兩學一做動員會講話稿一
同志們：
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，中央和省委分別召開了專題會議進行了部署，前一階段我們利用辦務(wù)會傳達學習了中央和省委的教育方案以及有關(guān)領(lǐng)導的講話，大家對“兩學一做”的基本內(nèi)容和要求有了初步了解。為推進全辦“兩學一做”學習教育扎實開展，今天我們召開“兩學一做”學習教育動員大會，主要任務(wù)是貫徹中央座談會、省委視頻會議精神，對各支部組織實施學習教育進行安排部署。我辦的“兩學一做”學習教育方案已經(jīng)辦黨組會議研究討論后印發(fā)，下面我就此次學習教育的意義、重點以及如何落實好教育方案講幾點意見：
一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義
開展“兩學一做”學習教育，首先要弄清楚中央作出這項決策部署的背景和重大意義。“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和我省“學習討論落實”活動、“冬季行動”之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，具有十分重要的意義。
(一)開展“兩學一做”學習教育是落實黨章要求，深化黨內(nèi)教育的重要實踐。黨的十八大以來，以*同志為黨中央高度重視黨的建設(shè)，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，制定和落實中央八項規(guī)定，開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，舉措有力，成效顯著，使管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬。思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。今年黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，這是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。
目的就是要教育引導全體黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
(二)開展“兩學一做”學習教育是保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的關(guān)鍵。加強黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員干部。黨員是黨的肌體細胞，只有細胞健康，才能保證肌體充滿活力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是多么偉大的力量!這是小平同志在改革開放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。這次“兩學一做”學習教育就是深入貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的根本方針，把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們一定要從政治和全局的高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。
(三)開展“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。王儒林書記在今年的省管主要領(lǐng)導干部專題研討班和全省“兩學一做”工作推進會上重點強調(diào)了這個問題，要求各級黨委要把“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，精心設(shè)計載體，科學制定方案，周密組織實施，切實抓緊抓好、抓出成效。王儒林書記強調(diào)指出，深刻認識開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重大實踐，是全面加強基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的重要舉措，也是我們山西在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規(guī)上“先走一步”的重要契機。因此，我們一定要深刻學習領(lǐng)會、吃透精神實質(zhì)，切實在提高思想認識和強化行動自覺上下功夫，要帶著問題學，針對問題改，將開展“兩學一做”學習教育與落實黨章要求、嚴肅黨內(nèi)政治生活結(jié)合起來，與完成巡視整改工作、深入落實黨建工作責任制結(jié)合起來，確保圓滿完成今年的黨建工作任務(wù)。
二、區(qū)分層次，明確任務(wù)，不折不扣地貫徹好“兩學一做”方案
扎實開展“兩學一做”學習教育，必須明確學什么、做什么的問題。我們要按照中央的要求和省委的部署，從我辦實際出發(fā)，區(qū)分對象層次，明確工作任務(wù)，抓好關(guān)鍵動作，切實把各項要求落到實處。
(一)區(qū)分層次，抓好“兩學”。這次學習教育的重點內(nèi)容十分明確，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入系列重要講話精神。學習黨章黨規(guī)要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨的誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要認真學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命前輩和先進典型。牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住做人和做事的基準和底線。要堅持把學黨章黨規(guī)和學系列講話統(tǒng)一起來，區(qū)分不同對象，明確學習要求，做到學深學透、融會貫通。就普通黨員來說，要重點學習好“一章程一準則兩條例”(即黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權(quán)利保障條例)，學習好《系列重要講話讀本(版)》;就處級以上黨員領(lǐng)導干部來說，要學的更多更深一些，要求更嚴更高一些，在掌握普通黨員學習內(nèi)容基礎(chǔ)上，重點學習好三個條例(即地方委員會工作條例、黨組工作條例、干部任用條例)，學習好《*談治國理政》《重要講話文章選編(領(lǐng)導干部讀本)》。要學習好關(guān)于依法治國領(lǐng)域的重要講話和指示精神，真正在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有大的提升和進步。同時，在學習教育中，還要按照省委的要求，把“學作風”作為我們省的特色做法，進一步認真身體力行的“夙夜在公”精神，努力踐行“馬上就辦、真抓實干”的優(yōu)良作風。
