在與考生和家長交流的過程中,思兒思學教育網發現大家普遍存在一個誤區:“高校錄取是先劃定投檔分數線才進行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分數線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據院校公布招生計劃數和確定的投檔比例,再根據考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關于2018年西南交通大學希望學院的最低錄取投檔線,以及西南交通大學希望學院最低錄取位次排名。
一、西南交通大學希望學院歷年投檔錄取分數線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 469 | 458 | 155854名 | - | 本科第二批 |
2018 | - | 180 | 180 | 263036名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 447 | 436 | 149361名 | - | 本科第二批 |
2017 | - | 181 | 180 | 266836名 | - | ?频谝慌 |
2016 | 477 | 466 | 453 | 143333名 | 1970 | 本科第二批 |
2016 | - | 180 | 180 | 275128名 | - | ?频诙 |
2015 | 471 | 462 | 445 | 128673名 | 1863 | 本科第二批 |
2015 | 356 | 327 | 180 | 234876名 | 952 | 專科第二批 |
2014 | 468 | 459 | 446 | 124452名 | 1405 | 本科第三批 |
2014 | 333 | 214 | 390 | 277409名 | 246 | 專科第一批 |
2014 | - | 219 | 180 | 275959名 | 1293 | ?频诙 |
2013 | 483 | 476 | 460 | 120243名 | 1463 | 本科第三批 |
2013 | 432 | 415 | 413 | 174551名 | 53 | ?频谝慌 |
2013 | 333 | 216 | 215 | 261828名 | 700 | ?频诙 |
二、西南交通大學希望學院歷年投檔錄取分數線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 503 | 492 | 58877名 | - | 本科第二批 |
2018 | - | 190 | 190 | 207015名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 482 | 470 | 57652名 | - | 本科第二批 |
2017 | - | 282 | 190 | 180208名 | - | 專科第一批 |
2016 | 497 | 485 | 480 | 59777名 | 1118 | 本科第二批 |
2016 | - | 248 | 190 | 197252名 | - | 專科第二批 |
2015 | 495 | 488 | 473 | 48617名 | 874 | 本科第二批 |
2015 | 391 | 372 | 200 | 131981名 | 546 | ?频诙 |
2014 | 493 | 480 | 476 | 54030名 | 516 | 本科第三批 |
2014 | 322 | 221 | 450 | 223855名 | 308 | 專科第一批 |
2014 | 313 | 220 | 200 | 224189名 | 1244 | 專科第二批 |
2013 | 496 | 491 | 477 | 44457名 | 483 | 本科第三批 |
2013 | 462 | 446 | 443 | 71955名 | 27 | 專科第一批 |
2013 | 338 | 225 | 225 | 175333名 | 604 | ?频诙 |
三、西南交通大學希望學院簡介及圖片
西南交通大學希望學院是經國家教育部批準、由首批進入“211工程”和“特色985”建設的百年名校?西南交通大學與華西希望集團按照高標準、高起點、高要求所共同創辦的全日制普通本科高等院校。學院設有土木工程學院、商學院、軌道交通學院、外語系、基礎部等教學單位,開辦本專科專業39個,面向全國20個省市招生,現有在校學生14500余人。
學院弘揚“明德勵志、務實創新、?實揚華、自強不息”的精神,堅持“以人為本、學生第一”的辦學理念,堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的辦學精神,堅持“以人為本,以學生為中心,把每個學生培養成才”的辦學宗旨,堅持“質量立校、特色強校、人才興校”的辦學戰略,在不斷提高教育教學水平的基礎上,全面打造“雙師雙能型”教師隊伍,全面推進“寬基礎、多口徑、強能力、高素質”為特征的“現場工程師”應用型人才的培養。