上海工程技術(shù)大學(xué)是工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校設(shè)有松江、長(zhǎng)寧、虹口等校區(qū)，其中松江校區(qū)是主校區(qū)，位于上海市龍騰路333號(hào)，長(zhǎng)寧校區(qū)位于上海市仙霞路350號(hào)，虹口校區(qū)位于上海市逸仙路88號(hào)。主校區(qū)坐落于上海松江大學(xué)城，占地近1400畝，總建筑面積48萬(wàn)平方米。一座現(xiàn)代化、信息化、人文化、園林化的美麗校園矗立在浦江上游，鑲嵌在佘山之側(cè)，為師生員工提供了良好的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校作為國(guó)家教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校之一，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量。目前，學(xué)校擁有4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，22個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，61個(gè)本科專業(yè)(含專業(yè)方向)，全日制在校生近21000名，碩士研究生近1800名。學(xué)校各本科專業(yè)(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目除外)實(shí)行完全學(xué)分制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)生可在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持現(xiàn)代化工程應(yīng)用型特色大學(xué)的辦學(xué)定位，以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，學(xué)科群、專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈，以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺(tái)，以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)筑與行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人、協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新的 “三協(xié)同模式”，形成了特色鮮明的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高等工程應(yīng)用型人才，成為優(yōu)秀工程師和工程服務(wù)人才的搖籃。

學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、管理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、材料工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中韓多媒體設(shè)計(jì)學(xué)院、航空運(yùn)輸學(xué)院(飛行學(xué)院)、服裝學(xué)院、中法埃菲時(shí)裝設(shè)計(jì)師學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、體育教學(xué)部、工程實(shí)訓(xùn)中心、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等19個(gè)院(部/中心)，以及上海飛行仿真技術(shù)研究中心、能源與環(huán)境工程研究所、激光工業(yè)技術(shù)研究所、納米技術(shù)應(yīng)用研究中心、經(jīng)濟(jì)研究所、上海市人民政府發(fā)展研究中心“政府公共決策支持”研究基地、上海國(guó)際郵輪研究中心、上海市社會(huì)保障問(wèn)題研究中心等研究機(jī)構(gòu)(基地)。學(xué)校擁有8萬(wàn)平方米國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“現(xiàn)代工業(yè)工程訓(xùn)練中心”；國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心“民航飛行與運(yùn)營(yíng)管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”；上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“上海工程技術(shù)大學(xué)城市軌道交通實(shí)驗(yàn)中心”；學(xué)校還擁有國(guó)家大學(xué)科技園，已成為學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性科技創(chuàng)新平臺(tái)。

學(xué)校建設(shè)了一批重點(diǎn)學(xué)科和特色學(xué)科。“高能束智能加工與綠色制造”入選上海市第Ⅲ類高峰學(xué)科，“藝術(shù)設(shè)計(jì)”待批上海市第Ⅳ類高峰學(xué)科，“軌道交通運(yùn)營(yíng)安全檢測(cè)與評(píng)估服務(wù)中心”和“高強(qiáng)激光智能加工裝備關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)學(xué)研開發(fā)中心”被列為上海市地方高校知識(shí)服務(wù)能力提升工程項(xiàng)目。“高能束智能制造技術(shù)與裝備”和“城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全保障檢測(cè)技術(shù)”認(rèn)定為上海高校工程研究中心。“載運(yùn)工具運(yùn)用工程”“現(xiàn)代民航工程及管理”等學(xué)科被列為上海市教委重點(diǎn)(培育)學(xué)科；“現(xiàn)代城市軌道交通運(yùn)營(yíng)工程”“現(xiàn)代交通工程”學(xué)科被批準(zhǔn)為上海市教委高水平特色發(fā)展項(xiàng)目；“會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新中心”被確定為上海高校人文藝術(shù)創(chuàng)新工作室；“上海創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心”被確定為上海市工程技術(shù)研究中心；“上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究中心”被列為上海市軟科學(xué)研究基地建設(shè)項(xiàng)目；“上海服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與數(shù)字化技術(shù)現(xiàn)代公共服務(wù)平臺(tái)”被列為上海市研發(fā)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目。高水平的學(xué)科平臺(tái)為本科教學(xué)質(zhì)量提升提供了有力保障。

學(xué)校秉承開放辦學(xué)的理念，積極實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校以培養(yǎng)熟悉國(guó)際規(guī)則，具有社會(huì)責(zé)任感，具備綜合能力，擁有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和奉獻(xiàn)精神的高等工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，先后與美國(guó)、加拿大、俄羅斯、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、瑞典、瑞士、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、新加坡等20個(gè)國(guó)家的近60多所國(guó)際知名大學(xué)與企業(yè)建立了緊密的合作與交流關(guān)系；每年聘請(qǐng)100多名長(zhǎng)短期外籍教師來(lái)學(xué)校任教及科研合作。學(xué)校還與法國(guó)國(guó)際時(shí)裝學(xué)院、美國(guó)勞倫斯理工大學(xué)、韓國(guó)東西大學(xué)和瑞士庫(kù)爾技術(shù)與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用科技大學(xué)合作舉辦了11個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，每年有2000多名學(xué)生通過(guò)中外合作辦學(xué)接受國(guó)際化教育。學(xué)校為學(xué)生提供雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)、海外實(shí)習(xí)及國(guó)際產(chǎn)學(xué)研合作等各種類型和層次的海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。目前在校留學(xué)生近千名。

產(chǎn)學(xué)合作教育作為學(xué)校多年來(lái)凝練形成的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)高等工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)，在全國(guó)率先構(gòu)建并推進(jìn)了“一年三學(xué)期，工學(xué)交替”的產(chǎn)學(xué)合作教育模式。

學(xué)校畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，活躍在全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各行各業(yè)，受到用人單位的普遍歡迎，近年來(lái)就業(yè)率始終保持在98%以上。

學(xué)校在2006年接受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，結(jié)論為優(yōu)秀。同時(shí)評(píng)估專家對(duì)我校的教學(xué)工作提出了兩點(diǎn)意見建議。一是需進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，采取多種措施提高青年教師的教學(xué)水平和科研能力；二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，尤其加強(qiáng)新興學(xué)科和新專業(yè)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)之間的資源整合和協(xié)調(diào)發(fā)展。

伴隨著我國(guó)高等教育全面深化改革與發(fā)展的進(jìn)程，全校教職員工在上海市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，團(tuán)結(jié)一致、振奮精神、開拓進(jìn)取，為全面建成現(xiàn)代化工程應(yīng)用型特色大學(xué)努力奮斗