據最新上海第二工業大學招生網和四川招生考試院公布的錄取數據,四川高考的考生需要成績在446分左右,位次排名需要在168177名左右,才可以考上上海第二工業大學,不過每年上海第二工業大學在四川招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、四川高考多少分可以上上海第二工業大學
1、四川高考2022年考生上上海第二工業大學的理科最低分需要544分,錄取最低位次為56012名;
2、四川高考2022年考生上上海第二工業大學的理科最低分需要511分,錄取最低位次為87226名;
3、四川高考2021年考生上上海第二工業大學的理科最低分需要560分,錄取最低位次為47298名;
4、四川高考2020年考生上上海第二工業大學的理科最低分需要529分,錄取最低位次為81375名;
5、四川高考2022年考生上上海第二工業大學的文科最低分需要552分,錄取最低位次為12582名;
6、四川高考2021年考生上上海第二工業大學的文科最低分需要551分,錄取最低位次為13756名;
7、四川高考2021年考生上上海第二工業大學的文科最低分需要538分,錄取最低位次為19818名;
8、四川高考2020年考生上上海第二工業大學的文科最低分需要528分,錄取最低位次為17274名;
二、上海第二工業大學在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海第二工業大學在四川的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 544 | 56012 | 市政府 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 511 | 87226 | 市政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 552 | 12582 | 市政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 529 | 24071 | 市政府 |
2、2021年上海第二工業大學在四川的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 560 | 47298 | 市政府 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 518 | 85974 | 市政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 551 | 13756 | 市政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 538 | 19818 | 市政府 |
3、2020年上海第二工業大學在四川的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 583 | 36862 | 市政府 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 529 | 81375 | 市政府 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 446 | 168177 | 市政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 547 | 10229 | 市政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 528 | 17274 | 市政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 460 | 65473 | 市政府 |
填報服從調劑需要注意什么
服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取,都是由高分開始錄取,比如你報的是財會專業,你已達到這所學校的最低投檔線,但是由于這個專業已經錄滿了,你就會被調劑到其它未被錄滿的專業,而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。
服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校,卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是,越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會,所以,服從調劑可以以較低的分數進入高校,不失為一個上好大學的辦法。
如果考生確認他們“服從分配”,一方面,他們增加了被錄取的機會,另一方面,他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業很可能與申請考試的初衷相去甚遠,因此他們應該做好心理準備。
如果你填補空缺,你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取,他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此,對于本專欄,考生不僅要充分關注,而且要認真對待,做出具體明確的陳述。
如果考生選擇服從調劑,無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取,他都應該準備好承擔所有的選擇和后果,因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向,所以無論如何都應該謹慎。
滑檔和退檔是什么意思
高考滑檔
指的是報的幾個志愿都沒有被提檔,比如你的分數不夠前面的幾個學校,但是后面的幾個學校的專業已經錄滿或者也是不夠分數,那么就會出現滑檔情況。