(二)做到“四講四有”。開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話武裝黨員為根本任務(wù)，要堅持“學”與“做”相結(jié)合，“知”與“行”相統(tǒng)一，引導全體黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做“四講四有”的合格黨員，即：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。要緊密聯(lián)系政府法制工作實際，把學習教育成效體現(xiàn)在加強思想政治建設(shè)，提高政府立法、案件辦理質(zhì)量，提升隊伍素質(zhì)，推進“六權(quán)治本”、“六大發(fā)展”的實際效果上，引導黨員信仰法治、堅守法治，增強改革的信心和定力，解決工作中存在的“不作為”、“慢作為”、“亂作為”等問題，樹立合格黨員的良好形象。要認真開展“四講四有”專題討論，省委要求每個季度安排1次專題討論，黨組召開中心組學習會，黨支部要召開全體黨員大會開展專題討論。要帶著問題討論，在原原本本研讀黨章黨規(guī)、系列講話的基礎(chǔ)上，針對工作中存在的問題和群眾關(guān)心關(guān)注的問題，每名黨員要把自己擺進去、把職責擺進去、把思想實際和工作擺進去，交流觀點體會，互相啟發(fā)、形成共識。黨組成員、副巡視員要強化普通黨員意識，回到支部和大家一起學習，一起交流，一起討論。
(三)嚴肅黨內(nèi)生活，嚴格黨員管理。此次學習教育以黨支部為單位，以黨的組織生活為基本形式，突出經(jīng)常性教育的這個特點，著力解決支部組織生活不嚴肅、不認真、不經(jīng)常的問題。要嚴格貫徹落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，充分發(fā)揮好組織生活的“作用”，用好批評和自我批評這個“武器”，提高組織生活的質(zhì)量和水平，真正讓黨內(nèi)生活嚴格規(guī)范，要用好民主評議黨員這個手段，客觀評價每個黨員的現(xiàn)實表現(xiàn)。要嚴格黨員的日常管理和監(jiān)督，集中開展好組織關(guān)系“大排查”活動，按時足額繳納黨費。要積極響應省委號召，認真開展“黨員先鋒行”主題實踐活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，機關(guān)處室和事業(yè)單位黨員要在為群眾辦實事、解難事上發(fā)揮作用，窗口服務(wù)處室的黨員要在自覺接受群眾監(jiān)督、提升服務(wù)質(zhì)量上發(fā)揮作用。
三、講究方法，注重實效，扎實做好每一項工作
(一)堅持領(lǐng)導帶頭。王儒林書記指出，各級領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部一定要走在前列、當好表率。辦領(lǐng)導班子及成員在學習教育中要嚴格執(zhí)行省委提出的“九個帶頭”：即帶頭開展“四講四有”專題學習討論，帶頭開好專題民主生活會，帶頭推進精準脫貧和指導聯(lián)系點工作，帶頭抓好整改落實、立規(guī)執(zhí)紀，帶頭參加黨支部專題學習討論，帶頭參加“七一”主題黨日活動，帶頭講“七一”專題黨課，帶頭參加專題組織生活會，帶頭參加民主評議。處級以上黨員領(lǐng)導干部要主動向班子成員看齊，堅持班長帶隊伍，書記帶黨員，層層示范、層層帶動，形成整體聯(lián)動效應，引領(lǐng)整個學習教育扎實有效開展。
(二)堅持典型引路。宣揚一個典型，就是樹立一面旗幟。要學習和宣揚焦裕祿、楊善洲、段愛平、李培斌等優(yōu)秀黨員干部的先進事跡，激勵全辦黨員立足崗位、積極進取、建功立業(yè)。今年是建黨95周年，辦機關(guān)黨委要結(jié)合“兩學一做”學習教育，注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)先進典型，積極向省直工委推薦和表彰我辦的先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，要在政府法制工作簡報和法制辦網(wǎng)站開辟專欄，介紹各支部開展“兩學一做”的動態(tài)和做法，要充分發(fā)揮先進典型的激勵作用，進一步弘揚新風正氣、樹立旗幟標桿。
(三)堅持問題導向。“帶著問題學、針對問題改”，是這次學習教育的基本要求。如何整改?中央、省委以及我辦的方案已經(jīng)非常明確，每一名黨員和黨員領(lǐng)導干部都要主動把自己擺進去，對照合格黨員標準，聚焦點出的重點問題，深入進行查擺，列出問題清單、整改清單，明確完成時限，逐一整改落實。各支部要針對黨員隊伍、黨的組織生活、黨員教育管理等方面存在問題，認真研究，立行立改，補齊短板。
四、精心組織，周密安排，確保教育任務(wù)落到實處
這次學習教育大家一定要高度重視，切實增強責任感和使命感，保證學習教育有序推進。
(一)落實工作責任。為抓好學習教育工作，辦機關(guān)成立了學習教育領(lǐng)導小組及辦公室，具體工作由機關(guān)黨委、人事教育處組織實施，秘書行政處、依法行政指導處配合，確保形成合力、抓出成效。各支部要把開展學習教育作為一項重要政治任務(wù)，加強組織領(lǐng)導，周密安排部署，履行好主體責任。各支部要認真制定本支部的學習方案和計劃，報學習教育領(lǐng)導小組批準后實施，開展“兩學一做”的學習、討論和召開會議的記錄要在省直工委發(fā)放的制式會議記錄本上體現(xiàn)。黨支部書記要承擔第一責任，既要投入足夠的時間抓好支部學習，又要管好黨員、帶好隊伍。
(二)強化督促指導。學習教育領(lǐng)導小組辦公室要掌握各支部學習教育的推進情況，及時發(fā)現(xiàn)傾向性問題，要通過聽取匯報、參加學習討論和列席各支部組織生活會等方式，對全辦的學習教育進行督促指導。對組織不力、敷衍塞責的支部，要嚴肅批評、限期整改，對搞形式主義、走過場、照搬照抄的要嚴肅問責。同時，要加強和省委學習教育協(xié)調(diào)小組的聯(lián)系和對接，及時向省委反映我辦“兩學一做”的工作開展情況。
