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南粵黨旗紅觀后感6篇范文精選

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 《南粵黨旗紅》等專題片作為深化“兩學一做”學習教育的一項重要內容,與學對廣東工作的重要批示精神結合起來,確保廣大黨員都能收看學習,普遍受到教育。每位黨員收看后寫一篇心得體會,

【南粵黨旗紅觀后感一】

榜樣有無窮的力量,典型是最好的教材。深化“兩學一做”學習教育,最有效的方法之一就是充分發揮先進典型的示范引領作用,輻射、帶動全省廣大黨員干部學優看齊、對標趕超,進一步攻堅克難、擔當作為,為實現我省“十三五”良好開局打下堅實基礎。

五年來全省各級黨組織和廣大黨員干部充分發揮戰斗堡壘、先鋒模范和骨干帶頭作用,以實際行動筑起了一座座沖不垮的“堤壩”,挺起了一個個壓不彎的脊梁,涌現出邢益濱、王志平、曹康榮等一大批黨員干部先進典型,為打贏抗洪搶險救災這場硬仗提供了堅強的組織保證。當前我省正在開展“雙基百佳”典型選樹活動,其目的就是用我們身邊這些可信可學、可親可敬的鮮活教材,引導廣大黨員干部見賢思齊,牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,把黨的紀律和規矩挺起來,把做人做事的底線劃出來,把合格標尺立起來,把黨員先鋒形象樹起來。

古語云:取乎其上,得乎其中。做合格黨員,不能用合格的“底線”思維要求自己,而應從嚴律己、豎高標桿。如何堅持高標準?先進典型為我們提供了參照系。學習先進典型,不僅要“思其賢”,更要“同其行”,將思想自覺轉化為行為自覺,將先進典型的激勵作用轉化為干事創業、為民服務的扎實行動。全省廣大黨員干部要以每個行業、每條戰線上的先進典型為榜樣,積極找差距補短板,轉作風樹形象,干在實處、走在前列。在農村,要做群眾發展致富的引領者推動者,為美麗鄉村建設譜寫新篇章。在社區,要積極領崗位、履職責、做表率,共促共建共育現代文明。在機關事業單位,要錘煉務實作風,樹立勤政為民形象,千方百計謀發展、促發展。在窗口行業,要著力提質增效,打通服務群眾“最后一公里”。在企業和社會組織,要爭當技術專家和行業典范,在轉型升級中講作為比貢獻。

“一花引來萬花開”。我們要以先進典型為鏡鑒,在深化“兩學一做”學習教育中深學、細照、篤行,帶動形成比學趕超、爭先進位的濃厚氛圍,使改革發展的要素充分涌流,讓創新創業的活力競相激蕩,為譜寫中國夢的宣城新篇章而努力奮斗!

【南粵黨旗紅觀后感二】

開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。真學、真懂是前提,真信、篤行是結果,學用結合、知行合一,是黨的優良學風作風的具體體現,也是全黨凝心聚力、實現奮斗目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,明標準、立規范、守紀律,才能進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,把握系列講話的豐富內涵和核心要義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,才能為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰略推動各項事業發展;著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,強化宗旨觀念、激發擔當精神,才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用,當好合格黨員。

開展“兩學一做”學習教育,要堅持問題導向,帶著問題學,針對問題改,在解決問題中深化學習、檢驗實效。應當看到,在一些黨員身上,理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學一做”學習教育,就要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責,推動黨的作風不斷好轉,帶動事業發展取得長足進步。

全面從嚴治黨永遠在路上。“兩學一做”不是一次活動,要突出正常教育、區分層次,有針對性地解決問題,把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。在我們這樣一個有著8700多萬黨員的大黨開展學習教育,堅持領導帶頭,以上率下,才能傳導動力、落實責任;堅持從實際出發,分類指導,才能因地制宜、取得實效。領導干部要把自己擺進去,當好帶頭人,緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”。廣大黨員要立足崗位、履職盡責,時刻銘記黨員身份,自覺愛黨護黨為黨,敬業修德,奉獻社會。針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況,要合理作出安排,給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,從而防止大而化之,力戒形式主義。

我們黨的根基在基層,黨的肌體細胞是黨員。細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業就興旺。抓好抓實“兩學一做”學習教育,推動全面從嚴治黨向基層延伸,在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進力量,就能使我們黨更加團結統一、堅強有力,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證,讓廣大黨員在決勝全面小康、實現第一個百年奮斗目標的歷史進軍中奮發有為、建功立業。

【南粵黨旗紅觀后感三】

全面開展“兩學一做”是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。

全面開展“兩學一做”是從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,開展“兩學一做”學習教育,堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。 要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。

