每年高考成績放榜的時候，都會掀起一種狀元熱，其實高考狀元”的名頭只是對學子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學教育網帶你一起了解關于銅川市高考狀元的詳細信息，2018年銅川市高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年銅川市高考狀元的信息，先請閱覽。

陜西銅川2016年高考狀元：文科狀元是李晨光（銅川一中），高考成績總分648分；理科狀元是宋晨航（耀州中學），高考成績總分695分。

今年高考，銅川市第一中學的王越以648分的成績，獲得銅川市文科第一名。談起學習心得，聲音甜美的王越說，學習不是一蹴而就的事，要經過漫長時間積累才能有收獲。

除了運動最喜歡看書

王越說，她把學習當成一種樂趣，在輕松愉悅的狀態下，最大限度調動學習的積極性，在考場上以良好心態發揮。學習要有規劃，包括長遠目標和日程安排。最重要的是實施規劃，而不要將其變成一紙空文。

王越喜歡金融專業，漢語言、法學類專業也喜歡。她業余愛好運動，最喜歡打羽毛球。學習之余運動一下，能使她心情放松，維持良好的學習心態。

除了運動她最喜歡看書，其中最喜歡的文學著作是英國女作家勃朗特姐妹之一艾米莉?勃朗特的作品《呼嘯山莊》�！白罱乙苍诳慈臅�，還有余秋雨的散文，這樣能進一步增加我的文學知識層面�！�

王越的媽媽說，王越在學習方面，一直不需要別人督促。高考備考期間心態也很好，從來沒有讓她操心過。她高中都是在姑媽家生活學習。考完試沒有問她考得怎么樣，擔心給她壓力。她考出高分，作為家長是在意料之中的，高興的是，她這么多年的努力沒有白費。

按時休息保證聽課質量

在班主任祝敏坤的眼中，王越是一個很會學習的學生，任何時候都能按時完成老師布置的學習任務，不僅書寫整齊，而且思路簡潔、清楚，在平時她還養成做筆記、整理課堂知識點的好習慣。

祝敏坤說，在學習時間安排方面，大多數高三學生喜歡開夜車，王越不同，最晚十一點多休息，很有規律性。她說每天定點休息，為的是保證第二天的聽課質量。她成績之所以穩定，和良好的作息習慣有很大的關系。

班主任祝敏坤說，高考期間，王越因為考試發揮有點問題，心理產生了波動，為她做了心理輔導稍稍改善了情況，但仍舊有點失常。她的數學成績應該拿滿分的，卻只考了147分，但是總體還是不錯的。