作為一名預備黨員，應當將黨章作為學習的重點之一，那么下面就為您推薦一篇大學生預備黨員團校培訓思想?yún)R報范文，愿對您有所幫助。
XX年5月20~22日在我校鯤鵬劇場召開了吉林農(nóng)業(yè)大學第五十九期團校培訓班。我幸運的成為了其中的學員，通過3天的培訓與學習讓我學到了很多知識和道理，許多老師的講話給了我深刻的啟迪，給了我很多教育意義，讓我明白了許多做人的道理，知道了當今大學生的使命，明確了以后自己要走的路，規(guī)劃了自己的人生，讓我的大學道路不迷茫，有了自己的人生規(guī)劃，知道了自己應該怎樣充實自己的大學生活。
以人為本，發(fā)展個性化教育。我國教育不重視個性教育，傳統(tǒng)的教學模式受到的影響，只重視學生的考試，只重視學生的書本知識，不重視其它方面的因素。這也是一個捆惱我國迅速發(fā)展重大的因素，我們的大學生和西方的相比就明顯的不同，他們的大學生打扮很不統(tǒng)一，每個人都有自己獨特的風格，而在我們這里誰要是打扮得大與眾不同，大家就回把他當異類看待。這樣就很大程度上限制了同學們的自由發(fā)展。我們團學干部應該具備創(chuàng)新的精神，帶領同學們創(chuàng)新不再受傳統(tǒng)教育的影響，把自己真正培養(yǎng)成為一名現(xiàn)代化的大學生。
團學干部在工作時要事前思而學，多想想辦事的前后，正所謂“細節(jié)決定成敗”。有可能在工作中由于一點點細節(jié)沒注意好而把事情辦咂了或是結果不滿意。我們團干要沉得住氣，不要大在意別人的評論，走好自己的每一步就是最棒的。本次學習中，老教授給我們上了一堂生動而富有意義的團課，讓我明白如何做一名合格的共青團員，第一，煉就一身過硬的本領;第二，學會做人;第三，學會做事;第四，學會做事。有人曾在學會做人的話題中著重指出：“大學生是寶貴的人才資源，是祖國的未來，民族的希望，不僅要大力提高他們的科學文化素質(zhì)，還要提高思想政治素質(zhì)。”老教授明確指出：做人的根本在于品質(zhì)品格的修養(yǎng)，他引用了富蘭克林的話說到：留心你的思想，它有可以變成你的言語，留心你的言語，它可以變成你的行動，留心你的行動，它可以變成習慣，留心你的習慣，它可以變成你的性格，留心你的性格，它將決定你的命運。強調(diào)了在做人中修養(yǎng)與命運的關系。課后，我回憶起老教授所說的這些話，它讓我明白的團員的重要性，我們青年人的責任。的確，我們每一名團員是發(fā)展國家與民族未來的后備力量，是使中國走在時代前沿的主力軍。我們是將來的主任，中國的輝煌將由我們創(chuàng)造。我們應該學會做一名優(yōu)秀的團員，在同齡人中保持先進型，樹立好榜樣，嚴格要求自己，在中國共產(chǎn)黨的領導下，不斷完善自己為使我們的國家繁榮富強而奮斗。通過短暫而豐富的學習，的確獲益非淺，更讓我深刻認識到，在這個終生學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己，特別對于我本人來說，進大學已經(jīng)兩年，不論是平常的學習上，還是團訓學習，面對的新的環(huán)境的新的知識，我坦然接受并不斷加強自我修養(yǎng)。面對困難，我從容處之，促使我加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干。面對生活和學習，我都認真對待，在學習中取得優(yōu)異的成績。
通過團校的學習和認真的思考，我總結出以下三點：
1.注重活動的各個環(huán)節(jié)以及細節(jié)，細節(jié)決定成敗，往往我們的工作就是在細節(jié)中出錯。想想如果我們能夠認真的思考活動是的諸多細節(jié)問題，那我們的活動將會做的更加完美。 2.注意宣傳工作，宣傳是活動的“外裝”，做更好的宣傳是活動成功的秘訣，再好的活動如果沒人了解，這活動也只能說是不成功的。
3.注重團結同學，學生工作不是一兩個人所能完成的，處理好各層關系，與同學們和睦相處，才能使得自己的工作更加順利的開展，畢竟在我們將成為未來社會中的一員。團結協(xié)作才會完成好工作。
在新的征程中，我們要樹立勤奮學習、發(fā)奮成材的堅強決心。當今時代的競爭，越來越體現(xiàn)在以科學技術為前沿，以人才的綜合國力的競爭，中華民族的復興系于青年，和諧社會的構建系于青年。但是，目前一些青年虛度時光，沉迷網(wǎng)絡，耽誤了大好青春年華，這樣做是有辱于我們的使命的。青年學生應該奮發(fā)求知，珍惜大好時光，應該發(fā)揮互連網(wǎng)等信息網(wǎng)絡在學習、工作中的重要作用，形成健康向上的大學網(wǎng)絡生活，更大限度地幫助我們學習，占領科學技術的前端。我們應該增長才干，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，用知識和才智為創(chuàng)新型國家的建立而貢獻力量，從而在經(jīng)濟、科技競爭日趨激烈的今天，成長為“中國制造”的一批具有核心競爭力的世紀人才，在國際舞臺上為國爭光，不斷攀登新的高峰。