(三)搞好統(tǒng)籌結(jié)合。各支部要緊緊圍繞今年的黨建工作，把開展學習教育與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育成果銜接起來，繼續(xù)堅持挺紀在前，努力在全面從嚴治黨、嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)上“先走一步”，要嚴格遵守“八項規(guī)定”，弛而不息糾正“四風”。要把開展“兩學一做”學習教育與推進處室日常工作統(tǒng)籌起來，擺布好工作力量，掌握好進度節(jié)奏，確保業(yè)務(wù)工作和學習教育“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
同志們，萬丈高樓平地起。開展好“兩學一做”學習教育，是中央和省委賦予我們的一項政治任務(wù)，大家一定要以高度的政治責任感和優(yōu)良的工作作風，勤奮學習、勤勉工作，認真完成學習教育的每一項任務(wù)，使學習教育成為我們每位黨員鍛煉過硬政治素養(yǎng)的過程，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的政治保證，不斷開創(chuàng)我省政府法制工作的新局面!
兩學一做動員會講話稿二
4月20日，縣委召開了全縣“兩學一做”學習教育動員會議。今天，我們接著召開系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動員及講黨課會議，主要任務(wù)是：安排部署我們在全系統(tǒng)黨員干部中開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員“為主要內(nèi)容的“兩學一做”學習教育，并以講黨課的形式迅速啟動“兩學一做”學習教育。下面，我講三點意見，請大家抓好落實。
一、提高認識，深刻領(lǐng)會學習教育重大意義。
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。
思想是行動的先導。十八大以來，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進反腐和黨風廉政建設(shè)，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關(guān)鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，深刻理解黨的科學理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關(guān)’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣“，進一步堅定和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結(jié)一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“才能實現(xiàn)。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求。
縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統(tǒng)黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問題;二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員“的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設(shè)，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員“的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)等“自由黨員“的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員“的問題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結(jié)派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員“的問題;九是隱瞞組織關(guān)系，不正常接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務(wù)、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員“的問題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務(wù)“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。
二、明確要求，準確把握學習教育基本原則。
圍繞“全面從嚴治黨持續(xù)深入基層，學習教育全覆蓋到全體黨員“要求，突出黨員“亮身份、曬業(yè)績、作表率“實踐特色，把“學、做、改、評“有機結(jié)合，組織黨員干部認真學習黨章黨規(guī)、學系列重要講話，立足崗位做合格黨員，切實把全系統(tǒng)黨員的思想和行動統(tǒng)一到中省市和縣委、局黨委的決策部署上來，為全縣農(nóng)林科技事業(yè)“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“提供堅強有力的組織保障和人才支持。重點把握以下四個原則：
一是堅持把學習貫穿始終。
“兩學一做”學習教育，“學”是基礎(chǔ)，要堅持把學習貫穿始終，教育引導廣大黨員主動學、自覺學、系統(tǒng)學，在學習中強化理論武裝、增長才干能力、提高素質(zhì)水平，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、推動工作、爭做表率的動力，達到學有所思、學以致用、以學促行。
二是堅持以問題為導向。
