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大學生高黨思想匯報【優秀篇】

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高黨思想匯報(一)

市分行機關第一黨支部:

自《中國農業銀行員工行為守則》(簡稱《守則》)教育檢查活動正式啟動,全行上下通過“一把手”親自授課、處室集中學習與專題討論、員工自學等多種宣傳教育和學習方式,形成了一股全行員工自覺學習、主動踐行《守則》的良好氛圍。

作為市分行具體負責《員工行為守則》教育檢查活動工作的合規管理人員,在開展《守則》教育檢查活動前,就深入學習了《守則》。《守則》共有四條總則和九條分則,旨在統一規范全行員工的行為,弘揚良好的職業操守,倡導按規則做事的風氣,它采用了一系列體現制度精髓和行業實際的重要原則,對員工應具備的職業操守和應履行的主要責任作了明確的規范。《守則》是全行員工正確做事的基本準則,也是全行員工的行為合規指南。如“愛崗敬業、誠實守信、勤勉盡職、依法合規”十六字,是員工應遵循的最基本的員工準則,是我行合規企業文化的精神內核,是總綱。而“保密義務、利益沖突、客戶關系、公平競爭、廉潔自律、同事關系、日常辦公、職業形象、監督舉報”是基本準則在員工具體處理與客戶、同事、監管等關系的體現,它直接影響員工個人與農行的品牌形象。通過按照方案開展教育檢查活動,通過組織《守則》的知識競賽活動,我深深地理解:愛崗敬業是前提,誠實守信是基礎,勤勉盡職是做好本職工作的必由之路,依法合規是基石和目標。下面我就匯報一下近期的思想動態,主要圍繞著“愛崗敬業”、“勤勉盡職”兩個基本原則展開。

一、敬崗愛業。所謂“愛崗”就是熱愛本職工作;所謂的“敬業”就是忠于職守,盡心盡責。愛崗敬業是《中國銀行業從業人員道德行為公約》和《中國銀行業文明服務公約》的基本要求,表現為對事業的責任心,具備優良的職業素養和職業操守,在本職工作崗位上忘我工作,無私奉獻。責任心促成員工熱忱地、自覺地投入工作。具有責任心的員工不需要強制,不需要責難。他們將本職工作轉化為自身需要,把職業的責任升華為博大的愛心,于平凡中創造奇跡。說到這,大家可能還記得去年央視熱播的電視劇《大工匠》,講述了上世紀五十年代東北某鋼鐵廠,幾位大工匠苦心鉆研、愛崗敬業的真實故事。之所以稱他們為大工匠,是因為他們不僅個個技藝精湛,而且埋頭苦干、求實創新,將畢生心血奉獻給了我國鋼鐵事業的發展,大工匠獨特的人格魅力和愛崗敬業、無私奉獻的工匠精神,令我為之動容。當前,我們農行正面臨著新形勢、新戰略和新要求,股份制改革工作已正式啟動,在新的歷史起點,我一直在思索,在農行改革轉型的關鍵時期,我們每個農行人該扮演什么樣的角色?這種平凡而偉大的“工匠精神”不正是我們每個農行人需要的嗎?改革中,我們每個農行人都是一個工匠,我們不僅是改革的參與者,更是改革的推動者,改革的受益者。改革它需要我們全體農行人團結向上,人心齊,泰山移;改革它需要我們農行人不斷學習,勇于創新,藍海市場,就在前方;改革它更需要我們農行人以自己的實際行動,全心投入,盡職盡責,踐行發揚“工匠精神”。

二、勤勉盡職。勤勉盡職是做好本職工作的必由之路。有了愛崗敬業,有了對工作的無限熱情,這還不夠,它還需要我們有能力、有責任心去履行我們的職責。“勤”,就是勤奮,就是要求我們勤奮學習,提高我們履行工作的能力;“勉”,就是努力去做,就是有責任心地去做。勤勉盡職就是提高能力,盡已之全力去履行自己的職責。提高工作能力要求我們不斷學習,不斷提高,這更多地是自己自身的一種修養,但責任心是基礎,責任心不強的員工,你不能指望他會刻苦學習、深入研究。因此,我們首先談談責任心。責任心是一種職責和任務,它伴隨著人類社會的出現而出現,有社會就有責任,身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文,帶有強制性。責任心還是一種樂觀向上的態度,一個富有責任心的員工能以樂觀的態度處理權利與義務、索取與奉獻、個人與他人的關系,能始終保持向上的進取精神,對工作、對自己具有激情和熱忱,總是朝氣蓬勃,不斷向上。責任心可以養德,責任心更可以樹德,領導在時努力工作,領導不在時仍然勤奮;獨自工作時兢兢業業,集體工作時依然勤勤懇懇;有榮譽的工作愿意做,沒有榮譽的工作也爭著做,在工作過程中,表現出樂觀向上的態度,處處體現出主人翁的責任感,把責任心變成自己寶貴的精神財富。領導的責任心還可以影響他手下的員工,當個體的責任心成為形成氣候,就變成一種群體行為,其含義就不僅僅是責任二字本身,它是形成一種社會精神。責任心代表的是理性,是積極的精神。作為社會精神文明建設的一分子,責任心要靠我們每個人去實踐,要變成每個公民的自覺行為,這對國家的發展、企業的壯大和個人的修養都是彌足珍貴的。有了責任心之后,我們才有動力去研究本職工作,才能保證能持久地學習動力,來提高自身履職的能力。