【南粵黨旗紅觀后感四】

2017年5月23日,為迎接省第十二次黨代會勝利召開,營造團結鼓勁、弘揚正氣的濃厚氛圍,×××組織黨員集中觀看《南粵黨旗紅》、《基層治南粵安》和《省黨代表風采》等專題片。 專題片反映了省第十一次黨代會以來我省黨建工作成就,突出展示奮戰在生產和工作第一線崗位上的工人、農民、專業技術人員中的黨代表的精神風貌。會后,廣大黨員開展了座談交流,進行學習討論。通過觀看專題片,黨員同志們紛紛表示心靈和思想受到了深刻的洗禮,共產黨員要通過先進典型這面鏡子,汲取精神力量,感受浩然正氣,查找插曲不足,明確努力方向,時時銘記“四個合格”要求,立足本職崗位,發揮好旗幟和標桿作用。 《南粵黨旗紅》觀后心得體會3:

為迎接省第十二次黨代會勝利召開,營造團結鼓勁、弘揚正氣的濃厚社區氛圍,2017年5月23日下午,×××組織社區黨員集中觀看《南粵黨旗紅》專題片,并結合黨代表進社區活動,開展座談交流,進行學習討論,深化學習效果。

×××黨委自接到通知以來,高度重視,把組織收看學習《南粵黨旗紅》等專題片作為深化“兩學一做”學習教育的一項重要內容,立刻部署,統籌安排,利用網絡、電話、微信等方式將播出安排通知到廣大黨員,確保社區黨員普遍受到教育。

×××采取集中觀看和個人學習相結合的形式,認真組織廣大黨員收看學習《南粵黨旗紅》等專題片,并要求廣大黨員撰寫觀后感和學習體會,教育引導廣大黨員堅定理想信念,進一步推進

“兩學一做”學習教育常態化制度化,推進全面從嚴治黨永遠在路上。

據了解,此次收看學習的專題片,除了省第十二次黨代會獻禮片《南粵黨旗紅??廣東全面從嚴治黨永遠在路上》外,還有我省基層治理專題片《基層治南粵安》及先進典型事跡片《省黨代表風采》(10集)。在省第十二次黨代會期間,這3部專題片將在全國遠程教育平臺和共產黨員網、廣東廣播電視臺、省黨員教育“一臺一網”相繼播出。

【南粵黨旗紅觀后感五】

為迎接省第十二次黨代會勝利召開,營造團結鼓勁、弘揚正氣的濃厚氛圍,×××黨支部組織全體黨員觀看了《南粵黨旗紅》專題片,觀后并開展座談交交流。

交流中,黨員們紛紛各抒己見。其中×××、×××等兩位同志發表了自己深刻的觀后感;黨支部書記×××同志最后向全體黨員提出了要求:廣大黨員要撰寫觀后感和學習體會,要堅定理想信念,進一步推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,全面推進從嚴治黨。

×××黨支部高度重視此次收看學習的專題片,并采取集中觀看和個人學習相結合的形式,還強調要求,除了省第十二次黨代會獻禮片《南粵黨旗紅》外,還繼續組織觀看學習我省基層治理專題片《基層治南粵安》及先進典型事跡片《省黨代表風采》。 通過觀看專題片,讓黨員同志們的心靈和思想受到了深刻的洗滌,通過先進典型這面鏡子,汲取精神力量,感受浩然正氣,查找不足,明確方向,立足本職崗位,發揮好旗幟和標桿作用。

【南粵黨旗紅觀后感六】

在迎接省第十二次黨代會的光輝節日里,許多單位、部門都把觀看專題片《南粵黨旗紅》當成“兩學一做”專題教育的一項重要內容。這對鼓勵先進、激勵后進都有一定的宣傳作用,是值得肯定的一件盛事。

筆者認為,樹立先進典型,發揮模范作用,能有效促進工作全面提高。一個典型一根標桿,一個楷模一種導向。我們學習先進人物,重在學習他們的精神,或許他們所在的崗位不同,但是有一個共同特點,就是懷著對黨的無限忠誠和對工作的無比熱愛,把人生的坐標構建在為黨建功立業、為人民真誠服務的基石上。我們要學習他們堅持理想信念、忠誠鐵路事業,堅決貫徹執行黨的基本路線和單位各項決策部署的堅強黨性;學習他們刻苦鉆研、務實創新、勇于擔當、敢為人先的進取精神;學習他們愛崗敬業、恪盡職守、忘我工作、任勞任怨的奉獻精神;學習他們以身作則、雷厲風行、令行禁止、心系群眾的優良作風;學習他們嚴于律己、公道正派、清正廉潔、永葆共產黨員先進性的優秀品質。

學習先進典型,重在形成氛圍。用先進典型示范人,用動人事跡鼓舞人,用高尚精神塑造人,是加強黨建工作的積極舉措,也是推進鐵路發展的重要切入點,能夠有效激發廣大黨員干事創業的激情和斗志,形成你追我趕、不斷超越的良好氛圍,為推進鐵路科學、協調、可持續發展提供強大的精神動力。

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