【篇一：組工干部嚴以用權專題小結】

提出的“三嚴三實”要求中，嚴以用權直指領導干部作風的核心。樹立正確的權力觀是領導干部為官用權、做到“嚴以用權”的思想基礎。權力是一把雙刃劍，要正確行使權力，要做到用權為民，用權為公、用權為實。

謹修官德，用權為民。*同志強調，馬克思主義權力觀概括起來是兩句話：權為民所賦，權為民所用。權力的根本來源和基礎來自于人民群眾。黨員領導干部要形成“權為民所用”的自覺意識，多做群眾看得見、得實惠的實事，把人民群眾利益放在行使權力的最高位置，把人民群眾滿意作為行使權力的根本標準。只有在靈魂深處真正樹立為民意識，才能做到“權為民所用”。謹修官德要清醒的認識到手中權力是人民賦予的，姓“公”不姓“私”，堅持克己奉公、秉公用權、公私分明，做一個群眾信得過的人;要在思想根源上親民愛民，為人民掌好權、用好權，與人民手拉手、心連心，履行為人民服務的義務，做一個為群眾服務的人;要把群眾的根本利益維護好、實現好、發展好，替人民辦實事、辦好事，做一個為群眾謀利的人，真正做到用權為民。

落腳服務，用權為公。在十八屆中央紀委三次全會上講：“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權為民，一絲一毫都不能私用。”權力姓公，不是個人享受的媒介，只能是實現為群眾服好務的條件和工具。老百姓心中有桿秤，群眾最深惡痛絕的腐敗現象，其根本特征就是以權謀私。黨員干部無論干任何工作都要做到想事要公心，辦事要公道，堅持身懷愛民之心、恪守為民職責、善謀富民之策、多辦利民之事，在日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責，始終維護好人民群眾特別是弱勢群體利益，切實做到堂堂正正做人、清清白白為官、干干凈凈用權，為民服務、為公服務、為履責服務的。

為官有為，用權為實。指出：“修身、用權、律己，謀事、創業、做人，貫穿領導干部工作生活方方面面，嚴和實是一件一件事情、一點一點修為積累起來的，必須落細落小，多積尺寸之功，經常防微杜漸。”黨員領導干部要把手中的權力用在人民身上、用在辦實事上。黨員領導干部要用好權力，就是要扎實履職盡責，在其位，謀其政，行其權，盡其責，明確職責所在，不當“糊涂官”，不作“太平官”,為官有為。老百姓最喜歡實干型的干部，只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變成實實在在的具體行動，善做群眾最關心、最直接、最現實的事，才能贏得群眾的信賴和支持。特別肯做還舊賬、解難題、化矛盾的事，多為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事好事，把工作精力、主要物力、重點財力著力向民生問題、熱點難點、貧困地區、弱勢群體傾斜，讓群眾從一件件具體實事中切實感受到黨和政府的溫暖，享受到改革發展的成果，讓群眾感受到新變化、得到新實惠，這樣才能贏得群眾信任，真正做到用權為實、造福于民。

　　【篇二：組工干部嚴以用權專題小結】

“嚴以用權”是新時期黨員干部為官用權的警示箴言，各級黨員干部一定要深刻理解“三嚴三實”的重大意義，在“嚴以用權”上交出自己的合格答卷。

嚴以用權，要做到嚴字當頭，敬畏權力。權力就是責任，責任就要擔當。領導干部要時刻牢記權力的本質屬性，它不是個人的專利，更不是個人謀利的工具。要做到用權為公，守住公與私的分界線，絕不搞權力尋租、權錢交易。用權為公，嚴以用權，要從點滴做起，小到公務用車、迎來送往，大到干部選用、重大項目，都要做到公私有別，切不可公私不分，以權謀私，更不得用公權力經營個人利益。在知其可為、知其不的可為的基礎上，規范自己的言行，凡是涉及到權力行使的事情，必須慎之又慎，懷著敬畏的心態，做到言有所戒、行有所止，從思想上、行為上堅決摒棄特權思想，嚴格依法合規行使權力，做到上對得起組織的信任，下對得起職工的重托。只有這樣，才能防止權力這把雙刃劍發揮它的負面作用，真心讓權力服務于人民。

嚴以用權，要做到按章辦事，不逾規矩。權力是人民交給的，是組織授予的，是黨紀國法和規章制度成文規定的，權力的行使不得隨心所欲，必須遵守嚴密的程序。身為黨員領導干部，肩負著為人民服務的重任，更要嚴格遵守黨紀國法和規章制度，嚴格遵守紀律和規矩。凡是組織集體的權力，必須經過組織集體研究決策，絕不能個人專權，個人專斷;凡是領導的權力，非*員就不能行使;凡是機關的權力，科室就堅決不能代替行使;凡是本部門的權力，其他部門就不能行使;凡是需要請示匯報的，就不能擅自處理。否則，就是超越職權、違規用權、濫用職權。

嚴以用權，要做到轉變作風，接受監督。大量的領導干部腐敗案件一再警示我們，不受監督的權力必然導致腐敗。陽光是最好的防腐劑。不敢接受監督和不愿接受監督的干部，手中的權力極易沖出制度的籠子，成為謀私利的工具。領導干部要謹記手中權力的來源，自覺接受黨組織和干部群眾的監督，讓權力在陽光下運行。要大力肅清官僚主義和特權思想，視監督為幫助、支持和關愛，主動把自己置于組織和群眾的監督之下。要正確對待群眾的信訪舉報和批評建議，做到有則改之、無則加勉，及時化解矛盾、改進工作。要努力克服好人主義思想的影響，積極參與監督。