高考退檔
考生分數已經達到了一個志愿的投檔分數線,被投檔進了一個院校,但由于填報的專業都是好專業,分數要求太高,沒有被填報的6個專業錄取,而又沒有填報專業服從調劑,就會被這個學校退檔。
三、上海第二工業大學學校介紹
上海第二工業大學成立于1960年,是一所工科見長,管經文理藝多學科協調發展的市屬普通高等學校。 學校先后入選教育部“卓越工程師培養計劃”、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點、國家級一流本科專業建設點、上海市“高水平地方高校建設”培育單位、上海“一流本科建設引領計劃”、上海市一流本科專業建設點、上海“一流研究生教育引領計劃”,建有全國首家省級勞模學院“上海勞模學院”。擁有“上海先進熱功能材料工程技術研究中心”、“上海電子廢棄物資源化協同創新中心”、“上海市逆向物流與供應鏈協同創新中心(培育)”、“上海市勞模文化研究中心”、“中國自行車智能制造示范基地”、“中國自行車智能制造中心”等省部級基地平臺。“智能制造工廠實訓基地”被教育部學校規劃建設發展中心授予“智能制造智慧學習工場(2020)”稱號,并入選“產教融合實訓基地”案例。 學校有6個專業碩士研究生學位點(電子信息、國際商務、翻譯、材料與化工、資源與環境、藝術)、45個本科專業、20個高職專業。在校全日制學生共計13442人(其中普通本科生10681人、專科生2125人,預科生47人,碩士生480人,留學生109人),夜大(業余)學生數6859人。現有教職工1129名,其中專任教師838名,副高級及以上專業技術職務的教師346人,具有博士學位教師342人。教師隊伍中享受國務院政府特殊津貼者2人。上海高校教學名師4人。 學校人才培養覆蓋工學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、24個專業類別。“材料科學與工程”學科獲批上海高校一流學科建設B類(培育)并曾參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設,“環境科學與工程(資源循環科學與工程)”學科獲批上海高校II類高原學科建設。“十四五”期間,學校結合高水平地方高校建設目標,依據規劃安排建設“機械工程(智能制造工程)”、“材料科學與工程(節能與新能源材料)”兩個高原學科。有國家級特色專業3個,國家級一流本科專業建設點2個,教育部卓越工程師培養計劃專業2個,教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點1個,上海市屬高校應用型本科試點專業10個,上海市一流本科專業建設點8個,上海市本科教育高地建設項目8個,上海高校全英語規劃專業備案項目2個。有國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市精品課程等30余門,上海高校市級教學團隊16個,上海市教委重點課程104門。近三年,學生參加省部級及以上各類學科技能競賽213項,共獲得獎項739項,其中國家級獎項325項。年均1500余名學生參與市級及校級大學生創新項目。在2020年首屆全國職業技能大賽中,2名學生分別榮獲金牌、銅牌。 學校承擔國家“863”項目、國家自然科學基金重大項目、國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學基金項目等國家級項目百余項。曾入選教育部新世紀優秀人才計劃1項、東方學者特聘教授5項(含青年)、浦江計劃3項、曙光計劃7項、揚帆計劃12項、啟明星計劃1項、陽光計劃8項、晨光計劃17項等人才類項目。作為第一單位獲上海市科學技術獎二等獎3項,三等獎4項。學校與上海材料研究所聯合共建“上海市工程材料應用與評價重點實驗室”,與國家無線電監測中心檢測中心合作共建“工信部重點實驗室上海第二工業大學分實驗室”。學校科技園獲批成為國家級大學科技園。 學校與36個國家和地區的150余個高校和機構建立穩定的合作關系。與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團合作舉辦昆士蘭學院,與美國布勞沃德學院合作舉辦2個中外合作辦學項目,與香港蒙妮坦國際集團合作成立蒙妮坦學院,聯合開展人才培養活動。與北京聯合大學、深圳職業技術學院和臺北科技大學等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會”,在兩岸職業教育領域具有較大影響。 學校主校區位于上海浦東金海路,建筑面積近30萬平方米,其中實驗實訓中心4萬多平方米,工程訓練中心2萬多平方米。擁有標準實驗室47個,實驗用房面積6.6萬平方米,教學科研儀器設備固定資產總值5.53億元,館藏紙質圖書147萬余冊,電子書273萬余種。學校實行校部(院)二級管理體制,設有智能制造與控制工程學院、計算機與信息工程學院、資源與環境工程學院、能源與材料學院、文理學部、經濟與管理學院、應用藝術設計學院、國際交流學院、高等職業技術(國際)學院、上海勞模學院、職業技術教師教育學院、繼續教育學院、體育部、馬克思主義學院、工程訓練中心、藝術教育中心等16個二級教學單位。 學校是“上海市依法治校示范校”,連續8次獲評“上海市文明單位(文明校園)”。學校為“全國職業教育先進單位”、“中國應用技術大學聯盟”成員、“上海市職業教育協會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區企業協會”常務理事單位、“浦東職業教育集團”理事單位。 在新的起點上,學校將緊扣時代脈搏,全面貫徹落實校第五次黨代會確定的目標任務,傳承和發揚“勤奮、自強、求實、創新”的校風,“厚生、厚德、厚技”的校訓和“艱苦奮斗、自強不息、務實創新、追求卓越”的學校精神,以立德樹人為根本,培養精技術、重責任、國際化的應用型創新人才,為把學校建成以工科見長,多學科交叉融合、協調發展,產學研緊密結合的高水平應用技術大學而努力奮斗。 (數據截至2021年11月)