帶著問題去學習，在“學”中找準問題，在“做”中破解難題，通過學習“黨章黨規(guī)、系列講話“，明確標準規(guī)范、指引行動方向、查找差距不足，切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模范作用不突出的問題;切實解決大局意識缺失、宗旨意識淡薄、脫離群眾的問題;切實解決精神狀態(tài)不振、道德行為不端，損壞黨的形象的問題。
三是堅持高標準推進。
堅持高起點謀劃、高標準定位、高質(zhì)量實施，用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓落實，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和縣委要求上來，做到思想不放松、標準不降、力度不減，確保“兩學一做”學習教育不走過場、取得實效。
四是堅持統(tǒng)籌推進工作。
“兩學一做”學習教育要與“亮曬作“行動緊密結(jié)合，與基層黨組織建設(shè)提升年相結(jié)合，與重點工作推進相結(jié)合，與脫貧攻堅相結(jié)合;堅持兩手抓、兩促進，用“亮曬作“的實踐效果和經(jīng)濟社會發(fā)展成果深化、檢驗“兩學一做”學習教育成果。
三、集中精力，扎實開展“兩學一做”學習教育。
各支部、各單位和全體黨員干部要在嚴格落實中央《方案》“六個規(guī)定動作“的基礎(chǔ)上，突出“亮曬作“主題，深入開展“三亮三比三評“活動，創(chuàng)出服務(wù)“三農(nóng)“特色，確保取得實效。
(一)在“學”上下功夫。
“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在“學”， 重點要真學真懂，形成常態(tài)。一要端正學習態(tài)度。各支部要教育引導廣大黨員克服“工作太忙，沒有時間學習“、“只要干好就行，學習沒什么用“的“學習無用論“思想，把學習作為一項政治任務(wù)、歷史使命和重要責任，做到白天“走干講“，晚上“讀寫想“，養(yǎng)成習慣，認真鉆研、深入思考，真正養(yǎng)成勤奮好學的良好習慣。二要把握學習重點。“兩學“的重點已經(jīng)很明確，學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，引導黨員弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。要把系列講話作為學習教育的核心內(nèi)容，重點關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以*同志為黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。學習系列講話，一定要讀原文、深思考，細細品味，才能提升自我。三要明確學習教育方式。要在堅持個人自學與集中學習的基礎(chǔ)上，重點抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓“等規(guī)定動作。要立足專題討論學。各單位要結(jié)合不同類型的單位職能、黨員特點，制定學習計劃，明確學習重點，確定討論專題。局班子要堅持每月集中學習不少于2次，每2月專題討論不少于1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學習，每兩月開展1次專題討論。要突出黨課輔導學。講黨課要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。各科級領(lǐng)導不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯(lián)系點講好黨課。全年科級黨員領(lǐng)導講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少于2次。“七一“前后，各黨支部要集中安排一次講黨課。
(二)在“做”上出實招。
做的基本要求是做合格，更要爭當優(yōu)秀黨員。一要明確合格黨員標準。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念“，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義和的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人;要“講規(guī)矩、有紀律“，手握戒尺、心存敬畏，標明紅線、守住底線，向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要“講道德、有品行“，勤于修身養(yǎng)性，嚴于律己治家，遵守道德規(guī)則，錘煉高尚品格，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“講奉獻、有作為“，立足崗位，以干克難，在踐行“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“上積極作為，在抓發(fā)展、抓落實、抓產(chǎn)業(yè)中積極作為，在黨要管黨、從嚴治黨中積極作為。二要突出實踐特色。做“四講四有”合格黨員是對黨員的基本要求，全面開展“亮曬作“行動是縣委對黨員提出的更高標準、更嚴要求，是“兩學一做”學習教育在旬陽的具體實踐。大家要從思想深處，深刻認識開展“亮曬作“全員行動和“三亮三比三評“活動的任務(wù)要求，各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與“亮曬作“行動、“三亮三比三評“活動有機結(jié)合，前者重在學習教育，后者重在行動實踐，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，一起抓、齊步走，創(chuàng)出我們的工作亮點、黨建品牌。三要堅持干字當頭。“兩學一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員干部從黨章黨規(guī)中明確黨員標準、厘清行為規(guī)范、增強黨性修養(yǎng)，從系列講話中增強政治敏銳性、找到破解難題的方法和答案，從“做”中指導行為實踐、彰顯黨員干部本色。要堅持干字當頭，以干為榮，一級做給一級看、一級帶著一級干，意氣風發(fā)地立足崗位服務(wù)“三農(nóng)“、服務(wù)發(fā)展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)，增強群眾的對我們的認可度。
(三)在“改“上見成效。