合規管理是一個綜合性很強的領域,涉及全行所有的業務流程,涉及全行所有的業務部門,而且是一項新生的事物,沒有現成的制度辦法可以依靠,沒有現成的管理模式可以參考,作為一名合規管理人員,對推進合規管理誠惶誠恐,但責任驅動我努力學習,主動學習合規管理理論,不斷更新知識結構,學習《合規指引》和《合規管理意見》,學習信貸、財會等業務流程,促進自己熟悉不同的業務,努力使自己能為既懂理論,又懂實務,能按照我們當前的任務運用理論知識來實事求是地開展工作,做到理論聯系實際。

我將“愛崗敬業”、“勤勉盡職”為準繩,以抱滿的精神投入到工作,促進我行的合規文化建設,推動合規風險管理,為我行的合規管理做出新的貢獻。

年月日

高黨思想匯報(二)

敬愛的黨組織:

時間過得真快,從遞交入黨申請書開始到現在已經有 時間了,在組織的關懷和老黨員的熏陶下,我的思想意識不斷得到了提高,現向組織匯報一下我這段時間的情況。

能夠成為一名入黨積極分子,我感到無比的榮幸,也十分珍惜每一次寶貴的學習機會。在學習期間,我積極參加每一次學習討論,認真聆聽黨校領導和老師的精彩報告,深入學習了黨的理想、目標、性質、黨員的標準等重要思想。針對黨最終目標實現的必然性、長期性問題我們曾展開討論,對入黨的條件以及如何爭取做合格黨員這一問題我們也進行了深入的交流,這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓我還不能從最深最高的層次上去領會和感受各種要旨,但這足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。我認為,正確的思想是指導行動的前提。通過這次的學習討論我更加堅定自己的觀點。全心全意為人民服務,對于共產黨來說,不只是一種口號 ,它還是一種實際行動,一種艱巨的任務。我們還應該在實踐中不斷用切身的體驗來深化對黨的認識,從而進一步端正自己的入黨動機。

通過學習討論,我意識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習、認識只是停留在表面,了解膚淺。在以后的學習生活中我將會堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想來指導自己的行動。

通過學習討論,我有了自己的初步計劃。做好身邊的每一件小事,積極參加社會活動、集體活動,以達到加深對黨和共產主義事業的認識,強化正確的入黨動機。同時提高自己的學習能力,通過學習文化知識不斷提高自己的素質。在科學發展日新月異的今天,不學習就會落后,國家的發展就會令人堪憂。作為先進生產力的代表,我將不斷加強自己的專業知識:不僅是做到勤奮刻苦,還要合理利用學習時間提高學習效率。為了提高社會適應能力,我會拓寬自己的知識面,加大閱讀量和閱讀面。不僅是自己努力,還要用自己的行動影響大家,經常和同事溝通交流,和大家共同進步。

作為一名入黨積極分子,努力學習,刻苦鉆研,認真做好本職工作,是我的責任,更是一種義務。樹立和落實科學發展觀,則必須要從自身做起。我要將深入落實科學發展觀與自身發展聯系起來,自覺地用科學發展觀指導行動,踏踏實實做事做人,認認真真工作。

年月日

高黨思想匯報(三)

尊敬的xx黨組織:

學會辯證思考,堅持學以致用,在思想觀念轉變、理論向實踐轉化方面上新水平是我在深入學習科學發展觀后的體會。這種辯證的思考不僅讓我們更好的理解科學發展觀的實質,也訓練了我們的思維,對我們有很大的幫助。

我想處理好“物”與“人”的關系,物質文明與精神文明一起抓,既著眼于經濟社會發展,又注重人的素質提高,既見物又見人,著眼于人民群眾的根本利益,堅持統籌兼顧根本方法的運用。科學發展是包括經濟、政治、文化、社會、生態建設的全面發展、各個環節的協調發展,以經濟建設為中心,統籌兼顧,學會“彈鋼琴”,促進經濟社會共同進步和人的素質的不斷提高,摒棄過去的一味追求經濟增長的做法,要建設,在全社會樹立的共同理想,用身邊先進人物典型作為鮮活的教材,引導教育廣大干部群眾踐行,倡導社會新風,促進社會和諧,堅持物質文明和精神文明的相互促進。維護好發展好實現好人民的根本利益是這次學習實踐活動的根本目的。要著力解決影響全局的主要工作,加強薄弱環節建設,推進當前各項工作,既見物又見人,堅持以人為本,把突出實踐特色貫穿始終,在解決具體問題上下工夫,解決事關群眾切身利益的突出問題,著力改善民生,打造群眾滿意工程,共享發展成果,使活動始終得到群眾的擁護支持。

處理好“破”與“立”的關系,有破有立,為學習實踐活動深入持久開展提供制度保證,做好科學發展成果的鞏固。制度具有根本性、全局性、穩定性、長期性,不破不立,要進行體制機制創新,做好政策文件的“立”、“改”、“廢”,建立起體現科學發展觀要求的領導決策、謀劃思路、政策措施、干部考核評價 體系等,制訂符合資源節約型、環境友好型社會的利益導向機制,做好先進典型的鞏固。真理只有一個,科學全面的干部評價體系還沒有建立起來。考察干部,既要看經濟指標,又要看社會指標、人文指標和環境指標,既要立足眼前,立竿見影,取得明顯成效的“顯”績,也要看有利于長遠發展,短期內效益難以顯現的“潛”績,使各級領導干部切實做好節能降耗、擔負起保護生態環境、保護文物古跡、維護社會穩定等工作,充分發揮制度的導向作用。要把在實踐發展中行之有效、群眾歡迎的做法上升為制度規范,形成有利于科學發展的激勵約束機制。把所取得的成果用制度鞏固下來,堅持下去,從而為科學發展提供制度支撐,構建起利于科學發展的長效機制。

在我學習的道路上得到了來自黨組織的幫助和關懷,沒有黨組織的教育和指導,我不可能進步這么快。我想我一定要再接再厲,爭取早日成為正式的黨員。

年月日

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