2017大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范本1

敬愛的黨組織：

聽老師激情澎湃的發(fā)言后，我心中感到了前所未有的熱情涌很長(zhǎng)一段時(shí)間無法平靜下來。這是我第一次完成了聽課感受。黨之前我了解甚少，更不用說努力帶領(lǐng)人民群眾在黨和黨造成的深刻的理解，這非常榮幸能夠得到這個(gè)機(jī)會(huì)，開展黨校，我很珍惜很辛苦，希望加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和思想道德素質(zhì)，并采取具體行動(dòng)來證明我的工作一步一步朝著黨的方向前進(jìn)。

老師講到正確的入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取入黨的主要。入黨的目的是什么?為什么要入黨?不知道是因?yàn)閳?zhí)政黨，個(gè)人的前途，也不是因?yàn)?0萬黨員隊(duì)伍跟風(fēng)加入黨，更比入黨，以獲取個(gè)人利益。黨意味著人們生活得更好而努力奮斗，不怕吃虧，不怕犧牲。入黨的手段，應(yīng)該是作為個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)和黨的事業(yè)的生命。這是一個(gè)艱難的過程，和選擇，只有將試驗(yàn)和艱辛，全心全意為人民服務(wù)，信念堅(jiān)定，自覺地挑起重?fù)?dān)，實(shí)現(xiàn)，社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的動(dòng)力。

上發(fā)表了演講，我深深感到，作為一名大學(xué)生對(duì)未來的，局限于一個(gè)狹小的圈子，是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該有一種社會(huì)責(zé)任，并擴(kuò)大他們的視野，以提高他們的素質(zhì)，所以有的機(jī)會(huì)和能力，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。像勇立潮頭，敢為人先，武漢市精神，我們也應(yīng)該有膽略和勇氣，發(fā)揮主導(dǎo)作用。我們需要做的還很多。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該建立一個(gè)活到老學(xué)到老的意識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，以跟上時(shí)代的步伐。要了解不僅是他們的專業(yè)知識(shí)，但也的其他學(xué)科知識(shí)的廣闊范圍，加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)和理解文件的理論，見馬克思和恩格斯的經(jīng)典，對(duì)時(shí)事的更多信息熱點(diǎn)，有自己的想法，我們只學(xué)到的知識(shí)和判斷，不給他人，并有能力為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的社區(qū)的建議，可以從更深刻的含義的理解時(shí)的理論和宗旨。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，而不是耳朵聽不見窗外，外面的世界漠不關(guān)心，即使要學(xué)的東西只是寫在紙上的精妙理論，沒有實(shí)踐的檢驗(yàn)，如何可我們是否理論，黨的領(lǐng)導(dǎo)群眾和生活幸福的生活今天的苦練后許多黨成員在理論學(xué)習(xí)和獲得，以便只有實(shí)踐來提高手中能力上，和唯一的實(shí)踐中為了更好地理解理論的精髓。自我意識(shí)，自我改造。在生活的道路還很漫長(zhǎng)，我們的自我發(fā)展也是在不完善的階段，必然會(huì)有很多缺點(diǎn)，甚至我們自己的一些還沒有被發(fā)現(xiàn)，這就需要我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)的努力實(shí)踐過程中不斷的批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正其不足之處，還努力促進(jìn)優(yōu)勢(shì)和努力做的更好。交流學(xué)習(xí)，老黨員，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到他們要為下一步奠定基礎(chǔ)，例如采取措施糾正缺點(diǎn)相比，我個(gè)人有很多缺點(diǎn)，缺乏耐心和毅力，有時(shí)可不能堅(jiān)持到底，課外活動(dòng)不夠活躍，是不是不夠，交換學(xué)生，兄弟姐妹等，但一直以來的缺點(diǎn)清楚地知道的人應(yīng)堅(jiān)決糾正優(yōu)秀學(xué)生一邊作為一個(gè)例子，始終以提高他們學(xué)習(xí)的目的。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到最好。發(fā)表了演講，學(xué)會(huì)正視自己的責(zé)任，面對(duì)未來，我會(huì)加油。

匯報(bào)人：

2017大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范本2

敬愛的黨組織：

通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我深深體會(huì)到辯證思考的重要以及學(xué)以致用的必要性。只有在堅(jiān)持辯證思維的前提下，我們才能更好的理解科學(xué)發(fā)展觀，更能把理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化做好。

我想，在處理“物”與“人”的關(guān)系上，就是物質(zhì)文明與精神文明一起抓。在社會(huì)僵化的制度終將阻礙我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)與發(fā)展上講，就是既要著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，又注重人的素質(zhì)的提高，既見人又見物，以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的方法的運(yùn)用，使社會(huì)在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí)，兼顧政治、文化建設(shè)和現(xiàn)今所提倡的生態(tài)文明建設(shè)，使我國(guó)社會(huì)得到全面發(fā)展。 在個(gè)人成長(zhǎng)方面上講，個(gè)人在追求更高更好的物質(zhì)生活的同時(shí)，也要提高個(gè)人的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)，追求更高的精神生活。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，理應(yīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)。因此，我感到現(xiàn)今的社會(huì)建設(shè)正是需要?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)造，那么，就要處理好“破”與“立”的關(guān)系了。因?yàn)橛衅朴辛ⅲ瑸槲覀儗W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入持久提供了制度保證，是做好科學(xué)發(fā)展成果的鞏固。制度是具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的。但是，世界又是在不斷變化發(fā)展的，一成不變的僵化的制度終將阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)與發(fā)展。不破不立，要進(jìn)行體制機(jī)制的創(chuàng)新，就必須做好政策的“廢”、“立”、“改”，建立起科學(xué)發(fā)展觀要求的決策、政策措施、干部考核等體系，制定出符合現(xiàn)今要求的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的方針和建立社會(huì)利益導(dǎo)向機(jī)制。

同時(shí)，立足在個(gè)人發(fā)展的角度上講，不破不立也有其積極意義。隨著客觀環(huán)境的變化，人對(duì)精神生活水平的追求越來越高，那么，人的思想中也應(yīng)該要擯棄落后的思想，要樹立符合的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立的共同理想為個(gè)人理想，同時(shí)以身邊先進(jìn)人物為鮮活教材促進(jìn)個(gè)人思想素質(zhì)的發(fā)展和提高。這樣，個(gè)人才會(huì)在學(xué)習(xí)踐行，倡導(dǎo)實(shí)踐社會(huì)新風(fēng)尚的過程得到精神的升華。

我作為一名上進(jìn)的青年，同時(shí)也是校團(tuán)委的干事，深深感到一個(gè)榜樣的重要性和不破不立的必要性。因此，我在學(xué)習(xí)和工作中都努力使自己成為身邊人的榜樣，同時(shí)不拘泥于以致沿襲的工作方式方法，堅(jiān)持著以同學(xué)、以廣大群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，為同學(xué)們謀利益，這也是我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)與收獲。

當(dāng)然，我深知我仍然有許多的不足之處，希望得到黨組織對(duì)我的批評(píng)教育，使我這名要求上進(jìn)的青年早日達(dá)到黨的要求!

匯報(bào)人：