思而思學教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么商洛學院的院校代碼是多少?商洛學院招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。

一、商洛學院簡介和成就介紹

商洛學院是陜西省教育廳直屬的一所多科性本科學院,其前身是成立于1976年的“陜西師范大學商洛專修科”,1984年經(jīng)陜西省人民政府批準更名為“商洛師范專科學校”,2006年2月經(jīng)教育部批準升格為本科院校。

學院位于著名作家賈平凹故鄉(xiāng)、陜東南生態(tài)園林城市??商洛市,占地465畝,校舍面積182226m2。教學儀器設(shè)備總值2545萬元。有紙質(zhì)圖書62萬冊,電子圖書29萬冊,紙質(zhì)期刊1100余種,電子期刊4600種。

學院現(xiàn)有教職工463人,其中專任教師319人,副教授以上職稱118人;長期聘請中科院院士侯洵、著名作家賈平凹等知名專家學者23人為學院兼職教授,聘請外籍教師4人。教師中享有政府特殊津貼的專家1人,碩士生導師2人,全國優(yōu)秀教師4人,獲“五一”勞動獎?wù)?人,省級教學名師1人,獲曾憲梓獎6人,省部級優(yōu)秀教師、先進個人10人。

學院現(xiàn)有政教、歷史、中文、英語、數(shù)學、物理、化學、生物醫(yī)藥工程、計算機科學、藝術(shù)、體育等11個系,38個本專科專業(yè),其中,漢語言文學專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為陜西省優(yōu)秀教改試點專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生5059人,成人教育學生2000人。

學院不斷深化改革,教育教學質(zhì)量明顯提高。近年來主持省級教改科研課題15項,獲陜西省人民政府優(yōu)秀教學成果一等獎3項,二等獎5項。建成省級精品課程3門。2004年、2005年“專升本”統(tǒng)考上線率位居全省第一。2006年“專升本”上浮考試考生上浮率達60.5%。在2005、2006年度全國大學生英語競賽中,我院學生分別獲得“全國大學生英語競賽(B級)”的特等獎和一等獎。

學院不斷加大科研工作力度,科研實力明顯增強。設(shè)有量子光學與量子信息研究所、賈平凹暨商洛文化研究所、GAP科研工程中心等7個研究機構(gòu)。近年來,承擔省、廳級以上科研項目58項,取得國家專利3項,發(fā)表的學術(shù)論文被國際權(quán)威檢索機構(gòu)SCI、EI收錄15篇。根據(jù)教育部科技發(fā)展中心2002年統(tǒng)計,我校量子光學與量子信息研究所教師發(fā)表CSCD論文數(shù),按高等院校著者論文引用次數(shù)排名30位,被引頻次數(shù)達50次,是當年高校前三十名中唯一的一所專科學校。

學院始終把德育工作放在首位,積累了一定的經(jīng)驗,得到上級組織的肯定。特別是“三級聯(lián)系制”的做法曾被省委、省政府、中宣部和教育部總結(jié)推廣。學院曾獲中宣部、教育部、團中央表彰的“社會實踐先進單位”,省教育系統(tǒng)創(chuàng)佳評差“最佳單位”、省教工委表彰的黨建工作先進單位、省教育廳命名的“文明校園”等稱號。

建校30年來,學院為國家培養(yǎng)了12000多名本專科人才,為地方基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極貢獻,贏得了社會的廣泛贊譽。

“十一五”時期,學院將堅持實施特色立校、質(zhì)量興校、科研強校戰(zhàn)略,大力推進教育創(chuàng)新,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,重點建設(shè)特色優(yōu)勢學科,把學校建成地方特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型普通本科院校。

二、商洛學院院校代碼查詢

以下是商洛學院的院校代碼,如有變動請以商洛學院官方發(fā)布的信息為準。

商洛學院 院校代碼:11396

三、商洛學院學生評價

1、去大企業(yè),還是小公司,是一個比較頭疼的問題。去大企業(yè),你的各項薪酬和福利可能會得到較好的保障,但個人發(fā)展的機會較少些。雖然這些大企業(yè)聲稱自己的機會如何如何多,但畢竟那里人才濟濟,如果你不是特別的優(yōu)秀,很容易被埋沒。小公司可以給你一個相對寬松的發(fā)展空間,特別是一些被稱為“知識型小巨人”的高新技術(shù)企業(yè),雖然他們的規(guī)模不會很 ... (展開全部)去大企業(yè),還是小公司,是一個比較頭疼的問題。去大企業(yè),你的各項薪酬和福利可能會得到較好的保障,但個人發(fā)展的機會較少些。雖然這些大企業(yè)聲稱自己的機會如何如何多,但畢竟那里人才濟濟,如果你不是特別的優(yōu)秀,很容易被埋沒。小公司可以給你一個相對寬松的發(fā)展空間,特別是一些被稱為“知識型小巨人”的高新技術(shù)企業(yè),雖然他們的規(guī)模不會很大,但他們的知識密集程度和超高速發(fā)展是其他企業(yè)沒有辦法比擬的。

2、大家好,我是01年畢業(yè)的。歷史系的余方平老師我覺得最敬業(yè)治學最嚴謹,專業(yè)最精湛,也最嚴厲。其他老師也不錯,像王思懷老師的中國古代史絕對精彩,儼然一個說書的,聽他的課是簡直是享受

3、 我離開學校快3年了,說說真的三年來有很多得老師不錯,不過還是有很多得老師真的不是東西。好的比如生物得吳老師,南老師 要說出了名得壞就想我當時上學得時候化學哪幾個整天在實驗室打牌得幾個。