青春只有在實踐中才能發(fā)出最耀眼的火花，青春只有在奉獻中才能閃耀出最燦爛的光芒，當代青年要牢記歷史使命，承擔國家富強的責任，勇于實踐，甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，與人民齊奮斗，讓人生綻放出最燦爛的青春之花。
樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀.思想道德的修養(yǎng)最重要的價值在于保證我們能夠正確運用掌握的科學技術知識，能夠保證我們?yōu)槿祟惖恼x事業(yè)而使用我們所掌握的知識而不為邪惡勢力所用，現(xiàn)代社會各種欲望充斥著我們的生活，如何在這些欲望中正確地選擇?也是當代大學生必須具備的基本素質(zhì)樹立正確的世界觀，要將當代大學生肩負的使命當成自己的努力方向，就是必須確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。這一使命同時還要求我們對充滿信心，對改革開放充滿信心，對祖國建設充滿信心，這樣才能充滿激情地投入到的偉大事業(yè)中去，并且當代大學生肩負的使命當作自己的人生目標。
當然,當代大學生所肩負的使命是如此的具有挑戰(zhàn)性和使我們?yōu)橹拥镊攘Γ屛覀儫嵫炫鹊耐瑫r，也向我們提出了我們應該怎樣才能完成這個使命的問題大學生除了要學好科學文化知識和樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀以外,要做一個合格的大學生,更好的肩負當代歷史賦予的使命,還需處理和把握好以下的幾個關系:
要處理好個人利益與人民利益之間的關系。也就是處理好個人的自我價值與社會價值的關系，是大學生所肩負的使命。在大學生當中,有很大一部分的同學是中國共產(chǎn)黨員,預備黨員或者入黨積極分子,他們的責任更是重大,我們黨的宗旨是全心全意為人民服務,因此,如何處理好個人利益和人民利益之間的關系,是衡量當代大學生能否按照黨員的標準來嚴格要求自己的一項指標。
處理好學習自然科學知識與學習人文科學知識之間的關系,人才的競爭不僅僅是專業(yè)素質(zhì),業(yè)務知識的競爭,還表現(xiàn)在綜合素質(zhì)與實踐經(jīng)驗的競爭,當代大學生要全面重視培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),積極參加社會實踐活動,提高自身的服務社會,服務他人,服務人民的意識。 處理好學習理論知識與參加社會實踐活動的關系。如何安排自己的學習?這是大學生應該注意的問題。在小學至高中階段，我們大部分同學往往忽視社會實踐活動的作用，而停留在“一心只讀圣賢書”的境地，以至于在當前就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下,許多同學雖然在校期間學習很好,但是卻很害羞,很內(nèi)向而找不到工作,或者說找不到好的工作。所以我們提倡在不荒廢學業(yè)的前提下,大學生應該積極地參加社會實踐活動。
在學習同時不能忽視自身的道德修養(yǎng)和心理健康。道德修養(yǎng)對于我們當代大學生的發(fā)展同樣重要,如果不加以關注,許多隱患將會危害社會,在云南大學發(fā)生的震驚全國馬加爵事件就是最好的例證。
要堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一。保持和發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,是無產(chǎn)階級世界觀,人生價值觀在工作,生活作風上的反映。就本質(zhì)來說，它是一種不怕困難,百折不撓的堅強意志，是一種艱苦樸素,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種自強不息，開拓進取的精神風范。是一種催人奮進的重要精神力量，尤其在當前我國全面奔小康的大有可為的前二十年，創(chuàng)業(yè)艱難，奮進以成，歷史的勝利與成功，永遠屬于具有崇高理想，堅定信念的艱苦奮斗的人們。
