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大學生養豬場工作社會實踐報告【薦讀】

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養豬場社會實踐報告

xx年01月10日,我滿是期待的來到了二道灣子鄉二間樓村養豬場,開始了為期10天的社會實踐,我將和那里的員工一起工作、生活和交流。 剛到豬場的時候,心里有點緊張,心想我能夠做好這次社會實踐調查嗎?接待我們的吳廠長是一個很親切的人。第一天先安排自己的住宿和生活,然后學習進場前的一些規定以及聽廠長說一下養豬的一些狀況!

初來乍到,一切到不熟悉,需要我們認真地學習和虛心的討教。根據種豬場的養殖程序,這豬場分為配種舍、分娩舍、保育舍、育成舍和公豬舍。其中妊娠舍、保育舍、公豬舍各有一組人負責,育肥舍、分娩舍由兩組人負責,實行的是聯產計酬責任制。同舍對比,多勞多得。我被分配到分娩舍進行實習工作,并且進行課題實驗,分娩舍的主管獸醫廖阿姨負責指導我。

剛到分娩舍,我對母豬和仔豬的養殖技術的了解僅僅局限與書本上,實踐方面還有所欠缺,實踐能力還有待提高。第一次進場的時候,剛好碰到他們進行仔豬轉欄,由于具體不知道如何操作,我就負責抽藥水,師傅們打針速度真的很快,我都差點抽不過來。這里豬場仔豬轉欄的時候都注射氨芐西林鈉,目的是防應激!下午我們就按照畢業課題實驗設計,選好了母豬開始了可也課題實驗和生產實習!雖然只有7天時間跟著廖阿姨,但是我在她那里學到了很多。

一、母豬和仔豬的日常飼養

一開始,我們在母豬和仔豬的日常飼養管理方面還無從下手。比如一天要喂多少料、分幾次喂,發病母豬如何醫治、特別是仔豬拉稀等許多問題一下子擺在了我面前。后來通過飼養員和師姐的親手和耐心的示教,我才逐漸了解和掌握飼養和管理分娩舍的技術。

二、豬舍的環境衛生和保溫工作

分娩舍的飼養管理重中之重的工作主要是豬舍的環境衛生和仔豬的保溫工作,每天早上7:30進場,首先是飼喂母豬,產前三天逐漸減料,產仔當天不喂料,以后每天增加0.5公斤,4天后喂兩餐(觀察母豬的剩料,不夠填料剩料少加,每天喂6斤左右)。同時觀察母豬的進食情況和精神狀態,出現情況及時報告主管獸醫并且自己動手幫忙解決問題。由于產床是定位欄,喂食母豬的時候一定要把母豬趕站起來,以防母豬產后癱瘓。這點據我觀察蠻重要。在母豬產前我們做好了準備,安裝好保溫燈、墊布、毛巾、碘酊等各種藥品和器械。產前用高錳酸鉀溶液洗干凈母豬的外陰部、乳房,同時搞好產床衛生,提供干凈衛生的分娩環境。就等著小豬的出生啦。

三、分娩舍的工作流程

整個分娩舍的生產環節,大部分工作都是我親自動手參與(飼養員和黃師姐負責指導),從趕妊娠母豬上產房到仔豬的出欄,這是第一次正規的豬場,以前沒見過母豬分娩,所以當我第一次看見小豬生下來的時候,有點高興,又有點緊張。我們先把小豬身上的粘液擦干凈。然后拔出臍帶,報小豬放到保溫箱后,過幾分鐘后,斷臍帶,上消毒水!就這樣我們接產一窩一窩的小豬。當母豬分娩第一頭仔豬后,就給母豬靜脈注射葡萄糖和抗生素以及催產素。據主管獸醫介紹這里每個季度輪換一次抗生素。

