據(jù)最新廣東外語外貿(mào)大學(xué)招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在568分左右，位次排名需要在37357名左右，才可以考上廣東外語外貿(mào)大學(xué)，不過每年廣東外語外貿(mào)大學(xué)在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上廣東外語外貿(mào)大學(xué)
1、四川高考2022年考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)的理科最低分需要570分，錄取最低位次為36042名;
2、四川高考2021年考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)的理科最低分需要573分，錄取最低位次為37357名;
3、四川高考2020年考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)的理科最低分需要606分，錄取最低位次為22798名;
4、四川高考2022年考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)的文科最低分需要568分，錄取最低位次為7311名;
5、四川高考2021年考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)的文科最低分需要570分，錄取最低位次為7377名;
6、四川高考2020年考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)的文科最低分需要577分，錄取最低位次為3709名;
二、廣東外語外貿(mào)大學(xué)在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東外語外貿(mào)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 570 | 36042 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 568 | 7311 | 省政府 |
2、2021年廣東外語外貿(mào)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 573 | 37357 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 570 | 7377 | 省政府 |
3、2020年廣東外語外貿(mào)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 606 | 22798 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 577 | 3709 | 省政府 |
軍校最新體檢標(biāo)準(zhǔn)
一、軍校體檢外科項目
(1)男性身高162cm以上，女性身高160cm以上，軍校體檢合格。
(2)肘關(guān)節(jié)過伸超過15度，肘關(guān)節(jié)外翻超過20度，或者雖未超過前述規(guī)定但是存在功能障礙，不合格。
(3)瘢痕體質(zhì)，面頸部長徑超過3cm或者影響功能的瘢痕，其他部位影響功能的瘢痕，軍校體檢不合格。面頸部文身，著軍隊制式體能訓(xùn)練服其他裸露部位長徑超過3cm的文身，其他部位長徑超過10cm的文身，男性文眉、文眼線、文唇，女性文唇，不合格(文身圖案和內(nèi)容由政審把關(guān))。
(4)重度腋臭，不合格。輕度腋臭，裝甲、潛艇及潛水軍校專業(yè)不合格。
二、軍校體檢內(nèi)科項目
(1)血壓在下列范圍，合格：
(一)收縮壓≥90mmHg，<140mmHg;
(二)舒張壓≥60mmHg，<90mmHg。
(2)心率在下列范圍，合格：
(一)心率60～100次/分;
(二)心率50～59次/分或者101～110次/分，經(jīng)檢查系生理性(潛艇、潛水、空降軍校專業(yè)除外)。
(3)對食物、藥物和其他物質(zhì)嚴(yán)重過敏的，軍校體檢不合格。
公辦二本大學(xué)排行榜
| 全國排名 | 院校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 |
| 1 | 廣東財經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 6 | 廣東金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 7 | 天津理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 8 | 西安郵電大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 9 | 四川外國語大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 10 | 上海立信會計金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 11 | 集美大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 12 | 重慶理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 14 | 上海商學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 15 | 蘇州科技大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 16 | 成都大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 20 | 重慶工商大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 21 | 貴州師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 22 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 23 | 云南師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 24 | 天津外國語大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 29 | 溫州大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 30 | 廈門理工學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
三、廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)校介紹
