如何開展“兩學一做”學習教育進行了全面部署。院黨委書記劉萬華為全體黨員講黨課并作重要講話。他在黨課中深入闡述了這次“兩學一做”學習教育的必要性和重要性:“兩學一做”學習教育是黨的建設由作風建設向思想政治建設的深化,是從關鍵少數黨員到廣大黨員的轉變,是黨員學習教育向常態化、制度化的轉變。我院黨員干部要深刻認識“五個著力解決”的問題,認真查擺黨支部和黨員個人存在的突出問題,切實進一步強化黨性修養,增強“四個意識”,要做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時候沖得上去,立足本職崗位奮發有為、建功立業。

黨課結束后,劉萬華書記就我院怎樣做好“兩學一做”學習教育提出了五個方面的具體要求:

一是要馬上行動

按照自治區黨委有關“兩學一做”學習教育座談會精神,各黨支部和全體黨員都要動起來,抓緊時間部署黨組織排查整頓等相關工作。堅持基礎在學,按照我院學習安排的具體任務,各黨支部做好本支部學習教育;

二是要嚴、細、實

在學習教育中,要在“嚴、細、實”上下真功夫。進一步加強支部學習,認真組織好每次支部學習,認真做好支部會議記錄和學習筆記。按照我院《實施方案》要求,建立黨支部問題清單、黨員整改目標和措施等臺賬,認真進行整改落實;

三是突出解決問題

堅持帶著問題學,針對問題改,在認真組織學習的基礎上,要把解決問題作為出發點和落腳點,學習教育與解決問題要緊密結合起來,特別是在意識形態方面,要更加注重思想政治教育,引導廣大黨員和科研人員進一步增強看齊意識,強化政治紀律,堅持正確的政治方向;

四是要各負其責

院黨委書記承擔主體責任,院領導班子成員按分工督促指導把關分管黨支部。各黨支部書記作為學習教育直接責任人,要結合本部門實際,統籌安排學習教育。機關黨委要做好學習教育組織實施、督促檢查和材料報送等相關工作,保障我院學習教育扎實有序進行;

五是要兩不誤、兩促進

要嚴格按照我院《實施方案》規定的學習教育任務,組織開展黨支部學習和教育。要科學統籌安排學習教育和業務工作,努力克服工學矛盾。各支部要結合科研工作實際,特別是老干部黨支部要根據離退休職工黨員實際情況合理安排學習,做到以學習教育促進工作,以學習教育解決問題,使我院“兩學一做”學習教育取得實效,進一步推動我院以科研為中心的各項工作更好更快發展。

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