四、產后仔豬的護理

當時,我們也遇到了母豬難產需要助產的情況,其中吳場長為我們演示啦!助產的全過程。遇到這種情況后的母豬,都要馬上注射抗生素。在這實習期仔豬的拉稀是比較難解決的問題。24小時內我們就完成了稱重、斷牙、斷尾(其中斷尾由專人負責并且記錄好產子數目);第2天和第10天的時候我們就對仔豬進行補鐵。并且按照公司制定的免疫程序進行免疫。出生后的仔豬根據產期相近、仔豬大小和母豬的有效乳頭數的多少做好拼窩,弱小的仔豬拼給乳汁足的母豬。我們做實習的時候是1月多,天氣寒冷,要求注意了仔豬的保溫工作也特別注意了,但是仔豬的拉稀還是隨天氣的變化而發生了(關于治療一般我們都是灌服為主,打針為輔,當時我們用的灌服藥是環丙沙星,打針則是青霉素)。小豬比較愛跑,當剛出生23天小豬吃完奶之后,一般愛睡在保溫箱外面(9月天氣有時候比較熱),這時就要把小豬趕回保溫箱防止感冒,就這樣直到它們學會自己跑回去為止!還有一個比較麻煩的問題就是仔豬的固定乳頭工作,確保每頭仔豬能吃上初乳,前三天我們把仔豬關在保溫間內,定時放出(沒一小時一次),定時哺乳,人工輔助固定乳頭。當整棟仔豬都達到7日齡的時候進行了公豬的去勢。7日齡仔豬開始教料誘食,加料的時候少量勤添,保持飼料的新鮮。有時還會強行教料!一直到仔豬達到21日齡后我們就斷奶,并于斷奶后2天轉入保育舍,斷奶時4公斤以下的豬定為不合格小豬。一般都會被廠長敲死!

五、豬舍的定期清理及消毒

平時,先喂豬,后認真觀察豬群的情況,時常得注意保持豬舍環境的清潔衛生,其中非常重要的一項工作就是清除豬糞。起初我認為鏟豬糞是一項很累、很讓人煩心的工作,后來我才懂得鏟豬糞其實是很重要并且是非常有必要的。通過清除豬糞可以使豬舍清潔,又可以預防疾病的發生(特別是仔豬拉稀)。另外,養豬場要定期對豬舍及其周邊環境進行消毒,還要按照疫苗免疫注射計劃按時對豬進行疫苗注射,遇到突發情況,一時還無法解決,及時請示廠長,廠長組織進行解決。每天要認真負責地做好每一項工作,保證豬群健康地生長。一直到我們的仔豬轉上保育舍,宣告我們的實驗圓滿成工。在最后的幾天了我去了配種舍和保育舍。因為時間比較短,這兩個地方的生產環節并沒有全部參加,其中在配種舍,動手操作了配種的過程,以及趕公豬去試情等。保育舍的話,一直跟著比我年齡還小的小朱主管,觀察保育豬的情況,發現病豬及時給藥并且要合理用藥。平時勤于觀察,培養觀察能力,同時我還記錄了常用藥有何用途,針對何種病。根據發病豬的病情,必要時進行隔離觀察,并對其進行針對性的治療。

六、在實踐中所遇到的問題

(一)在這次社會實踐中由于和場里員工交流和溝通不到位,人際交往的能力不夠,遇到很多麻煩,導致了在工作中出現了一些不必要的失誤,耽誤時間。

(二)產房的活比較繁瑣,沒有事先熟悉工作流程,不能適應工作的強度,在豬場的工作是辛苦和勞累的,沒有想象的那樣簡單,還有很多活沒有做到位。

(三)發現豬場管理挺混亂,摸不到頭腦,但是因為實踐經驗的缺乏,缺少社會閱歷,并不能及時發現問題的所在。

七、需要改進的方面

(一)加強自己的交際能力,學好做人處事的方法,增加社會閱歷,多虛心向員工們學習。我覺的去到每一個新的地方都要快速地融入集體中,有團隊意識、集體感,才能更好地開展工作!

(二)勤快一點,細心一點,多動手,多思考,對所要做的事情進行全面的具體的系統的分析,加強自己的認知能力,具體問題具體分。秉著認真負責的態度去完成計劃好的事情!

(三)我的體會之一“是書到用時方恨少”。從對豬的飼養到豬病的防治,都需要扎實理論知識的支撐。所以要學好基礎知識,認真觀察和研究,遇到問題要多問,刨根文帝深入調查。比如我們幾乎天天去拉死豬(母豬),大部分是不知道什么原因死去。還有有時候居然一組人養的仔豬,居然少了幾十頭。有些員工在報表的時候居然作假!公司有明確的操作規范,并沒有認真完全去執行!我覺得廠里缺乏嚴格的監管制度!

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