廣東外語外貿(mào)大學(xué)具有鮮明的國際化特色，是廣東省高水平大學(xué)重點建設(shè)高校，是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化、對外經(jīng)濟貿(mào)易、國際戰(zhàn)略研究的重要基地。現(xiàn)有在校全日制本科生19779人，博士、碩士研究生4794人，各類成人本專科生、進修及培訓(xùn)生、外國留學(xué)生30000多人。 歷史沿革 學(xué)校的前身是廣州外國語學(xué)院和廣州對外貿(mào)易學(xué)院。廣州外國語學(xué)院于1964年11月設(shè)立、1965年7月正式招生，是原國家教委(現(xiàn)教育部)直屬的36所大學(xué)之一。廣州對外貿(mào)易學(xué)院成立于1980年12月，是原國家外經(jīng)貿(mào)部（現(xiàn)商務(wù)部）直屬院校，為全國國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的創(chuàng)始單位之一。1995年5月廣東省人民政府將兩校合并組建廣東外語外貿(mào)大學(xué)。2008年10月，廣東財經(jīng)職業(yè)學(xué)院劃入廣東外語外貿(mào)大學(xué)。 校區(qū)情況 學(xué)校地處中國歷史文化名城和華南地區(qū)經(jīng)濟中心廣州，轄4個校區(qū)，總面積2442畝(含規(guī)劃)，其中北校區(qū)位于廣州市白云山北麓，占地939畝；南校區(qū)位于廣州大學(xué)城，占地1095畝；大朗校區(qū)位于廣州市大朗，占地258畝；知識城校區(qū)位于中新廣州知識城，規(guī)劃占地約150畝。校園內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，鳥語花香，環(huán)境幽雅。 師資隊伍 建校以來，梁宗岱、桂詩春、李筱菊等名師大家薈萃學(xué)校，執(zhí)教治學(xué)，為學(xué)校積累了豐厚的精神文化財富。學(xué)校現(xiàn)有教職工總數(shù)2129人，專任教師1404人，其中教授、副教授比例達到53.8%，具有碩士以上學(xué)位比例達到95.4%。教師隊伍中，有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員14人，享受國務(wù)院政府特殊津貼55人（其中在職7人），入選全國文化名家暨“四個一批”人才工程2人，入選教育部“*獎勵計劃”2人，入選中宣部2019年宣傳思想文化青年英才2人，入選“*”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，入選“百千萬人才工程”國家級人選4人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項目資助1人。有國家級教學(xué)團隊2個、國家級創(chuàng)新團隊1個、省級教學(xué)團隊24個，國家級教學(xué)名師1人、省級教學(xué)名師8人，廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授4人、“珠江學(xué)者”講座教授4人，“青年珠江學(xué)者”6人，入選廣東“特支計劃”4人、廣東省“珠江人才計劃”1人、廣東省理論宣傳青年優(yōu)秀人才2人、廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”國家級培養(yǎng)對象1人、省級培養(yǎng)對象44人次，入選省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃23名，(先后)聘用“云山學(xué)者”363人。此外，學(xué)校還聘有51位客座教授和近100位長期外教。 學(xué)科發(fā)展 學(xué)校形成了外語學(xué)科與非外語學(xué)科“雙輪驅(qū)動”、多學(xué)科多語種協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科格局，下轄25個教學(xué)單位，1個獨立學(xué)院（南國商學(xué)院）。現(xiàn)有67個本科招生專業(yè)，分屬文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)八大學(xué)科門類。其中有33個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，14個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個國家級專業(yè)綜合改革試點，14個省級專業(yè)綜合改革試點，有8個國家級特色專業(yè)建設(shè)點（含11個專業(yè)），24個省級特色專業(yè)建設(shè)點（含27個專業(yè)），6個省級重點專業(yè)。共有28個外語語種，是華南地區(qū)外語語種最多的學(xué)校。學(xué)校1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲博士學(xué)位授予權(quán)，是中國恢復(fù)研究生制度后較早獲得碩士、博士授予權(quán)的單位。學(xué)校現(xiàn)有1個國家級重點學(xué)科和7個省級重點學(xué)科。擁有2個博士后科研流動站，2個一級學(xué)科博士點和18個二級學(xué)科博士點，12個一級學(xué)科碩士點和54個二級學(xué)科碩士點，11個專業(yè)學(xué)位碩士點。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織開展的幾輪學(xué)科評估中，我校外國語言文學(xué)學(xué)科均位居全國高校前列。4個一級學(xué)科入選廣東省“沖補強”提升計劃高水平大學(xué)重點建設(shè)學(xué)科。 人才培養(yǎng) 學(xué)校踐行“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)全球化高素質(zhì)公民為使命，著力推進專業(yè)教學(xué)與外語教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)“雙高”（思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高）、“兩強”（跨文化交際能力強、實踐創(chuàng)新能力強），具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新能力、擔(dān)當(dāng)精神的高素質(zhì)國際化人才。