改是目的，要以學促改，學改結(jié)合。重點針對黨員隊伍“十大“問題和干部隊伍“庸懶散“現(xiàn)象，因病開方，對癥下藥，持續(xù)用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關(guān)系。要以支部為單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網(wǎng)式排查，通過“組織找黨員、黨員找組織“的“雙找“活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯(lián)系方向、思想狀況“四清楚“， 解決好“口袋黨員“的問題。二是規(guī)范黨內(nèi)組織生活。要在嚴格落實“三會一課“制度的基礎(chǔ)上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質(zhì)。“七一“前后和年底前，各支部都要召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在的問題，提出整改措施，并進行民主評議。局班子要召開以“兩學一做”為主題的專題民主生活會，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要把自己擺進去，查找存在的問題。三是持續(xù)整頓后進黨組織。要列出任務(wù)清單，落實“主業(yè)主責“，加大對“基層黨組織建設(shè)提升年“活動重點任務(wù)的跟蹤督導，集中精力地整頓后進支部，切實把各級黨組織建成“六有“標準化支部。四是嚴格組織處理。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟;對思想嚴重變質(zhì)的，予以組織除名;對不合格表現(xiàn)情節(jié)較輕的要進行幫帶教育，促其轉(zhuǎn)化提高;對思想出現(xiàn)問題，有滑坡傾向的，要采取措施進行挽救;對認識出偏差，能力素質(zhì)跟不上形勢的，要進行教育引導、培訓提高。要廣泛開展談心談話活動，班子成員要與下屬單位班子成員、各級班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團結(jié)。
(四)在“評“上嚴要求。
“兩學一做”效果好不好，質(zhì)量高不高，群眾滿意不滿意，需要群眾來打分、相互來點評、組織來評判。要采取組織評、黨員評、群眾評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。一是從嚴從實黨內(nèi)評。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內(nèi)評議。“七一“前后和年底，黨支部都要召開專題組織生活會，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。同時對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，結(jié)合黨性分析材料和黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，組織黨員逐一開展評議。二是擴大民主群眾評。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨干部和部分服務(wù)對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意“、“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格“進行評價，參與評價的服務(wù)對象原則上按支部黨員 1：1 比例確定。在年底要采取大會測評、發(fā)放問卷表等形式和組織“兩代表一委員“、服務(wù)對象、群眾代表開展民主評議會等方式接受群眾評判。三是創(chuàng)新方式組織評。各單位、股室在曬業(yè)績的基礎(chǔ)上，由全體科級領(lǐng)導對“學、做、改“情況進行綜合評價;各支部由局黨委作出綜合評價;并引用社情民意調(diào)查的方式，全方位對各支部、各單位和黨員干部的“學、做、改“滿意度，在服務(wù)對象范圍內(nèi)進行民意調(diào)查，作出評價分析。組織評、黨員評、群眾評的結(jié)查與年度考核、平時考核、專項考核結(jié)合起來，作為對單位、干部年終考核的重要參考與依據(jù)。
四、夯實責任，切實加強對學習教育的組織領(lǐng)導。
(一)加強組織領(lǐng)導，層層落實責任。
各支部、各單位負責人要切實加強領(lǐng)導，主動承擔主體責任，主動履行起第一責任人職責，抓班子帶隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育;各黨建聯(lián)系點領(lǐng)導要對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體的措施和要求，確保學習教育順利推進、取得實效。
(二)領(lǐng)導帶頭示范，當好“兩學一做”表率。
全體科級領(lǐng)導、單位和支部負責人要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)“作用，走在前頭，當好標桿，帶頭學習討論、帶頭講黨課、帶頭參加雙重組織生活會、帶頭深入聯(lián)系點調(diào)研指導、解決問題，層層傳導壓力，倒逼推進學習教育。各支部要善于培養(yǎng)和推廣先進典型，及時總結(jié)宣傳學習教育中的好做法、好經(jīng)驗，營造良好社會氛圍。
(三)堅持兩結(jié)合，統(tǒng)籌推進工作。
各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與局黨委確定的重點任務(wù)結(jié)合起來，學會“十個指頭彈鋼琴“，堅決防止“兩張皮“。當前，重點工作推進、脫貧攻艱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促農(nóng)增收等方面已進入關(guān)鍵決戰(zhàn)時期，這些都需要通過“兩學一做”學習教育，共同凝聚力量、聚集活力，推進大落實、大發(fā)展，用良好的工作成效檢驗“兩學一做”學習教育成果。
同志們，“世間事，做于細，成于嚴“。希望全體黨員干部，以嶄新的面貌，良好的姿態(tài)，嚴實的作風，扎實開展“兩學一做”學習教育，做政治明白人、做干事踏實人，為組織和人民交一份滿意的答卷!
