據最新安徽汽車職業技術學院招生網和山西招生考試院公布的錄取數據,山西高考的考生需要成績在130分左右,位次排名需要在97430名左右,才可以考上安徽汽車職業技術學院,不過每年安徽汽車職業技術學院在山西招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、山西高考多少分可以上安徽汽車職業技術學院
1、山西高考2022年考生上安徽汽車職業技術學院的理科最低分需要207分,錄取最低位次為85674名;
2、山西高考2021年考生上安徽汽車職業技術學院的理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上安徽汽車職業技術學院的理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上安徽汽車職業技術學院的文科最低分需要224分,錄取最低位次為65126名;
5、山西高考2021年考生上安徽汽車職業技術學院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上安徽汽車職業技術學院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、安徽汽車職業技術學院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽汽車職業技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 207 | 85674 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 224 | 65126 | 省政府 |
2、2021年安徽汽車職業技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年安徽汽車職業技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 | 省政府 |
本科第一批的六個平行志愿都必須填滿嗎
不一定要填滿。
以學校為主,如果目標高校只招5個專業或者更少,那么考生當然也報不滿6個專業,所以說這種情況下六個專業志愿不一定要填滿,通常來講建議按照考生分數的高低、或者考生喜歡的專業順序排下來填寫,當然也有特殊例外,以考生意愿為主。
以個人為主,在平行志愿的專業填報中,考生最多可以填6個專業志愿。6個志愿是最高限制,目標院校有多少個專業招生,那就從這些個專業中挑最想要報考的專業,想要穩一點的最好把6個志愿專業都填上。總的來說,建議大家還是院校志愿數和專業志愿數都盡量填滿,不要因志愿過少而增加報考的風險。
對于服從調劑的錯誤認知
1、是否選了服從調劑,就會直接被調劑到其他專業,很多考生總覺得填寫了服從專業調劑,高校會把考生隨意安排到某個專業。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規則、專業分配辦法都已經提前在《招生章程》里公布,在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規則執行。
專業分配無論是按照設定“專業級差”方式,還是實行“分數優先,遵循專業志愿”的原則,都會首先考慮考生填報的專業志愿。
當考生高考分數足夠進入所填報專業時,就會被錄取到所填報專業,服從專業調劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業全都錄取額滿,才會進入調劑程序。
2、服從調劑被調劑考生并不一定都是低分進檔的考生。考生除了分數低被調劑外,還有可能是專業志愿填報不合理,比如考生所填報的專業都是其所在省份考生報考的熱門專業,導致這些專業錄取分數偏高,最后使得該考生雖然高考分數不算低,但最后也只能被調劑。
此外,個別考生沒有把全部專業志愿填滿,填報的專業過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調劑。
三、安徽汽車職業技術學院學校介紹
安徽汽車職業技術學院、安徽汽車工業技師學院(以下簡稱“兩院”或分別簡稱為“職業學院”、“技師學院”),其前身是成立于1985年的安徽省汽車工業技工學校,原由江汽集團出資舉辦,現劃轉合肥市人民政府舉辦。 為適應經濟社會發展,提高人才培養層次,打造汽車類職業教育品牌,經安徽省人民政府批準,2007年安徽省汽車工業技工學校升格為安徽汽車工業技師學院。期間學校于2000年與合肥工業大學聯合成立合肥工業大學高等職業技術學院(JAC校區),開始培養具有大專學歷的高技能人才;在此基礎上,2010年經安徽省人民政府批準、國家教育部備案,正式成立安徽汽車職業技術學院。三十多年來,兩院堅持以立德樹人為根本任務,以培養德才兼備、素質過硬、技術精良的汽車行業高技能人才為宗旨,不斷深化職教改革,不斷創新教科研方式方法,逐步形成了具有比較優勢的職業教育培訓體系,已成為學歷學制教育、職前教育、職業技能鑒定、就業服務與培訓為一體的綜合性職業教育學院。 兩院坐落在綜合實力居全國中西部之首的國家級合肥經濟技術開發區,與合肥濱湖新區毗鄰。花園式的校園、錯落有致的建筑樓群以及高標準的配套設施,為廣大師生提供了良好的學習、生活和工作環境。 兩院以合肥產業升級及江汽集團等大型骨干企業人才需求為導向,主要開設了新能源汽車技術、汽車智能技術、汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、城市軌道交通車輛技術、機電一體化技術、工業機器人應用與維護、電子商務、計算機應用與維護、數控加工、廣告設計與制作、商務禮儀、物流管理、倉儲物流技術、幼兒教育、護理等專業。現有專業不僅覆蓋了汽車整車及零部件設計與制造、檢測與維修、營銷與服務等汽車行業產業鏈,而且在不斷創新和拓展。其中汽車制造與裝配技術、汽車營銷與服務是省級特色專業,汽車檢測與維修技術是省級綜合改革試點專業,機電一體化技術等專業為高等職業教育創新發展行動計劃省級重點建設專業。 兩院不斷完善校內技能訓練條件,建立了新能源汽車、汽車營銷、汽車維修、汽車整車裝配、數控加工、計算機、物流、智能控制、電氣控制、安全技術和形體訓練等校內實訓中心。同時建立了以江汽集團所屬企業為主要實習場所的多個校外實習實訓基地。 兩院充分發揮企業辦學的優勢,積極探索“產教融合、校企合作、工學一體”的人才培養模式;不斷引進企業技術專家和高技能人才充實到教師隊伍中,已建立起一支專兼結合、業務能力過硬的“雙師”型教學團隊;開發了具有企業特色、有效適用的核心課程。同時學院十分注重校園文化建設,積極開展多形式的素質教育和品格育成培訓,在教學過程中強化中國傳統文化與企業文化的結合,堅持育人為本、德育為先,形成了特色鮮明的思政教育體系,為立德樹人奠定了堅實的基礎。 兩院重視拓展對外合作與國際交流。職業學院分別與澳大利亞國際工商學院合作辦學和與合肥工業大學等開展成人本科學歷教育。同時,職業學院還積極組織應屆畢業生參加“專升本”考試,鼓勵學生進入全日制本科院校繼續深造。技師學院不僅培養二年制中級技工、三年制高級技工、四年制預備技師和高級技師,還鼓勵在校生參加合肥工業大學等舉辦的學歷教育。 兩院自成立以來,為安徽汽車工業培養了大批技術、管理、營銷和制造等高技能人才。由于兩院畢業生具有理論知識扎實、專業技能突出等優勢,得到了廣大用人單位的充分認可,畢業生一次就業率95%以上。2006年經安徽省勞動社會保障廳批準成立了“國家職業技能鑒定所”;2008年被國家人力資源和社會保障部認定為“國家高技能人才培養培訓示范基地”;2010年被授予國家級“安徽省合蕪蚌自主創新綜合試驗區企業創新人才培訓基地”; 2012年,被人力資源和社會保障部認定為“國家級高技能人才培訓基地”;并多次被評為安徽省職業教育先進單位、全國企業培訓先進單位。 新階段,兩院將在****思想指引下,緊緊圍繞安徽“三個強省”以及“制造大省”、“技工大省”的重大戰略需要,按照合肥市政府“深入推進國家產教融合試點,高水平建設中德教育合作示范基地,提升安徽汽車職業技術學院辦學水平,努力培養一批高素質工程師、高技能人才”的定位和要求,進一步加強校企合作,深化產教融合,創新人才培養模式,走精品化、特色化、集約化發展之路,努力為廣大學子做好服務,努力培養德智體美勞全面發展的專業化、技能型人才,為建設“經濟強、百姓富、生態美”新階段現代化美好安徽作出更大的貢獻。