學(xué)校是聯(lián)合國高端翻譯人才培養(yǎng)大學(xué)外延計劃的中國合作院校，國際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會（CIUTI）和國際譯聯(lián)（FIT）聯(lián)席會員，列入國際會議口譯員協(xié)會學(xué)校名錄（AIIC），也是全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會秘書處、教育部高等學(xué)校翻譯專業(yè)教學(xué)協(xié)作組秘書處所在單位，世界翻譯教育聯(lián)盟（WITTA）的首創(chuàng)單位，是入選中日韓三國首腦倡導(dǎo)的“亞洲校園”計劃唯一一所外語類院校，擁有教育部普通高校外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地——非通用語種教學(xué)與研究中心、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)——國際化商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教育部高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地、國家級實驗教學(xué)示范中心——同聲傳譯實驗教學(xué)中心、廣東省協(xié)同育人平臺——多語種高級翻譯人才協(xié)同育人基地和國際服務(wù)外包人才協(xié)同育人基地。畢業(yè)生就業(yè)市場需求總體穩(wěn)定，畢業(yè)生受到社會的廣泛認可，就業(yè)率繼續(xù)位居前列，就業(yè)質(zhì)量持續(xù)向好。學(xué)校面向全國20余個省、自治區(qū)、直轄市和港、澳、臺地區(qū)招生，招生批次均為重點本科批。 科學(xué)研究 學(xué)校注重科研平臺培育和建設(shè)，形成了國家級、省級、市級和校級四級科研平臺體系。擁有1個教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地（外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心），1個教育部國別和區(qū)域研究培育基地（加拿大研究中心），1個教育部戰(zhàn)略研究基地（21世紀(jì)海上絲綢之路與區(qū)域創(chuàng)新國際戰(zhàn)略研究中心）；6個教育部備案的國別和區(qū)域研究中心（非洲研究院、國際移民研究中心、印度尼西亞研究中心、拉丁美洲研究中心、歐洲研究中心、中南半島研究中心），8個省級人文社會科學(xué)重點研究基地（外國文學(xué)文化研究中心、國際經(jīng)濟貿(mào)易研究中心、翻譯學(xué)研究中心、粵商研究中心、黨內(nèi)法規(guī)研究中心、跨國并購與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究中心、金融開放與資產(chǎn)管理研究中心、區(qū)域法治研究院），2個廣東省普通高校特色新型智庫（廣東省社會組織研究中心、亞太安全與經(jīng)濟合作研究中心），3個廣東普通高校哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室（語言工程與計算重點實驗室、雙語認知與發(fā)展實驗室、語言與人工智能重點實驗室），3個廣東省決策咨詢研究基地（區(qū)域一體化法治研究中心、國際服務(wù)經(jīng)濟研究中心、闡釋學(xué)研究院），1個廣東省地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地；4個廣州市人文社科重點研究基地（廣州國際商貿(mào)中心重點研究基地、粵港澳大灣區(qū)會計與經(jīng)濟發(fā)展研究中心、廣州城市輿情治理與國際形象傳播研究中心、廣州華南財富管理中心研究基地）；1個廣州市創(chuàng)新平臺建設(shè)計劃重點實驗室（非通用語種智能處理重點實驗室），并設(shè)有詞典學(xué)研究中心、華南國際知識產(chǎn)權(quán)研究院、土地法制研究院、廣東大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究中心、廣東省高校基層黨建工作研究基地、外國文學(xué)文化研究院、廣東法治研究院、國別與區(qū)域高等研究院等一批智庫及研究機構(gòu)。此外，學(xué)校還設(shè)有省委省政府的重要智庫機構(gòu)——廣東國際戰(zhàn)略研究院、太平洋島國戰(zhàn)略研究中心，積極為“一帶一路”建設(shè)等提供咨詢服務(wù)；學(xué)校牽頭組建的21世紀(jì)海上絲綢之路協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，外語研究與語言服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心入選廣東省國家級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”培育建設(shè)規(guī)劃項目。學(xué)校承擔(dān)有國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關(guān)項目和創(chuàng)新團隊項目等一系列重大、重點項目。一批高質(zhì)量研究成果獲高校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。公開發(fā)行《現(xiàn)代外語》《國際經(jīng)貿(mào)探索》《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報》《戰(zhàn)略決策研究》等學(xué)術(shù)期刊。 國(境）外合作與交流 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，努力引進優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展與國（境）外大學(xué)、科研機構(gòu)、國際組織以及企業(yè)的實質(zhì)性合作，吸引國（境）外知名學(xué)者和杰出人才來校工作，積極探索聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)國際化人才的途徑，共同開辟學(xué)術(shù)研究新的方向領(lǐng)域，大力發(fā)展留學(xué)生教育，積極提升學(xué)生、人才、教學(xué)、科研、管理五個方面的國際化水平。 學(xué)校加強全方位國（境）外教育合作與交流。截至目前，已與60個國家和地區(qū)的481所大學(xué)和學(xué)術(shù)文化機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。我校目前開辦了7所海外孔子學(xué)院和孔子課堂：日本札幌大學(xué)孔子學(xué)院、俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)孔子學(xué)院、秘魯圣瑪利亞天主教大學(xué)孔子學(xué)院、佛得角大學(xué)孔子學(xué)院、葡萄牙波爾圖大學(xué)孔子學(xué)院、埃及艾因夏姆斯大學(xué)孔子課堂以及澳大利亞悉尼紫薇孔子課堂。學(xué)校與英國利茲大學(xué)合作舉辦的英語教學(xué)碩士學(xué)位教育項目及與英國雷丁大學(xué)合作舉辦的英語教育碩士學(xué)位教育項目運轉(zhuǎn)良好，受教育部及學(xué)生家長的好評。深度參與“一
